1月8日，安徽农业大学教务处江海洋处长带队来我校调研，教务处相关负责人参加调研会。会议由教务处处长蔡华主持。蔡华对安徽农业大学教务处一行到来表示诚挚欢迎，简要介绍教务处的基本情况以及学校在人才培养、产教融合等方面做法和成效。江海洋充分肯定学校在近年教育教学改革、专业认证等方面取得的显著成绩，介绍了安徽农业大学的发展现状以及调研初衷。双方希望能够借此机会，进一步加强校际交流合作，落实对标高水平大学战略合作协议，共同探索AI赋能教育教学改革新路径。随后，围绕专业认证、课程思政、招生宣传等方面工作开展深入交流。（通讯员：刘云，终审：蔡华）

1月8日，安全保卫处处长王岽、滁州市公安局经开区分局政委应文彦等一行5人，前往中国科学技术大学开展今年第二次调研交流活动。抵达中科大为民警务站后，在该校保卫与校园管理处刘伟丰处长的陪同下，调研人员参观了警务接待服务大厅、装备室、综合应急指挥中心等。在随后的座谈环节中，中科大详细介绍了该校的消防安全管理、校园综合管理、校警联合等方面的经验与成果。此次调研交流活动为我校提供了学习先进警务站建设和校园安全管理经验的契机，有助于推动我校警务站建设和校园安全管理工作的进一步发展，提升校园安全保障水平。（通讯员：王长城）

1月7日上午10点，外国语学院联合国际合作与交流处于YF1308召开外籍教师座谈会。外国语学院党委副书记、院长姚志英，合作交流处处长、校友工作办公室负责人祁世明，外国语学院副院长易明勇，各科（室）负责人和英语（师范）专业负责人参加会议。外籍教师Jesse和William参与交流。座谈会由外国语学院副院长易明勇主持。合作交流处处长、校友工作办公室负责人祁世明向两位外籍教师致以诚挚的问候，他强调外籍教师是学院师资队伍中不可或缺的重要力量。他指出外籍教师们首先要继续发挥各自优势，助力外国语学院人才培养，其次要尊重中外文化差异，遵纪守法、遵守学校规章制度，以身作则，为学生树立良好的榜样；最后希望外籍教师能够更好地融入学院、学校的师资队伍大家庭，积极参与学院的各项活动。姚志英首先肯定了外籍教师在提升教学质量、拓宽学生国际视野等方面取得的成绩。但是同时也向外教指出了在本次学校巡察整改中学生提出的“外教课堂教学模式脱离学生学业实际”的问题，就外籍教师在教材选择、课堂教学、教学规范、遵守教学管理纪律等方面提出具体的要求和说明，要求严格遵守教学规范，认真备课、准时上课，合理安排教学进度，注重课堂互动和学

为进一步推进我院校级党建标杆院系培育创建工作，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，1月7日上午，材料与化学工程学院党委召开了以“党建引领聚合力 融合赋能促发展 ”为主题的学院基层党组织建设工作研讨会，学院党委委员及各党支部书记参加了会议。会议由党委书记骆宝明主持。骆宝明指出学院党建工作标杆院系培育创建是今后两年全院党建工作总抓手、总牵引，化学工程系党支部作为省级样板党支部要切实推进支部建设，发挥典型领跑作用。他强调，一要提高站位，加强谋划。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续创新党建工作思路方法，着力构建“1224” 党建工作体系。二要抓住重点、全力落实。围绕学院中心工作，将党建任务融入人才培养、社会服务、科学研究等关键环节，持续推进“四项工程”建设，推进基层党组织建设提质增效。三要带头实干、做出实效。班子成员要充分发挥“关键少数”作用，苦干实干、担当进取，党员要充分发挥先锋模范作用，拿出干劲、拼劲、闯劲，切实把建设成果转化为促进学院各项事业高质量发展的实际效果，着力构建党建和事业发展双融双促双提升的新格局。会上，学院党委副书记、纪委书记汪芳芳就校级党建标杆院系建设情况，化工

