12月20日，土木与建筑工程学院建院一周年暨学科专业建设研讨会在行政楼二楼报告厅隆重举行。国务院学位委员会土木工程学科评议组成员、河海大学土木与交通学院院长高玉峰教授，合肥工业大学土木与水利工程学院执行院长王静峰教授，滁州学院党委副书记、校长郑朝贵，党委常委、教务处长李庆宏，人事处长孔令十，科技处副处长王精明，土木学院党委书记蔡华、副书记陈绍山、副院长顾留碗，企业代表、教师代表、学生代表共200余人出席研讨会，会议由蔡华主持。郑朝贵在大会上介绍了学校建设发展情况，充分肯定了土木学院建院一年来在学科专业建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面取得的成绩。他强调，土木学院要以建院一周年为契机，立足新起点、展示新形象、激发新作为，按照学校第三次党代会提出的奋斗目标和“12348”发展思路，强化学科专业内涵建设，提升师资队伍建设水平，紧紧围绕立德树人树人根本任务，不断提高应用型人才培养质量，加快推进学院高质量发展。高玉峰对我校土木学院成立以来所取得的成绩表示赞许，同时期望学院尽快确定目标定位，科学规划未来，创新机制体制，紧抓发展机遇，河海大学土木与交通学院将一如既往支持滁州学院土木学院学科专业

12月20日下午，国务院学位委员会土木工程学科评议组成员、河海大学土木与交通学院院长高玉峰教授一行三人应邀访问我校。滁州学院党委书记陈润，党委副书记、校长郑朝贵热情接待了高玉峰教授一行。陈润代表学校对高玉峰一行表示欢迎。他从国家“长三角”规划、南京都市圈、合肥都市圈角度阐释了滁州的区位优势和历史文化，并介绍了我校的人才培养、学科建设、科研成果、社会服务等基本情况。陈润表示，近年来我校发展势头良好，特别是在服务地方经济社会方面有舞台、有力度、有影响，希望河海大学土木与交通学院支持我校发展，加强合作交流，助力我校科研水平、人才培养再上新台阶。郑朝贵对高玉峰教授长期关注我校发展表示感谢。他说，河海大学土木与交通学院与我校土木与建筑工程学院相关专业学科吻合度高，希望在学科建设、专业发展、科学研究、师资力量等方面继续得到支持和帮助。高玉峰对学校的热情接待表示感谢，对学校近年来建设发展取得的成就表示赞许，并简要介绍了河海大学土木与交通学院及个人领导的团队在相关领域的科研情况。他表示将与我校加强深度融合，共谋发展，为滁州学院土木学科的建设贡献力量。期间，双方还就我校土木学院目标定位、发展规划、学科建

近日，由共青团中央青年发展部组织开展的2019年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“百篇优秀调研报告”评选结果揭晓，我校教科院窦奎同学的《关于滁州市幼儿园建构游戏中教师介入指导现状的探索与教育建议》（指导教师：张敏杰）成功入选，成为省内获此项荣誉的三篇调研报告之一（合肥工业大学、安徽师范大学和滁州学院各1篇），这也是我校大学生暑期“三下乡”调研报告首次获得团中央表彰。今年暑期，我校大学生暑期社会实践活动以“青春心向党·建功新时代”为主题，围绕理论宣讲、社会观察、科技支农、企业帮扶、教育关爱、环境保护等活动内容，组织广大青年学生积极投身基层，开展丰富多彩的社会实践活动。9月以来，为表彰先进，凝练实践成果，经学院交流、评比、推荐，学校评审，共评选校级优秀调研报告67篇，并择优推荐参加上级团组织评选。据悉，此次评选由共青团中央青年发展部委托全国学校共青团研究中心具体组织开展，旨在进一步总结实践成果，扩大活动影响，引领广大青年学生积极投身社会实践，受教育、长才干、作贡献。经各学校推荐、专家评审，共遴选100篇优秀调研报告。（终审人：胡娜）

