近日，为深入了解乡村特色农业发展现状，我院‘乡’约入基层，生态规划调研队赴合肥市大圩镇开展了为期八天的“三下乡”暑期社会实践活动。团队成员跟随当地农户，走入生态园的田间地头，了解目前调研大圩镇的农业生态发展现状，并积极向大圩镇委员会负责人进行沟通反映成员们就当地的农业政策及其农业生产模式采访农户后，了解到各农户在园区分区实行“承包土地，农旅结合，自产自销”模式。但因园区客流量不稳定，竞争严重，无固定售卖点等都导致葡萄年年滞销。为帮助农户拓宽瓜果售卖渠道，我院小分队成员在园区内共开展了五场电商直播，手把手教授农户有关电商直播的线管事宜，力图消除技术壁垒，提高农产品销售额，解决瓜果滞销问题。我院小分队成员将英文教学与农业知识相结合，深入当地社区面向社区儿童开展农业知识小课堂，并加入唱民歌的互动环节，进一步增加了活动的趣味性。大学生积极参与乡村振兴工作,是一件有利于国计民生、城乡互惠互利的大好事。此次社会实践活动，不仅深入了解当前乡村特色农业发展现状，更进一步增强了我院学子的公共服务意识与主动作为的奉献精神。（通讯员：郭庆瑶，初审：石晓磊）

近日，滁州学院教科院大学生暑期社会实践小分队赴定远县义和学校开展为期半个月的“七彩课堂”暑期兴趣班活动。活动由定远县大桥镇义和村工作队联合义和学校共同举办，内容充实，形式多样，意义特殊，大学生志愿者们的青春活力与快乐教育为当地农村留守儿童带来了一个短暂而难忘的精彩假期，受到了村民们的广泛好评。传承爱心，接续暑期支教。驻村第一书记邢金卫表示，这已经是连续第5年暑期在义和村举办“七彩课堂”活动了，以前是在村部办，主要面向本村留守儿童，这两年与当地乡村学校合作，覆盖儿童扩展到周边临近村组，范围和影响更大些。为关爱农村留守儿童暑假生活，助力乡村教育发展，帮助镇村开展防溺水等安全教育，义和村工作队每年主动联系滁州学院教科院，协调选派优秀教师带领幼教、小教专业大学生志愿者组成社会实践小分队，驻村开展“七彩课堂”暑期支教，将这一具有特殊意义的爱心活动接续传承下去，为乡村幼小教育发展提供支持。传播快乐，助力开心成长。每年活动前，针对活动主要面向义和学校幼儿园大班毕业生的“幼小衔接”阶段特征，大学生志愿者们都要在指导老师以及驻村工作队、义和学校老师的指导下，发挥幼教、小教专业特长，制定详细的专题教学计划

为助力乡村教育发展，让身处偏远地区的孩子感受特色教育，滁州学院新媒体科技助力乡村振兴实践小分队于2023年7月3日赴宣城市旌德县云乐镇中心小学，进行红色主题教育宣讲。实践队队员通过讲述吕辉烈士、新时代英雄事迹，带领学生响红歌“送别”，利用红色主题教育剧本杀演绎等方式实现特色教育。此外实践队队员还开展了暑期防溺水安全教育，与学生们积极互动，让孩子们深刻认识到防溺水的重要性。（通讯员：赵亚飞 郑晓华）图为活动结束后小分队成员和云乐镇中心小学的孩子们合影留念

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实提升教师课程思政育人能力，以良好的状态迎接审核评估。近日，经管学院开展课程思政教学能力提升专项活动。本次活动主要分为培训，备课，说课、讲课与听课，评课总结五个阶段，系经管学院审核评估整改提升系列活动之一。强化组织领导、明确工作方案。经管学院成立了由学院党政领导担任组长，支部书记、系主任、专业负责人和督导员作为成员的专项活动领导小组，制定了《经济与管理学院课程思政质量提升活动工作方案》（经管学院政〔2023〕08号），召开专题会议部署本次活动。定制专题培训、开展案例分享。学院主动与全国高校教师网络培训平合作定制课程思政专项网络培训，培训涵盖课程思政内涵、课程思政模式构建与实施、课程思政教学设计重点与难点、数字化课程思政和专业建设等方面。组织课程思政示范课负责人开展课程思政教学案例分享，开展课程思政教学案例评选活动。合理安排目标课程、确保教师全员参与。为迎接审核评估，要求教师围绕下学期计划课程开展教学设计、备课、说课和讲课，根据课程思政要求对人才培养方案和课程大纲进行修订。此次活动面向全院所有专任教师开展，要求全员参与课程思政、全员开展教学

