余在岁在会上作重要讲话。他指出，学风建设是高校内涵发展的重要方面，是大学永恒的主题。学风的好坏直接影响到教学质量的提高和学校的长远发展，直接影响到人才培养目标的实现。培养优良学风，是加强学校精神文明建设，深化教育教学改革，提高人才培养质量的重要措施，也是贯彻落实科学发展观，迎接和顺利通过教育部本科教学工作水平评估，把学校建设成合格本科院校的必然要求。
余在岁说，近几年来，学校高度重视学风建设，在深入开展学风建设年活动的基础上，全校逐步形成了勤奋、博学、求实、创新的良好学习风气。但也要看到，学风建设仍存在一些不容忽视的问题。我们必须增强办学的危机感，增强学风建设的紧迫感，增强育才的责任感，进一步加强学风建设。
余在岁强调，加强学风建设，一要加强学生思想政治教育，转变学生学习观念，教育学生树立崇高的理想和坚定的信念；二要全面推进教学改革，提高教学质量，激发学生主动学习的热情；三要进一步加强师德师风建设，抓教风促学风；四要加强学生工作队伍以及学生干部自身建设；五是抓突破口，要抓考风，抓班风建设，抓早读、晚自习以及课堂考勤；六是建立有效的激励机制，加大奖优力度，完善学风建设的工作考核机制，形成校系、职能部门和师生员工齐抓共管的良好局面。
武从云在讲话中指出，要充分认识学风建设的重要性和必要性，明确学风建设的任务和目标，确立观念，端正态度，掌握方法，提高效果，提升学校整体办学水平。各系（部）、各部门要狠抓落实，加强制度建设，进一步推动学风建设。
滁州学院学生处处长陈爱娟主持会议，并在会上传达了《滁州学院关于完善与实施学风建设监察制度的通知》和《滁州学院学生晚自习管理暂行规定》等文件精神，宣读了滁州学院学风建设督察组成员名单，并对督察组成员值班检查提出了要求。
此前，滁州学院印发了《关于完善与实施学风建设监察制度的通知》。通知规定，成立校、系两级学风建设督察组，在全校范围内开展整顿学风专项督察活动。督察内容主要包括学生晨练、上课、晚自习、住宿及学生日常行为规范等。通知强调，全校教职员工均有育人职责，对学生违纪违规和不文明行为均有批评教育的义务。任课教师要严格课堂纪律，执行考勤制度，对学生在课堂和教室的不文明行为进行批评教育，以言教和身教促进学生养成良好的行为习惯。
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