编者按：今年暑期，我院顺利圆满完成了第二轮中层干部聘任工作，在新形势、新任务下，中层领导班子和领导干部纷纷谋划新任期内的工作打算。本期起，本站将对教学系（部）和机关部门主要负责人进行访谈，供大家学习交流。本期刊发对外语系主任程家才的访谈。
谈起未来几年工作打算，近日接受《滁州学院报》记者采访的滁州学院外语系主任程家才胸有成竹，将该系科学谋划的工作打算娓娓道来。
为本科教学水平评估作准备
记者：下半年，我院将全面启动教育部本科教学水平评估工作，外语系将从哪些方面开展相关工作？
程家才：我们拟从办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果等七个方面，按照本科教学工作水平评估指标体系找出差距，有目标有步骤地进行建设和完善。
记者：那你们系如何让全体教师积极参与进来呢？
程家才：首先，对全系教职员工做好宣传和组织工作，使广大教师充分了解本科教学工作评估的重要性和必要性；其次，组织讲师以上职称的教师和各教研室主任认真研读本科教学工作水平评估指标体系的内涵。第三，按照学院的统一部署，组织有关教师到兄弟院校进行广泛调研，吸取成功的经验和做法，少走弯路。动员全系广大教师扎实苦干，确保2010年本科教学水平评估顺利通过。
以“质量工程”为抓手提高教育教学质量，加强师资队伍建设
记者：今后一个时期高等教育的主要任务是提高教育质量，外语系将从哪些方面来贯彻？
程家才：我们将重点围绕教学团队、教学名师和教学新秀、教学研究项目开展此项工作。通过建设有效的团队合作机制，促进教师间的合作交流与传、帮、带的作用，加强青年教师培养，推进教学工作的老中青相结合，推动教学内容与教学方法的研究。
鼓励一部分有潜质的青年教师开设基础课；组织青年教师进行公开课教学，促进师德师风建设，激发青年教师的荣誉感和责任感；引导鼓励青年教师重视教学工作，参与教学研究，积极投身教育教学改革与实践，培养一批年青的骨干教师和学科带头人，提升青年教师的整体素质，提高我系师资队伍整体水平；通过开展教学研究工作，引导我系广大教师和教学管理人员，结合我院教学改革、人才培养工作实际，深入研究高等教育可持续发展过程中的新课题、新情况、新要求，以理论指导实践，进一步深化教学改革，积极申报院级、省级教学研究项目。
记者：师资队伍建设应是保证教育教学质量的最根本的保障吧？
程家才：是这样。教师素质的高低决定着学生的素质的高低。外语系青年教师占70%以上，是外语系发展的中坚力量，因此提升他们的学历、职称，加强他们的教学基本功对外语系乃至整个学校的英语教育教学质量的提高起着决定作用。
外语系拟从教案编写、课堂教学、教学竞赛、学术讲座、教科研、论文写作等几个方面对青年教师进行指导，提升他们的课堂组织能力、科研能力，使他们尽快适应本科教学。
继续加强大学英语教学改革
记者：去年，外语系进行的“双语教学”模式、“2+2+1”模式的大学英语教学改革，在师生中反响很好，今后几年，外语系的教学改革应该怎么进行？
程家才：大学英语教学改革是“高等学校教学改革与教学质量工程”重要组成部分。
从2007年9月，我们对2007级四个本科班级进行“2+2+1”模式的试点教学改革，08年增加到12个班级，部分班级进行了“双语教学”。总体来说，通过一个阶段的摸索，学生的听说能力、自主学习能力和语言的实际应用能力得到明显的提高。我们将总结经验，找出不足，进一步扩大此项改革规模。针对学生差异性，转变教学观念、优化教学设计，改进教学策略，有计划有目的地采取分层次教学，培养和提高学生的英语语言和应用能力。为此，我们将对09级部分班级实行分层次教学，不断摸索改进教学方式。
提升教师科研水平
记者：在大学里，教学与科研是相辅相成，相互促进的，在加强教学质量，进行教学改革的基础上，外语系如何加强教师整体科研水平？
程家才：教学是立系之本，科研是强系之路。科研是教师掌握本学科前沿知识、提升业务水平的重要条件。科研水平提高之后，又可以充实教学内容，提高教学质量。教师没有科研为积淀，为养料，没有学术交流为拓展，课堂效果再好，也只能维持浅层次的教学，难以满足学生进一步求知的需要。
为此，我系制定了教师科研奖励条例，并将在此基础上不断完善；订阅30多种学术刊物，为广大教师开展科研提供了有力保障，活跃了学术气氛；要求每年引进的硕士研究生至少开展一场学术讲座，增强教师尤其是青年教师的学术意识；要求外派参加学术会议的教师做专题汇报，共享会议成果；争取各种机会让尽可能多的教师参加与教学与科研有关的会议。
积极申报商务英语本科专业
记者：虽然英语专业是我院最早升本的专业之一，但目前仍只有一个本科专业，是不是制约了外语系发展？
程家才：我们正在积极申报商务英语本科专业，条件基本成熟。
我国加入WTO已有五年之久，其经济改革进入了关键阶段，中国正朝着贸易自由化和全球化方向迈出坚定的步伐。在这样的大环境下，作为皖江经济开发区的滁州市（含六县、两区），被纳为“南京一小时都市圈”，正积极融入“长三角”经济圈，努力并入江浙沪经济发展的快车道。随着对外经济技术交流和合作广泛开展，滁州市企业合作对象已扩大到20多个国家和地区，这些中外资企业的存在需要大批既懂经济、贸易等相关领域的知识又能够熟练使用英语的复合型应用人才。因此，培养出复合型的人才，专业口径宽，适应能力强，毕业生有着广阔的就业前景。我系适应经济社会发展的要求，在我系商务英语专业开设多年的基础上，积极申报商务英语本科专业。
责任编辑：郑晓华 稿件来源：本站原创
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