为进一步推动学生党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，扎实做好暑期留校学生教育管理服务工作，7月21日，化工学院召开留校学生党员座谈会。会议由学院党委副书记汪芳芳主持，党委书记骆宝明、各学生党支部书记和辅导员参加了会议。骆宝明与参会学生党员代表交心畅谈，深入了解学生党员们的思想、学习和生活近况，并针对党员代表们的发言和提出的相关问题进行了现场解答。他指出，在校学生党员要充分发挥先锋模范作用，在用心努力备考、不断提升自我的同时，积极参与学院相关工作，带动良好班风学风建设，力求“勤学有我”，彰显青春志向；力求“笃行有我”，担当青春使命；力求“建功有我”，汇聚青春力量。汪芳芳介绍了此次座谈会召开的目的，她希望学生党员们能以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，“学思想、强党性、重实践、建新功”，展现新时代蔚园青年作为和学生党员风采，她嘱咐同学们在留校期间要遵守学校管理规定，注意用电、饮食等安全，防范电信诈骗，以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到学习和生活中。座谈会上，学生党员代表踊跃发言，分享了学校开展主题教育以来自身的学习工作体会，围绕暑期学

7月20日，文学与传媒学院召开学科建设座谈会，院系领导和教授、副教授、博士教师参加了会议。会议由文传学院党委书记王诗根主持。会上，教务处处长蔡华、发展规划处副处长龚洁松结合学校学专业建设规划，对文传学院学科专业建设进行了指导；文传学院副院长卢晓辉回顾了近几年来学科建设的总体情况，肯定了成绩，指出了不足；各位系主任和参会老师分别发言，对学院学科建设提出了好的意见与建议。王诗根在总结讲话中指出，今天学院高层次人才集聚，纷纷献计献策，把学科建设座谈会开成了学科建设的启动会、申硕创点的动员会、内涵建设的推进会，初步达到了集思广益、强化认识、统一思想、凝聚共识的目的。王诗根说，学科建设是学校、学院生存和发展的生命线，是培养创新人才、开展科学研究的载体，是增强学院办学能力、提高教育教学质量的基础，是提高办学水平和人才培养质量的关键。加强学科建设是提高学院综合实力的需要，是促进学科交叉融合发展的需要，是提升教师学术水平的需要，是落实立德树人的需要，也是适应社会经济发展的需要。只有抓住学科建设这条主线，才能做到纲举目张，统揽学院各个方面的工作。王诗根分析了文传学院目前学科建设中存在的突出问题，如教师科

近期，为更加深切感受新时代美好安徽建设的伟大成就，追寻红色足迹，感悟铁军精神，由青马工程第十六期培训班成员组成的暑期社会实践小分队赴定远藕塘烈士陵园开展暑期社会实践活动。在庄严的人民英雄纪念碑前，青马工程学员们默哀三分钟，表达对先烈们的无尽哀思和崇敬之情。随后，参观了烈士陵园内的藕塘革命纪念馆，了解了藕塘在抗日战争时期的重要战略地位及革命先烈们的英勇事迹，藕塘在抗日战争期间是中共中央中原局和新四军江北指挥部的所在地，是新四军第四支队东进抗日最先到达并开创的根据地，根据地军民在党的领导下，坚持抗日，前仆后继，浴血奋战，学员们纷纷表示“这才是我们要追的星”。参观结束后，实践小分队成员在陵园内为英雄烈士墓碑扫去尘埃，清扫陵园环境，表达对革命先烈的敬仰和追思之情，汲取精神力量，强化使命担当。大家纷纷表示，通过这次社会实践活动，深刻认识到了革命先烈们的伟大事迹和崇高精神，更加坚定了自己的信仰和信念。一位同学说：“作为新时代的青年，我们要继承和发扬革命先烈们的铁军精神，努力学习科学文化，增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。”通过此次社