12月20日，教育部中华优秀传统文化传承基地（凤阳花鼓）揭牌仪式在我校举行，校党委书记陈润为“教育部中华优秀传统文化传承基地（凤阳花鼓）”揭牌。安徽省文化和旅游厅非物质文化遗产处副处长田冰凌，安徽省教育厅体卫艺处主任科员丁仁能，滁州市委宣传部副部长于晓波，滁州市文化和旅游局党组成员、副局长郭俊杰，滁州市委教体工委委员、滁州市人民政府教育总督学付俊，厦门大学音乐学院教授委员会主任周显宝，国家非物质文化遗产——凤阳花鼓国家级传承人孙凤城，校领导陈润、张勇，相关职能部门、二级学院主要负责人以及音乐学院师生代表共人参加了仪式。党委副书记张勇代表学校党委、行政，向各位领导、来宾的到来表示热烈的欢迎。同时，向省文化和旅游厅、教育厅、滁州市政府对我校建设发展给予的重视、关心和支持表示衷心的感谢。他说，一直以来，学校高度重视大学文化建设，始终把推动中华优秀传统文化传承与创新作为责无旁贷的职责和使命，将“凤阳花鼓”优秀传统文化传承融入立德树人、教学科研、文化推广、对外交流等方面，致力于优秀传统文化的研究、保护与传承工作，依托地域、人才和科研创新等优势，把拯救和传承凤阳花鼓这一文化艺术形式作为迫切任务，作

12月19日，校纪委召开全委扩大会议，总结2019年工作，谋划2020年主要工作。校党委常委、纪委书记谭中元主持会议，校纪委委员、纪委办工作人员参加会议。会上，纪委办公室报告了《中共滁州学院纪律检查委员会2019年工作总结》《中共滁州学院纪律检查委员会2020年工作计划》起草情况。纪委委员围绕报告内容展开讨论，提出了意见和建议，审议通过了两份报告。谭中元指出，今年以来校纪委紧紧围绕学校中心工作，坚守初心使命，强化思想武装，突出政治监督，做实日常监督，深化专项监督，加强纪律建设，完善自身建设，监督执纪能力不断增强，为学校持续健康发展提供了坚强保障。针对明年纪委工作，谭中元强调，一是要以党的政治建设为统领，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二是要聚焦立德树人，协助党委落实全面从严治党政治责任，拓宽政治监督途径手段，推进政治监督具体化、常态化；三是要坚持不懈探索强化监督职能，把日常监督实实在在地做起来、做到位，抓早抓小、防微杜渐；四是要加强纪律建设，挺纪在前、抓早抓小，把管党治党的纪律规矩立起来、严起来、执行到位。

我校2019成人招生录取工作圆满结束作者：陆忠波根据安徽省教育招生考试院统一部署，我校2019年成人高考招生录取工作自12月2日开始，至12月19日顺利结束。第一志愿报考我校学生达6029人，实际录取5301人，其中高起专1610人，高起本54人，专升本3637人。第一志愿报考人数和招生录取规模均居安徽省同类院校之首。近年来，滁州学院继续教育部门积极应对成人高等教育改革带来的新挑战，抢抓机遇，锐意进取，推动继续教育工作稳步发展。一是多措并举，拓宽招生渠道，努力推进继续教育教育规模与质量协调发展。坚持“全员招生，全年招生，规范招生”工作思路，充分发挥互联网、微博、微信公众号等新媒体在宣传方面的优势开展招生宣传；二是进一步加强和行业、企事业单位、中职中专学校的联络进行点对点宣传，全方位、多渠道、多形式宣传我校成人高等教育办学特色及办学优势，大力拓展校地、校企、校校合作办学，拓展行业、企业员工、中职中专生源；三是坚持以生为本，努力推进成人远程教育信息化建设，满足不同行业从业人员的学历需求。与安徽省继续教育网络园区开展合作，推进信息化网络教学，实施线上线下混合教学模式改革，缓解从业人员的工学矛

