7月13日，滁州学院教育科学学院“3到6岁幼儿体质健康状况调查及对策研究实践小分队”在余萍和张敏杰老师的指导下正式展开调研活动。该调研项目旨在通过调查问卷法、访谈法、体质测量法了解3-6岁幼儿身体发育和机能发展的状况，并根据调查结果，提出促进幼儿身体和机能发展的适宜性建议。
在前期指导老师与小分队队员群策群力的基础上，对接待、信息登记、问卷调查、访谈、体质测量等一系列工作进行了合理分工和安排。早上7:30，为迎接家长和幼儿到来，全体成员已到位，力求调研活动的规范与合理化，活动进展顺利。
进行问卷调查、访谈的过程中，家长提出了宝贵的意见并表达自我的困惑，结合家长的意见和困惑，小分队成员及时调整调查和访谈的细节内容，并结合自我所学知识帮助家长排疑解惑，深切地感悟到理论与实践的息息相关。在为幼儿进行体质测量的过程中，小分队的同学们一个个都化身成了温柔的小老师，指引小朋友独立的完成一些项目，比如攀爬、扔沙包、直立行走、在间隔物体平稳行走等。同时，学习利用一些先进的仪器，分析幼儿的体质状况。
暑期调研让大家更清楚的明白学前教育专业的价值，明晰作为学前教育专业的学生我们现在能做什么，将来能做什么，调研活动仍在继续，大家表示将继续饱含热情地投入到后续工作，探索夯实自我专业素养，服务社会，成为高素质应用型人才的路径。
