9月13日，我校召开“躬耕教坛 强国有我”新进教师座谈会。校领导毕明福、郑朝贵、吴开华、陈桂林、王春、曾献功和2023年新进教师面对面、心贴心，共话成长与发展。
与会人员集体观看了《习近平的教师情》专题片，收看了省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑所作的学习贯彻省委十一届五次全会精神专题宣讲报告。随后，校领导和参会人员分三组进行座谈交流，结合学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，黄大年、张桂梅等优秀教师的先进事迹以及学校办学定位和发展目标，与会新进教师围绕“躬耕教坛 强国有我”踊跃发言。发言中，大家分享学习习近平总书记关于教育尤其是教师队伍建设重要论述的体会，就如何弘扬教育家精神、做一名“四有”好老师畅谈认识，畅享个人的发展规划和展望，并就学校建设发展提出意见和建议。在听取大家的发言后，校领导作了讲话。
校领导指出，新进教师要全面理解三个关键词，涵育当教育家的情怀。一是全面理解教育的本质，体悟教育的崇高；二是全面理解大学的职能，把握自己的使命；三是全面理解教师的职责，感受教师的光荣。要做好三个转变，开启当“好老师”的行动。一是做好从受教育者到教育者的转变，尽快适应新角色；二是做好从高水平大学学习到地方应用型高校工作的转变，找准发展定位；三是做好从新人到主人的转变，尽快融入学校发展。他们希望新教师尽快成长为师德模范、教学能手、科研和社会服务标兵。新进教师要思考滁州学院是什么样的大学、将来要成为什么样的大学，自己在学校建设中应扮演什么样的角色以及如何扮演好角色问题。在成为学校发展“分母”的基础上，要奋发进取、有所作为，成为学校教学、科研、社会服务方面的优秀“分子”。
校领导要求，作为高校教师，要有情怀，爱党爱国爱社会主义、爱生爱校爱教育，培养大格局、争当大先生；要善育人，落实立德树人根本任务，提高教书育人本领，做学生的“引路人”；要强科研，坚持四个面向，保持潜心研究的定力，不畏劳苦、奋力登攀；要重修养，把握好高线和底线，恪守学术道德，遵守学术规范。
校办公室、组织部、宣传部、党委教师工作部、教务处、科研处、后勤管理与基建处、工会等部门负责人参加座谈，就新教师关心的问题作了回答和说明，并表示为新教师的工作生活学习和职业发展努力做好服务、积极提供支持。（稿源单位审核：孔令十 责任编辑：张晶晶）
终审人：吉晓华
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