滁州学院今年的新生入学教育工作内容丰富，形式多样，富有特色，扎实有效。
新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。今年秋季新学期伊始，滁州学院就积极筹划新生入学教育，成立了由分管学生工作的领导任组长，有关部门负责人和系（部）党总支书记为成员的新生入学教育领导小组，并结合实际，制定了具体、详实、可行的入学教育实施方案。
一是理想信念教育。通过形势政策教育、国情教育、时事教育等，在广大新生中树立建设中国特色社会主义的共同理想，增强历史使命感、责任感，明确学习目标，增强学习动力。
二是爱国爱校教育。帮助新生了解学校的校史、校情，了解学校的专业设置和学科优势，加深对学校人才培养观念和培养目标的理解；要结合改革开放三十年的巨大成就和今年我们国家成功举办奥运、我国体育健儿在奥运赛场上顽强拼搏，取得辉煌的成绩，开展爱国主义教育；教育新生把爱国主义情感建立在热爱母校，刻苦钻研专业知识的坚实基础上。
三是校风校纪教育。通过主题班会、团日活动、知识竞赛、考试测评等形式，强化学生对《学生手册》的学习，重点加强学籍管理、评奖评优、违纪处分的学习。
四是专业学习和职业规划教育。通过专题报告、名师讲座、博教论坛、学习经验报告会、优秀学生事迹报告会等形式，帮助新生明确学习的目的和定位，教育新生明确学习主体的角色转变，帮助新生注意学习方法的培养，适应大学学习特点；对学生进行有关“职业”观念的教育，帮助他们为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力准备。
五是安全教育。通过专题讲座、图片展览、发放安全宣传手册等形式让新生了解学校周边的交通状况、治安环境，掌握安全管理有关规定和交通安全、人身安全、财产安全等注意事项，帮助学生树立安全防范意识，使学生具备安全防范能力。
六是适应性教育。通过采取专家辅导、师生座谈联欢等形式对新生开展生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的转变和适应教育。
七是行为养成教育。通过开展节约型校园、洁净校园、和谐寝室、文明就餐、文明课堂等丰富多彩而又行之有效的活动，使学生明白良好的行为习惯是自身综合素质的重要组成部分，是关系到成长成才的决定性因素之一。
八是诚实守信教育。以考试诚信、助贷诚信、就业诚信为重点对学生进行诚信教育，不断提高大学生的思想素质和道德素质。
九是心理健康教育。通过专题讲座、心理普查、心理咨询、建立心理档案等形式对新生进行心理健康教育，引导新生适应新环境，调整好心态，克服不良心理，解决心理疑惑，正确面对困难、挫折和挑战，培养健全的人格，树立自信心，顺利度过大学生活。
新生一进校后，各系（部）和有关职能部门根据方案，精心组织，认真实施。截至目前，该校新生入学教育活动如火如荼，取得了很好的成效。
新生报到期间，该校学工部（处）、宣传部等部门制作了精美的宣传橱窗，展示学校近两年来教师和学生中涌现出的先进典型，对新生开展知校、爱校和榜样示范教育。同时，各系（部）组织新生召开班会、大会等，介绍系情、专业、师资、就业前景等，对新生开展教育，稳定专业思想。
9月19日，该校召开了隆重的新生开学典礼暨军训动员大会，校领导发表讲话，介绍校史校情并作军训动员，对全体新生开展爱国爱校教育和国防意识教育。9月22日清晨，该校组织2008级全体新生举行升国旗仪式，庆祝中华人民共和国成立59周年。9月24日下午和9月26日晚上，该校分别在南北两个校区为新同学举办了一场精彩生动的入学教育报告会，学校教务处、学生处、图书馆、保卫处、后勤服务总公司等部门的领导结合部门职能给新同学作有关学生教育管理、学籍与学位管理、专业学习、图书资源利用、安全保卫、后勤服务等方面的主题报告，学校分管学生工作的领导、新生入学教育领导小组组长汪湘水书记也亲临现场发表重要讲话，对新生如何度过大学生活进行指导。
从10月6日开始，该校将分多批次在两个校区举办优秀学生事迹报告会，学校成立的优秀学生报告团的成员将与新同学一起畅谈大学学习特点、学习方法、学风建设、生存与奋斗、成长与成才、生涯规划、社会实践、创新创业等话题，分享成功的经验与喜悦。另外，该校还将陆续开展新生心理测试、《学生手册》考试，举办“博教论坛”、大学生涯规划与心理健康教育系列讲座等活动。
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