1月3日上午，音乐与教育学院召开了2025年元月份教学工作例会，学院领导、各系（部）主任、教学督导组组长、教学办公室负责人参加了会议。会议由院党委副书记、院长李道琳主持。院党委书记王诗根在讲话中指出，教学工作是学院的中心工作，事关习近平总书记关于教育工作重要论述精神的落地见效，事关立德树人根本任务的顺利实现，事关人才培养质量的稳步提升。希望教学工作办公室从音乐与教育学院合并重组的优势出发，促融合、促发展；希望各系（部）抓实抓好教学管理的各个环节，保障人才培养目标的达成度；希望教学督导组加强教学质量监控，确保教学质量持续改进、落实有效。各方协力合作，夯实教学根基，推进学院事业高质量发展。院党委副书记、副院长高静传达了学校教学工作例会精神，对期末教学工作进行了具体部署，对考风考纪、监考阅卷、成绩录入、师生互评等重点工作提出了要求，希望教学办公室会同各系（部）按照要求抓好落实，确保期末教学工作有序进行。高静还对下学期教学工作进行了布置，强调教师要提前备好课，做好课件，汇总好教学材料，确保春季开学平稳顺利。她还就省级质量工程申报工作作出了安排。副院长刘海涛对小学教育专业师范认证工作进行了布置。

近日，党委巡察办深入走访4家被巡察单位，对四届党委第一轮巡察2个巡察组作风纪律情况开展“后评估”。校党委积极推动落实巡察双向监督工作机制，2024年11月制定出台《关于对党委巡察组作风纪律情况开展后评估的实施办法（试行）》，明确方法措施，对巡察组在进驻巡察期间的作风纪律情况进行细化分析。评估工作采取自我评估、问卷调研、个别谈话、信访汇总等方式，对巡察组进驻巡察期间执行党的六项纪律、落实中央八项规定精神等9个方面，以及巡察干部政治素养、业务能力、工作作风等方面开展综合评估。评估期间，共对4家被巡察单位开展访谈，发放调查问卷224份。综合评估结果作为巡察干部考核、奖惩的重要参考，不断增强巡察机构党建工作和干部日常监督管理的针对性。（初审：贾雪 通讯员：单晶晶）

1月7日，巢湖学院教务处副处长邓方、计算机与人工智能学院副院长程军一行来到学院调研交流工程教育认证工作。教务处副处长刘云、计算机与信息工程学院副院长（主持工作）马丽生等领导热情接待了巢湖学院一行。双方就工程教育认证工作进行了深入的交流与探讨。此次交流旨在提升两校的人才培养质量和教育教学水平，共同推进工程教育专业认证工作的深入开展。交流会上，刘云详细介绍了滁州学院在工程教育认证方面工作开展情况。马丽生结合物联网工程专业认证过程，分享了认证工作各阶段的工作。邓方对信息学院的热情接待表示感谢，并高度赞扬了信息学院在工程教育认证方面取得的显著成果。他介绍了巢湖学院在认证工作方面的推进情况，并表示希望借鉴信息学院在认证过程中形成的行之有效的工作方法与管理模式。随后，程军对巢湖学院网络工程专业认证工作的进展情况进行了详细介绍。最后，双方围绕工程教育专业认证的标准和要求，就如何进一步优化专业建设、提高教学质量等方面展开了热烈的讨论。此次交流活动不仅促进了两校之间的友谊与合作，更为双方在未来的工程教育认证工作中提供了宝贵的经验和启示。信息学院将继续秉持开放合作的精神，加强与兄弟院校的交流与合作，推动工

1月6日，后勤管理与基建处处长赵来主持召开2025年后勤处重点工作专题部署会议，处领导和科级干部参加了会议。会议传达学习了国家主席习近平发表的二〇二五年新年贺词，学习了《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业》。会议要求，要切实从习近平主席的新年贺词里汲取智慧力量，进一步增强信心决心，以实际行动坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。会议对2025年后勤处重点工作进行认真部署，细化实施方案，明确责任人和完成时间节点，确保各项工作落细落实。赵来强调，2025年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”规划之年，做好后勤工作意义重大。要增强大局意识，围绕中心，服务大局。聚焦工作思路，找准切入点，抓实着力点，在推进基本建设、改造民生工程、暖心服务保障等重点工作方面提质增效。要创新工作思路，打造特色亮点。结合师生需求，精心开展暖心服务。要聚焦重点求突破, 细化举措抓落实。掌握时间节点，避免日常工作与重点工作“平均用力”，发挥自身优势，促进工作提效。要注重工作协同，坚持内外联动。积极争取学校、地方政府支持，在合作共享中壮大力量，履职尽责。会上还对春

