自党史学习教育开展以来，教育科学学院扎实开展“我为师生办实事”系列活动，紧紧围绕“实”字，坚持把党史学习教育同解决实际问题紧密结合、坚持将主题教育与实际工作紧密结合、坚持用学习成果指导工作实践，用心、用情、用力切实为师生办实事、办好事、办身边事，提升师生获得感。
“用心”调研。没有调研就没有发言权，教科院始终坚持问题导向，围绕师生“急难愁盼”问题，通过实地走访、集体座谈、民意调查等方式，畅通信息渠道，广泛征集师生意见建议，通过认真筛选和分析研判，逐一明确具体举措、工作目标、完成时间及责任人，力求以实实在在的工作成效回应师生关切的实际问题。
“用情”服务。民有所呼，我有所应。教科院各级党员干部立足本职岗位，围绕师生实际需求寻找突破，强化服务意识，用真情实意为师生办实事做好事。通过调研，教科院师生多次提到饮水质量问题，为切实提升教科院师生在校饮水品质，让师生可以喝到安全健康的水，教科院在一楼和三楼各安排两台净水器，方便师生使用，获得师生的一致好评。
为贯彻落实学校“博士化工程”，配合学校高层次人才引进，调动学院高层次人才的工作积极性，为高层次人才提供一个安静的科研工作环境，学院投资5万余元，装修了教授、博士工作室。目前已投入使用。
“用力”解决。细微体会师生实际困难，细致把握师生诉求，细心满足师生需求，从细微处着力推动师生实际问题解决。坚持党建带团建，开展支部、党员1+N活动。针对学院教师教育办学特质，积极加强师范生“四师工程”（铸师魂 、养师德 、练师能 、做师表）建设，在师德养成、学业帮扶、实习实训、学科竞赛、考证考编考研等方面加强服务，通过名师讲堂、研途指路等活动指导学生生涯规划，提升人才培养质量。学生在师范生技能大赛、“三下乡”社会实践等活动中获优异成绩。2021年，学生考入省内教师编制53人、江浙沪教师编制39人（上海23人）、读研10人 ，就业率92.26%。（稿源单位审核：宋德如 责任编辑：陈沭文）
终审人：张悦
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