美术学院：凸显专业特色 打造第二课堂

随着学风建设教育月活动的大力开展，根据人才培养方案的具体要求，近阶段滁州学院美术与设计学院组织广告系、视觉传达设计系、环境设计系和工业设计系等各系学生分别前往北京、山东、皖南、江西、河南、湖北、湖南、广西等地开展了为期7到15天的外出写生和考察调研活动。

此次大规模的第二课堂教学普及大一至大三三个年级，经过实地写生和现场考察，切实提高了学生的专业基本功和艺术素养，营造了良好浓郁的学习氛围，推动美院教风和学风建设落到实处。

写生：我在婺源等你

江西婺源、皖南屏山，都留下了美术学子写生的背影。小桥流水之间的一架画板、一盒颜料、一支毛笔，剩下的还有风景作伴。专心致志勾勒山水，投入于笔触之间。短短数小时之后，留下的是相机带不走的美丽风光，还有内心满满的欣喜和期待。

作为独具特色的教学课程，写生课程自主灵活，既增强了学生的学习兴趣，强化他们的动手实践能力，也丰富了他们的专业成长经历，为他们的大学生活增添了亮丽的色彩。把课堂教学活动改在室外进行，营造了除教室外的第二课堂，教学相长，寓教于乐，这无疑是美术设计类专业教学的亮点之一。

评画：谁的宏村最美

不一样的风格建筑，不一样的人文景观，不一样的角度取景，还有大胆的构想与设计，每位同学运用各种色彩描绘心中不一样的中国最美乡村。写生的不仅仅在于个性化的创作与表达，更需要带队老师的针对性专业指导。

在写生的那些日子里，同学们白天进行自我创作，晚上分组评画交流，一幅幅的点评和指导，不仅对学生写生技巧的点拨，还有从透视角度的专业指导，以及写生态度的端正与否。幽默诙谐的点评，和谐愉快的互动让同学们乐于接受，也深刻认识到自身问题，努力寻找差距，及时改正不足之处。

考察：这里风景独好

无论是伟大首都北京的故宫博物院、什刹海风景区、八达岭居庸关长城等历史文化建筑，还是鸟巢、水立方、中国电影博物馆等现代时尚地标，以及山东济南的趵突泉公园和大明湖，青岛沿海的美景和美轮美奂的3D魔幻艺术馆，还有享有“甲天下”美誉的桂林自然风光，湖北武汉市中山公园、武汉大学、湖北省博物馆、湖北美术馆，辛亥革命纪念馆、楚河汉街、昙华林、户部巷、晴川阁等地方，同学们都流连忘返，一一领略人文艺术的魅力。

地理景观、建筑风格、人文风情、方言差异、饮食口味，同学们从各个角度感受着祖国的大好秀美河山，体验文化艺术带来的震撼与精彩。读万卷书，行万里路。同学们在享受旅途乐趣的同时，也感悟出了人与自然之间，人与文化之间那些微妙的联系。用心感受，开阔眼界，才能创作出更有深度、更具有生命力的作品。

总结：写生意义知多少

截止四月底，美术学院各专业外出写生和艺术考察活动均已顺利结束。4月29日下午，该院专门召开学生外出写生和艺术考察交流总结座谈会，以加强对该门实践课程的正确认识，总结有益经验和不足之处，积极探究写生考察的意义和价值。

座谈会上，各班学生代表积极踊跃发言，对写生考察的地点选择、行程安排、食宿情况、专业认知以及带队老师言传身教的指导等各个方面都提出了意见和建议。该院教学科研秘书江涛一一解答了学生对写生考察的疑惑，同时提醒大家适当转变心态，严肃认真对待外出写生考察教学活动。该院党总支副书记桂莉做总结讲话。桂莉表示将会认真梳理大家的意见和建议，进一步完善相关工作，保障外出实践课程更有效的开展。她还希望同学们把握外出实践机会，抓住学校创建地方型高水平应用型大学的契机，尽快成长为高水平应用型人才。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。写生考察实践课程的落幕并不意味着学习的结束，真正的实践生活才刚刚起步。美术学院将会继承和发扬外出实践课程的优良传统，着力凸显专业特色和亮点，师生携手倾力打造第二课堂的建设，为理论学习提供实践平台，切实提升学生求真务实的能力。