12月18日下午，我校举行2020年国防预备班开班仪式。滁州市军分区副司令员王海涛、琅琊区人武部部长莫少奇，我校党委常委、副校长吴开华，校党委常委、宣传部部长吉晓华及相关部门负责人及各二级学院负责征兵工作的辅导员、国防预备班全体教官学员参加仪式。仪式上，全体齐唱中华人民共和国国歌。国防预备班学员、校国旗班班长郭迎旭同学作为学员代表发言。教官代表何长畅分享了自己从军经历。琅琊区武装部莫少奇部长结合自己军旅生涯的经历，为国防预备班作了动员。吴开华对国防预备班的全体成员提出了殷切的希望：一是要胸怀家国天下，不负历史选择；二是锻造过硬本领，不负强军重任；三是勇于实践磨砺，不负青春荣光。他表示，我校是安徽省首所开设国防预备班的高校，希望全体学员努力提高政治素养、刻苦训练学习，为国防建设作出贡献。汪海涛希望武装部门深刻领悟习近平总书记视察南开大学时重要讲话精神，加强大学生国防教育，提高国防意识，不断探索方式方法，向教育要人才，向学校要兵员。（责任编辑：陈沭文）

12月13日，安徽省教育和科研计算机网2019年学术年会在六安召开，来自安徽各高校信息化建设部门负责人、工程技术人员及有关企业代表等近三百余人参加了会议。我校党委委员、校办公室（党委办公室）主任、信息化建设与管理中心主任陈桂林教授应邀参会并做主题报告，我校再次荣获2019年度优秀主节点单位。安徽省教育和科研计算机网从2014年开展年度先进评选以来，我校已连续第6次获得先进单位或优秀主节点称号。会上，来自中国科技技术大学、皖西学院等高校信息化部门负责人，围绕区块链+高等教育、智慧教学、智慧校园建设等先进技术进行了研讨与交流。我校陈桂林教授应邀参会并做了题为“关于新时代高校信息化的几点思考”的主题报告。报告从“时代发展对高等教育的要求”、“新时代高校信息化的新任务”、“几点思考与认识”等三个方面介绍了新一轮科技革命和产业变革对高等教育的影响，阐述了新时代背景下信息化地位与作用、信息化对高等教育的全方位影响以及教育信息化的新任务等，并基于高校信息化部门的优势，提出了信息化部门要“识别变并主动应变”、“提升数据采集与处理能力”、“积极参与学校治理体系改革”、“积极参与教学改革与一流课程建设”、

12月12日，安徽省党建研究会第四次会员大会暨四届一次理事会在合肥召开。我校在会上当选省党建研究会理事单位，学校党委书记陈润当选省党建研究会理事。这是我校首次当选该研究会理事单位。省委常委、组织部长丁向群出席会议并讲话，省委组织部、省委研究室、省委宣传部、省委党校相关负责同志和研究会会员160多人参加了此次会议。会议传达学习了省委书记李锦斌重要批示和全国党建研究会贺信，审议并通过了《安徽省党建研究会第三届理事会工作报告》《安徽省党的建设研究会章程（修正案）》，选举产生了研究会第四届理事会领导机构。合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学和我校当选理事单位。会议强调，要认真贯彻落实省委和全国党建研究会部署要求，始终坚持党建研究的正确方向，切实提升党建研究的实际成效，努力打造党建研究的骨干力量，创造更多高质量的研究成果，不断开创全省党建研究工作新局面。

2019年外研社“教学之星”大赛全国总决赛于12月10至12月13日在北京举行。我院大学英语教师团队（吴小芳、周韦、宋彬彬、沈云、钱嫣荷）在半决赛基础上，积累经验、精心准备、再接再厉，最终荣获2019年外研社“教学之星”大赛全国总决赛一等奖。这是我院教师第一次出现在外研社“教学之星”大赛全国总决赛的现场并取得佳绩。据悉，本次大赛自4月中旬启动以来，历时近8个月。我院参赛教师团队经过复赛（500个参赛团队）、全国半决赛（89个参赛团队）到全国总决赛（16个参赛团队）的角逐和层层选拔，最终取得佳绩。这不仅锻炼了意志和勇气，也收获了荣誉和经验。参赛教师将以此为动力，进一步树立先进的教学理念，继续创新教学方式方法，打造“金课程”和“金课堂”，不断提升教学质量和水平，满足学生的学习需求，为学校本科教学质量提升贡献力量。