为推动会计专业硕士学位点申报工作顺利开展，进一步提升硕点申报工作水平，1月4日，学院召开了硕点建设专家交流会。会议邀请安徽大学李静教授和安徽农业大学王艳荣教授进行指导。会计专硕申报工作领导小组办公室成员出席会议，共同研讨会计专业硕士学位点建设工作。明确背景与目标，强化创建共识。王琦首先介绍了经济与管理学院会计专业硕士学位点建设的背景和重要性。他指出，硕士学位点建设不仅是学院深化学科内涵、提升人才培养质量的重要途径，也是服务区域经济发展、实现高水平学科建设的战略举措。聚焦专业领域，梳理工作重点。汪桥围绕会计专业硕士学位点的专业领域方向设置情况、申报基本条件达标情况及当前存在的问题作了详细汇报。从专业方向布局、师资队伍建设、科研成果积累等方面入手，系统梳理了学院在硕点建设过程中的优势与不足。专家精准指导，破解申报难题。李静和王艳荣对学院目前的硕点建设工作给予了高度关注，并针对申报简况表填写情况提出了具体的改进建议。李静指出，申报材料需进一步突出学科特色，精准体现学院的专业优势和发展潜力，同时建议加快科研成果的整合与呈现，提升申报材料的说服力和竞争力。王艳荣则从规范性和逻辑性出发，强调材料细

2024年12月26至31日，滁州市实验幼儿园党支部副书记许金霞、骨干教师教师郑蕾蕾应邀走进音乐与教育学院课堂，与《幼儿园课程》校企共建示范课负责人余萍“双师同堂”，开展了一系列丰富多彩的共建教学活动。授课分为幼儿园课程实施和幼儿园主题活动设计两部分展开，两位老师不仅对幼儿园课程实施的方法与途径、幼儿园主题活动设计的原则等内容进行深入讲解，还结合实践中的案例，带领学前教育专业的学生深入感受幼儿园课程实践中的难点，明晰了教育实践中的实际需求与《幼儿园课程》理论学习之间的关联，并引导同学们尝试设计主题活动的目标与系列活动，提升学生的应用能力和创新能力。课程结束后，两位老师与课程主讲教师余萍进行了研讨交流，就《幼儿园课程》教学大纲、教学方案、考核内容与形式等内容的完善交换了意见，并梳理了教育实践中有价值的教育案例，形成了一套理论与实践深度融合的教育案例集，为《幼儿园课程》实践教学提供了丰富的资源支持。编辑：骆玲玲，初审：高静

1月4日，文学与传媒学院成功举办了2025年国家社科基金申报专家辅导会议。会议邀请了安徽大学徽学研究中心研究员、博士生导师刘伯山教授和安徽大学哲学学院院长、博士生导师王金柱教授为我院教师现场辅导国家社科基金申报，会议由院长晋秀龙主持，学院申报国家社科基金教师和青年博士参加了会议。会议伊始，晋秀龙院长对刘伯山教授和王金柱教授的到来表示热烈欢迎并简要介绍了两位专家的学术背景和成就。刘伯山、王金柱两位教授是国内知名的社科研究专家，长期致力于社会科学研究，拥有丰富的项目申报经验。辅导会上，两位教授分别就国家社科基金项目申报的关键环节进行了详细的讲解和辅导。他们从选题的确定、研究设计的合理性、申报书的撰写技巧等多个方面，为教师们提供了宝贵的意见和建议。特别是在一对一辅导环节，两位专家针对每位教师的具体申报书进行了深入的分析和点评，指出了存在的问题，并提出了具体的改进方案。这种个性化的辅导方式极大地帮助教师们理清了思路，提升了申报书的质量。最后，晋秀龙院长对两位专家的精彩辅导表示感谢，并对教师们提出了殷切期望。他希望大家能够认真吸收专家的建议，进一步完善申报书，争取在即将到来的国家社科基金项目申报

