为在实践中认识社会,7月1日至
在开展支教的过程中,青年志愿者结合专业所长,根据学生的现实情况对留守儿童的英语、数学进行重点辅导,以此提升学生学习的积极性,让他们在找到学习乐趣的同时也获得了知识。课堂上穿插知识竞答、游戏、才艺展示等环节,让孩子们在轻松愉快的氛围中更好地掌握知识。同时,志愿者对留守儿童进行了家访,开展问卷调查,了解孩子们的日常生活和心理健康状况,并通过心理交流会活动,对留守儿童进行心理疏导,活动得到了家长及孩子们的好评。
此外,志愿者还开展了爱心捐书、爱心签名等活动,呼吁社会给予留守儿童更多的关注。
终审人:郑晓华
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