12月13日，以合肥工业大学化学与化工崔鹏教授为组长，安徽工业大学教授崔平、安徽理工大学教授邢宏龙、安徽理工大学副教授武成利为成员的安徽省普通本科化工类专业合作委员会的评估专家组一行，对我校化学工程与工艺专业进行了专业评估现场考察。通过听取专业负责人专业建设情况汇报、实地走访、查阅教学材料、随堂听课、个别访谈、座谈，专家组全方位了解化学工程与工艺专业教学质量监控体系、办学条件和培养目标的达成情况。专家组认为，我校化学工程与工艺专业办学定位准确，校企合作、教学管理、师资建设等工作扎实有效，教学质量稳步提高。对该专业下一步建设和发展提出了意见和建议，希望专业规划对标国家级一流本科专业化工类专业建设规划，进一步优化青年教师培养机制，继续加大对外开放和产学研合作力度，提高综合性、设计性实验比例，加强实践教学的过程管理，以专业认证思维进一步改进人才培养各环节的工作。希望学校加快推进新化工实验楼建设进度，加大经费投入，努力改善专业实验实训条件，更好地满足行业和区域对高素质应用型人才的需求。校党委副书记张勇在见面会上对专家组的到来表示热烈欢迎，介绍了学校概况、办学优势与特色，指出学校高度重视专业内涵

12月12日上午，我校与华为技术有限公司签署校企合作框架协议，双方将在人工智能与大数据产业学院建设、产教融合协同育人、新工科专业建设等方面开展合作。党委副书记、校长郑朝贵，华为企业BG企业技术服务部总裁孙茂录共同见证签约。郑朝贵指出，华为是处于行业国际领先地位的龙头企业，引领国内相关产业的发展方向，滁州学院高度重视与华为的合作。他强调，双方应紧密合作，把握行业和产业发展方向，共同推动创新发展。郑朝贵希望双方通过合作，在产教融合协同育人、新工科专业建设及人才培养模式改革等方面发挥各自优势，形成一批有示范意义的合作成果。孙茂录表示，对双方合作前景充满信心，希望双方共同努力，打造华为与应用型高校合作培养高水平应用型技术人才的示范。我校办公室、教务处和信息学院主要负责人，华为合肥公司、华为企业BG人才生态发展部负责人参加活动。（责任编辑：陈沭文）

近日，滁州市文明办公布10月份“滁州好人”评选结果，我校地理信息与旅游学院旅游管理专业学生陈钊荣获助人为乐类“滁州好人”称号。这是我校今年第三位学生获此殊荣。陈钊是一名退伍大学生，时刻不忘“祖国需要，随叫随到”的誓言。8月份，台风“利奇马”疯狂肆虐，安徽南部宁国市遭遇百年未遇洪水，多处爆发山洪、泥石流。陈钊主动奔赴抗洪救灾一线，克服重重困难，成功援救被困群众30余人。他的事迹被安徽文明网、滁州日报等多家媒体转载报道，本人也受到当地政府表彰。今年以来，我校深入开展全国文明校园创建活动，积极助力滁州市创建全国文明城市，工作成效显著，先后获得“安徽省级节水型单位”、首届“安徽省文明校园”称号。文明创建工作中注重挖掘培育选树典型，发挥模范影响力，师生文明素养显著提升，学生中相继涌现出孝老爱亲的戴雨晴、助人为乐的杨荣坤、陈钊等滁州好人，教师中涌现出王春家庭和裘新江家庭等安徽省最美家庭。

12月12日下午，我校大湾区校友座谈会在深圳召开，郑朝贵校长出席座谈会。会议由中文系1984级校友杨仁斌主持，深圳、广州等地近20位校友参加。郑朝贵向校友们介绍了近年来学校取得的主要成绩和发展思路，在人才培养、科技工作和服务社会等方面取得的成果。郑朝贵衷心感谢校友们对母校的关心、关注和支持，为各位校友所取得的成绩表示祝贺。他诚挚邀请校友们常回母校走走看看，感受奋进中的母校，为母校的发展建言献策。座谈中，与会校友倍感振奋，对母校的培养表示感激，为母校取得的办学成就而自豪，并围绕学科发展、创新人才培养模式、加强校地校企合作、提高毕业生创新实践能力提出积极建议。（责任编辑：陈沭文）