青春逢盛世，奋斗正当时。为深入了解幼儿园劳动教育实践现状，贯彻劳动教育实践理念，2023年6月10日，滁州学院教育科学学院赴滁州市实验创业分幼儿园“劳动教育实践现状及质量提升策略研究”实践小分队一行6人在指导老师张敏杰的带领下，前往滁州市实验创业分幼儿园开展暑期“三下乡”社会实践活动。小分队此行围绕劳动教育实践主题，通过解决“理清幼儿园劳动教育在实践中落实的方法、具体路径、存在的问题”这三个提高幼儿园劳动教育质量关键的三个问题，旨在充分发挥教科院学生的知识才干，在实践中培养劳动教育理念，积极助力劳动教育实践发展，最后得出提升幼儿园劳动教育质量的策略。在前期工作准备就绪后，6月12日，队员们开始在幼儿园进行观察、访谈、作品分析工作。从观察幼儿意识表现、设计活动内容、针对不同年龄段进行教育、开展问卷调查，最后到调研材料整理和撰写调研报告，队员们始终保持严谨认真的态度，积极工作的精神，得到幼儿的一致喜爱和教师的一致认可。在实践过程中，队员们结合自身特长，认真准备好每一个环节。观察幼儿的劳动意识，让幼儿亲身操作，观察记录幼儿表现。了解不同年龄段的幼儿在科学游戏中表现出的不同强度的劳动意识，根据

为帮助有知识有才干的大学生们在社区的大舞台上发挥专业优势、受教育、长才干、做贡献，也为了持续优化提升社区便民服务水平，7月18日，我院与南桥社区举办了校地共建大学生社会实践基地挂牌仪式。学院党委书记李琳、院党委副书记何丹丹、琅琊区丰山街道党委书记兼主任黄奇、南桥社区书记兼主任朱士丽出席此次仪式，社区负责人、社会实践活动指导教师、志愿者代表参加相关活动。黄奇简要介绍了丰乐街道和南桥社区的基本情况，对乐知学堂在丰乐街道开展社会实践活动给予了充分肯定和支持，他对高校学子们的到来表示热烈欢迎，并从社区地理位置、服务内容、特色活动等方面对社区进行了介绍。黄奇期待实践基地为广大学生提供更广阔的服务平台，让学生贴近实际、深入社会，同心协力推进社区的志愿服务工作走向新高地。李琳介绍了滁州学院和外国语学院及学院品牌项目“乐知学堂”的有关情况，对南桥社区为青年学生提供了解基层、锻炼能力的机会表示感谢，他指出外国语学院和丰山街道南桥社区共建的大学生社会实践基地，为地方与高校架起了一座合作的桥梁，开辟了一条联合培养的人才通道，有效推进了校地融合，为推进大学生社区实践计划创造了良好的条件，为广大青年学生接触社会

雨中岳西，云山雾绕，7月22日，信息学院党委书记吴文杰和暑期社会实践指导老师一行驱车来到毛尖山乡暑期支教点走访，看望在当地开展志愿活动的蒲公英支教团14位志愿者们。正逢一周一次的集体志愿服务活动，14位志愿者们从岳西县各个乡村聚集到毛尖山乡留守儿童服务中心，开展丰富多彩的活动为中心的留守儿童们宣讲知识，传递文化，拓展视野。吴文杰一行参加了蒲公英支教团临时党支部一周理论学习研讨和“共读一本红色书籍”的交流活动，临时党支部负责人陶凝虹向吴文杰汇报了支部理论学习，党员教育管理和培养工作，并递交了1位预备党员和积极分子思想汇报材料，以及位团员和群众的入党申请书，吴文杰以“大别山精神”为主题给临时党支部成员上了一场生动的党课。他通过鲜活的人物故事，壮烈的革命事迹，深入浅出的阐释大别山精神，同时结合主题教育和习近平总书记关于青年工作的重要论述，鼓励志愿者们发扬革命先烈的精神，脚踏实地的开展服务活动，深入群众，走进基层，在实践活动中锻炼自己的意志品质，增长智慧才干，不断提升政治思想水平，积极向党组织靠拢。随后吴文杰参加了志愿者们组织开展的“弘扬劳模精神，做新时代好少年”主题教育活动，活动现场，在“小