1月3日晚，校团委在会峰校区大学生活动中心举行大学生国旗护卫队入队仪式暨2024年度总结表彰大会。校团委书记胡娜、副书记陈志宏、徐世平及大学生国旗护卫队全体成员参加会议。会上，陈志宏宣读了表彰名单以及现役队员、预备队员名单，与会教师共同为优秀队长和队员颁发荣誉证书。优秀队长和现任队长先后作了交流和表态发言，讲述了他们在国旗护卫队的收获和感受，并对未来工作进行了规划。随后新老队员进行了国旗、队旗交接仪式，全体队员面向国旗进行了庄严宣誓。胡娜对国旗护卫队一年来的工作表示充分肯定，对新老队员顺利完成工作交接表示祝贺，并对全体队员提出四点希望和要求：一是要提高认识。国旗是国家的象征和标志，要深刻认识到升旗仪式的庄严与神圣，提高自身思想境界，在思想和政治上同党中央保持高度一致。二是要加强训练。国旗护卫队队员要具备强健的体魄和精湛的技能，以应对每一次升旗护旗任务，同时也要注重团队协作与默契配合，确保升旗过程动作标准、整齐划一。三是要努力学习。学习是作为学生的基本职责，作为新时代大学生，全体队员要不断提高自己的综合素质和竞争力，将来为国家发展献智献力。四是要全面成长。要注重个人品德修养和心理健康的培

1月2日，我校安全保卫工作开启交流新篇。安全保卫处处长王岽和滁州市公安局经开区分局政委应文彦，一行6人奔赴南京信息工程大学本部及金牛湖校区，聚焦警务站建设深入调研。抵达本部后，南京信息工程大学保卫处给予热情欢迎，驻校民警孙跃详细展示警务站的发展脉络、精细布局与日常运维关键，使我校团队对警务站实体构造有了直观认识。座谈交流中，该校保卫处处长付兆锋会同南京市公安局江北分局内保支队付直兵大队长等专业人士，深入阐释本校保卫部门与警务站如何紧密协作，从治安防控的精准施策，到突发事件的应急联动，再到安全教育的多元渗透，全方位展现校园安全治理成效。金牛湖校区驻校民警杜谩则聚焦校区特点，分享因地制宜的安保策略。该校“常欣妍警务工作室”让警务服务一站式办理延伸至校园，驻站民警立足校园安全，发挥女警亲和力，开展防范宣传、提供警务服务、化解矛盾纠纷、维护校园稳定，以高度的责任心、饱满的热情服务师生，成为了高校学生心中的“警察姐姐”。通过组建平安扣志愿者队伍，开展特色警务活动，让警务室成为校园网红打卡点。她先后荣立个人三等功2次，曾获全省优秀人民警察、全省李树干式派出所民警、南京市三八红旗手、全市公安系统十佳

12月31日，我院学前教育系、团委、易班、学生会、青协联合举办了第六届“心灵手巧”手工作品展暨学前教育实践月玩教具作品大赛。本次比赛采用第一课堂与第二课堂联动形式，把《幼儿园环境创设与玩教具制作》课程与我院品牌活动“心灵手巧”手工作品展进行了充分结合。同学们利用各类材料发挥专业优势，制作出新颖的手工作品和安全好操作的玩教具。比参展作品采用折、剪、捏、刻等多种手工技法，不仅体现了同学们精妙娴熟的手工技艺，还展现了我院学子勇于设计创新，勤于动手实践的专业精神。活动期间，院领导和广大师生积极观展，对本次同学们参赛作品给予了高度肯定，学院党委书记王诗根建议同学们以后可结合滁州历史文化进行专题创作，形成专属特色，鼓励同学们设计制作出更精美、更能体现童趣、更具教育意义的玩教具手工作品。据悉，本次活动将采用现场展评与网络评价（腾讯问卷）相结合的方式，依照“教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、安全性、环保性”等评价原则，从作品构思创意、适用年龄以及教育价值等方面进行综合评价，将从参赛作品中共评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。（编辑：骆玲玲；初审：高静）