倪受春，机械与电子工程学院院长，副教授，安徽省电子器件及绿色照明产品质检中心特聘专家。主要研究方向为信号与信息处理、数字媒体技术。主持多项安徽省教育厅自然科学研究项目、滁州市重点科技计划项目、校级自然科学研究重点项目和多项横向研究项目，参与1项国家社科基金项目的研究，出版专著、教材各1部。主持省级自动化特色专业、省级先进制造技术与装备实验示范中心建设等教育教研项目。
高度融合地方发展，努力铸造应用型人才
——机械与电子工程学院院长倪受春副教授谈“十二五”规划
记 者：倪院长，您好！首先请您简单介绍一下机电学院的基本情况，好吗？
倪受春：好的。机械与电子工程学院是我校主要的工科教学院（部）之一。目前开设电子信息工程、电子科学与技术、自动化、应用物理学、机械设计制造及其自动化5个本科专业以及数控技术、机械设计与制造2个专科专业。全院在校学生2007人。
机电学院的前身是物理系，1993年开始招收应用电子、机电一体化等非师范专业学生，2004年首次招收电子信息工程本科专业。2011年夏为加速机械、电子等学科的发展，凸显学校应用人才的办学指导思想，更名为机械与电子工程学院。应该说，机电学院的发展和壮大是我们学校由一所师范专科学校到一所多科性、地方性、应用型本科高校发展历程的缩影。
近年来，机电学院科研氛围日益浓厚，教职工科研服务社会、科研促进教学的意识不断增强。以培养能创新、重应用、具有一定理论基础的高素质应用型工程技术人才为己任，为地方经济建设输送了一批又一批工程技术和管理人才。学生在安徽省大学生“挑战杯”创新设计作品竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国模拟设计网络大赛、创业计划大赛、教学建模竞赛中屡获佳绩。在2011全国大学生电子设计大赛中，机电学院代表队斩获安徽省本科组二等奖2个、三等奖3个、优胜奖5个的优异成绩，获奖数目和名次在同类院校中名列前茅。前不久，机电学院在第一届全国模拟设计网络大赛总决赛中荣获团体二等奖（第五名）的骄人成绩。
记 者：“十二五”期间，机电学院改革发展的总体规划是什么？
倪受春：根据学校整体发展思路规划，结合机电学院的具体情况，确定了“十二五”期间发展的总体目标是：机械、电子协调发展，规模、质量同步提升，力争工程应用研究上台阶、人才培养上规模、服务社会上水平。为此，机电学院将重点着眼加强学科专业建设和提升教师队伍实力两大基本建设。
就学科专业建设来说，“十二五”期间，机电学院的专业布局将以服务区域经济为目的，加强应用型专业和重点学科的申报和建设。逐步做大机械相关专业，做强电子电气类专业，实现电子、机械学科的协调发展；拟新增汽车服务工程和机械电子工程等本科专业。“十二五”末，机电学院的本科专业数将由目前的5个增加到7个。同时，将以省级自动化特色专业建设、省级先进制造技术与装备实验示范中心为切入点，加强重点专业和特色专业的建设，以点带面，力争把机械设计制造及自动化专业建设成省级特色专业。
就教师队伍建设而言，机电学院将根据学科专业发展需求，加大高学历教师和学科带头人的培养和引进，优化师资队伍，加强教师的学术交流，使科研水平再上新台阶。力争到“十二五”末期，使师资队伍的学历、职称、学缘、年龄等结构更加合理，“双能型”师资数量大幅提升，教师队伍的整体素质和实力大幅增强。到2015年，实现40岁以下中青年教师具有硕士以上学历的比例达到90%以上，专任教师中具有高级技术职称的达到30%，赴企业挂职锻炼的教师比例达90%以上。
记 者：机电学院将采取哪些措施来保障“十二五”目标的顺利实现呢？
倪受春：为实现上述目标，机电学院将重点开展以下五个方面的工作：
一是强化学科建设专业建设。充分发挥广大专业教师特别是系、教研室主任的作用，加强对专业建设的指导，请企业社会用人单位全面参与专业建设。特别加大对重点专业师资、仪器设备和实验实训基地建设的工作力度，加强对重点专业建设工作的检查、督促和评估。
二是继续加强人才队伍建设。加大高层次人才的引进力度，加大青年教师继续教育力度，不断改善教师队伍的学历结构、职称结构。加强教师岗位技能培训，合理调配教师资源，建设双能型教师队伍，加强师德建设，强化教师的主人翁意识。
三是加强实验室和实训中心建设。完善实验室和实训中心的管理机制和评价指标，加强实践教学师资队伍建设。与企业合作，聘请专业技术人员来校指导工程实习实训，并积极争取社会资源共建设实验、实训室和工程研究中心，形成校内、校外有机融合的教学和工程环境。
四是加强科技研发和产学研合作。坚持科研为教育教学服务、为地方经济发展服务的思想，加强科学研究，教学科研相互促进，并重点将产学研结合作为科学研究的切入点和着力点。为此将适当调整今后的实验室建设思路，加大直接服务产学研合作的科研仪器设备投入，构建与地方工业特色相吻合的工程研究和开发平台。
五是加强党政建设和学生工作。全面加强党的思想和作风建设，推进基层党建工作创新，加强基层党员组织和党员队伍建设。继续加强辅导员队伍建设，全面督导学生管理工作。加强对学生干部的培训和指导，关爱和关注学生，听取学生的需求和建议，做好心理健康教育。开设就业指导课程，认真做好就业指导工作，及时向毕业生发布就业信息。
记 者：最后一个问题，请问倪院长，在机电学院专业规模不断加大的同时，贵院对于自身的办学特色是如何定位的呢？
倪受春：“十一五”期间的教育教学改革和发展，使机电学院逐渐明晰了“以专业建设为重点、以教学质量为保障、培养地方需要的能创新、重应用的高素质工程技术人才”的办学理念。“十二五”期间，我们仍将坚持上述做法，着力培养具备良好理论基础、实践能力强、富有创新精神和创业能力的电子信息和机械设计制造领域应用型高级工程技术人才。通过扩大对外开放、整合学科队伍、凝练学科方向，培育“高度融合地方经济建设，以电子、信息技术和机械装备、机电产品设计为主要教学领域，以光电检测、信号与信息处理技术、数字化制造系统为主要研究方向，重点突出学生工程实践能力培养”的办学特色。
【采访视频：http://v.youku.com/v_show/id_XMzMzMjg4MzY4.html】
终审人：王诗根
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