5月24日，滁州学院教育与法政系举行2010年大学生职业生涯规划比赛。 参赛选手个个激情饱满，自信地向大家介绍他们的职业生涯规划。选手们首先从职业测评结果上分析自己，确定自己适合某一职业。接着，进行职业目标分解和组合，确立了在校期间的学习方向和各项能力的提高，同时还指出了自己现实与理想的差距并提出了解决措施。选手们的职业目标明确，为之努力的过程也规划地非常详尽。他们精彩的演说不时博得阵阵掌声。&

为加强对学生宿舍的管理，培养学生良好的生活习惯，促进校园精神文明建设，5月26日下午，滁州学院计算机系对该系学生宿舍进行了卫生大检查，并分别表彰了男、女生各15个“文明宿舍”。

5月21日，滁州学院美术系主任助理刘传龙等老师一行5人，赴南京艺术学院学习考察实验室建设。 考察期间，南京艺术学院有关负责人逐一介绍了实验室建设情况，并陪同参观考察。双方还开展了交流座谈。

    5月24日晚，滁州学院音乐系举办首届主持人大赛。该系党总支书记李道琳观看了比赛。     本次比赛分为自我介绍和即兴演讲两个环节。选手们的精彩展示，赢得观众的阵阵掌声。经过评委现场评分，比赛决出了一二三等奖。  

5月25日“心理健康日”当天，滁州学院中文系新闻专业学生召开“关注心理健康，促进和谐发展”主题班会。 同学们观看了心理健康影片，就大学生中常见心理问题研讨、座谈。大家一致表示，要加强学习，提高心理调适能力，培养良好心理品质，促进思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的协调发展，把自己培养成为社会需要的高素质人才。    

5月26日，滁州学院计算机科学与技术系学生干部培训班正式开班。 该校中文系副教授苏立博士应邀作第一讲，为同学们讲授“图片新闻写作”的相关知识。他就现代新闻形式、摄影核心、新闻写作要点等内容进行了讲解，拓展了同学们的知识面，也使同学们初步掌握了图片新闻写作技能。  

5月22日晚，滁州学院电子信息工程系举办“世博——中国的骄傲”主题读书论坛。   活动前，同学们通过各种方式大量收集上海世博会相关信息。活动中，同学们踊跃发言，就上海世博会系列活动中感触最深的主题活动进行阐述。 活动提高了同学们对当前科技文化知识的学习兴趣，也大大增强了同学们的民族自豪感。  

  5月24日清晨，滁州学院外语系在图书馆前广场举行了一场升国旗仪式。本次参加升旗仪式主要由09级的同学参加。 在雄壮激昂的国歌声中，五星红旗缓缓升空。学生代表吕楠在国旗下发言，回顾并总结了近一年的大学生活。

5月24日晚，滁州学院电子信息工程系在实阶一举办“大学生素质拓展学分知识竞赛”。 本次活动旨在加强学生对素质拓展学分相关规定的了解，提高学生修取素质拓展学分的积极性和主动性，以达到在大学期间修满12学分的要求。 各专业组队参加了比赛。比赛分为必答题和抢答题两个部分。首先由选手完成必答题部分的试题，然后再进行抢答题部分比赛。最终09电信专业一班获得第一名,08电信一班和二班分别获得第二、三名

5月20日晚，电子系举办以“我与学校共成长、我为校庆做贡献”为主题的团日活动。 此次团日活动共分为三个环节，分别是：校庆作品设计、校庆活动策划和学习活动。校庆作品设计环节展示班级同学为校庆设计的作品，并由设计者做创意解说，再由班级全体同学评选出优秀作品；校庆活动策划环节由班级同学畅谈自己对院六十周年校庆活动的策划方案，由班级全体同学进行评选，评比出优秀策划书；为了使每一位同学都能够参与到校庆活动

5月22日上午，滁州学院化生系学生党支部走进社区开展爱心家教活动。 08级生科和食品专业学生党员走进滁州市凤凰西路社区，为孩子们功课辅导。5月29日，该支部将继续开展此活动，07级生科党员将全部参加。   

5月21日，滁州学院“06级美术学油画班毕业创作展”在北校区艺术展览中心举行。美术系主任许建康、党总支书记施韵佳、科研处副处长赵振华及部分教师出席。施韵佳主持了开幕式。 许建康为开幕式致辞，他对画展的成功举办表示热烈祝贺。他说，四年来，在各位老师的精心指导培育下，同学们无论在专业平台技能基础上

5月20日，滁州学院化学与生命科学系举行了大学生科研经验交流会，该系党总支书记沈玲、副主任李永红及王慧忠教授、蔡华副教授、向玉勇副教授、任兰正老师、章守权老师、孙开莲老师等应邀出席。 交流会上，沈玲介绍了该系科研工作情况，鼓励同学们积极参与到科研活动。 2009年大学生科研立项的同学介绍了他们的科研项目，展示科研成果；2010年申报大学生科研立项的同学代表介绍了自己的课题。 王慧忠教授分析了

  5月18日下午，滁州学院电子协会承办的第七期收音机组装培训班在实验楼S403如期举行。本期培训班由电子系李汉书老师指导，电子协会部分会员参加了该次培训。 培训班上，李汉书用通俗易懂的语言，深入浅出地向学员们讲解了收音机组装的原理，用熟练的操作技能演示了收音机的组装过程。还指导学生亲自动手组装出收音机。本次活动共持续五天，旨在培养学生科学严谨的作风，提高同学们的实际动手能力