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，以美育人、以美化人、以美培元，6月下旬至7月中旬，我校组织开展安徽省第七届大学生艺术展演作品校内征集活动，经过学院推荐、学校组织评审，最终遴选艺术表演类作品14件，其中甲组（公共组）8件、乙组（专业组）6件；艺术作品类作品16件，其中甲组（公共组）9件，乙组（专业组）7件，以上作品经过精心打磨，推荐参加省级评审。大学生艺术展演是学校美育培根铸魂的重要载体，学校自2022年下半年开始启动创作工作，将艺术展演作品创作与艺术类课程、艺术类学生社团、校园文化健身相结合，组织开展内容丰富、形式多样的艺术实践活动，积极发动师生进行艺术创造，努力让每个学生参与到艺术活动中来，营造“院院有活动、人人都参加”的氛围。据悉，学校党委高度重视学生艺术教育，为做好本届大艺展校内选拔活动，在工作机制、活动经费、资源保障等方面给予充分保障，并多次参加艺术实践活动，关心指导作品创作，师生参与积极性高、范围广，校内作品征集效果较为突出。下一步，校团委将邀请评委专家进一步做好艺术工作坊和高校美育改革创新优秀案例

为进一步做好暑期留校学生教育管理工作，7月21日，我院召开暑期留校学生座谈会，院党委副书记崇蓉蓉、辅导员和留校学生代表参加了座谈交流。

7月20日下午，我院在YF1108召开暑期留校学生安全教育大会，院党委书记李琳、院长姚志英、院团委书记石晓磊和全体留校学生参会，会议由院党委副书记何丹丹主持。石晓磊介绍了本次留校学生的基本情况，我院目前共有98名学生留校，除6名非毕业班学生因开展暑期社会实践和其他特殊情况申请留校外，其余学生均为2024届准备考公考编考研的同学。姚志英重点从暑期学业指导方面给出四点建议，要求大家结合实际，及时调整学习规划，确保力所能及；坚持适合自己的节奏，保持稳定情绪，不被别人影响；务必更加勤奋投入，充分利用时间，保证学习效率。姚志英还就学院为学生提供的学习指导服务做了详细说明，并承诺学院一定会及时回应大家的诉求，营造良好复习迎考环境。李琳就假期留校学生的安全和纪律问题再次作出要求，希望大家严格遵守学校和学院各项管理规定，专心备考，做到“一心一意，坚定梦想，一心一用，久久为功，一心一路，严格自律”，把握暑期复习黄金期，做好提前量，助力各类考试上岸。学院还为留校同学发放了暑期降温包。（通讯员：郭庆瑶，初审：何丹丹）

为进一步宣传国家资助政策，加大对家庭经济困难学生的关怀力度，通过强化家校联动，促进家庭经经济困难学生成长成才，信息学院党委书记吴文杰一行赴安庆市宿松县开展资助走访慰问活动。 在走访慰问过程中，吴文杰详细询问了学生家庭基本情况和家庭面临的实际困难，给每位同学及家长详细介绍了国家和学校的各项资助政策并送上了慰问金，表达了学院和学校的关怀，他鼓励学生克服困难、努力学习，在学校提供的良好平台上成长成才，以实际行动回报父母和社会。同行学生班主任还向学生家长介绍了学生在校期间的学习生活情况，也在家校联动方面，为学生更好的成长提出了建议。学院老师们的来访，让学生与家长倍感温暖，家长们用朴实的话语表达了对学院和国家资助政策的感激之情，学生们也纷纷表示今后会秉持感恩之心，发奋学习，通过自身的努力改善家庭经济状况，不辜负学校、老师和家长的期望。（通讯员：李姗姗 审核：吴文杰）