为引导学生多读书、读好书，提高同学们的文学修养，
参加报告的同学通过六分钟的PPT演示解说，分享自己的读书感想和快乐。依据报告内容、语言表达、形象风度、PPT制作和综合印象五个项目的评分，最终2010级自动化专业郑宇同学获得一等奖。
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为引导学生多读书、读好书，提高同学们的文学修养，
参加报告的同学通过六分钟的PPT演示解说，分享自己的读书感想和快乐。依据报告内容、语言表达、形象风度、PPT制作和综合印象五个项目的评分，最终2010级自动化专业郑宇同学获得一等奖。
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