3月29日，滁州学院美术系2010级艺术设计本科专业色彩构成作品展在艺术展览中心开展，200多幅色彩构成作品参加了展览。 该系主任许建康对参展作品给予充分肯定。他说，这次作品展既是对教学成效的检验，也是同学们展现艺术才华的舞台，希望同学们在以后的学习道路上，倍加努力，争取创作出更加优秀的作品。

3月26日，滁州学院体育系学生党员走访探望了抗美援朝老军人张新斗，聆听革命故事，深化创先争优。 张老向同学们讲述了抗美援朝时的亲身经历和众多感人的抗战故事，讲述了滁州体育发展史和他个人的体育人生。 张老希望同学们在学习生活中时刻起模范带头作用，传承党的优良传统和作风。同学们也纷纷表示，向革命前辈学习，处处以身作则，率先垂范，践行共产党员先进性。

3月27日，滁州学院中文系青年志愿者支队联合清流医院，深入滁州市紫薇东村社区开展爱心义诊和卫生咨询活动，受到了社区居民的欢迎。 活动中，志愿者发放多种健康知识宣传单，引导居民参加义诊。同学们热情的服务态度受到了医护人员和社区民众的一致赞扬。

3月26日，安徽天大企业集团塑料复合制品有限公司到滁州学院化学与生命科学系举办专场招聘会。该公司是安徽天大企业（集团）有限公司的骨干企业之一，是全国实力较强的编织袋生产企业之一。 招聘会上，天大公司人事经理首先就该公司的企业概况、企业前景及本次所要招聘的岗位和相关情况作了说明，并采取一对一的面试，让同学与企业相互充分了解。 经过本次供需洽谈和招聘面试，安徽天大企业集团塑料复合制品有限公司最终从

      3月26日，滁州学院国土信息工程系分党校举办第十一期入党积极分子培训班开班典礼暨新党员入党宣誓仪式。 该系党总支书记林玉标作开班动员。他对157名学员参加培训表示欢迎，希望学员珍惜学习机会，严守培训班纪律，获得知识、思想的双重提高。 在鲜红的党旗下，42名预备党员进行了庄严的入党宣誓。洪亮的声音使在座的每位学员都受到了感染和鼓舞。 培训

3月27日，滁州学院经济管理系学生党员前往滁州陵园祭扫烈士墓。 在祭奠过程中，同学们先将烈士墓打扫干净，清理灰尘和树叶。然后为烈士献上鲜花，默哀缅怀。同学们表示，在以后的生活和学习中都会以先烈为榜样，学习他们不怕牺牲、勇于吃苦、甘于奉献的精神，勇担时代与社会赋予的重任，为祖国富强和民族复兴奋斗不止。    

滁州学院体育系学生党员在创先争优活动中，主动发挥专业特长，开展兄弟系（部）互助辅导活动。图为该3月24日晚，体育系4名学生党员为外语系队员开展协调性、柔软度、节奏感等辅导训练。  

   滁州学院外语系进一步完善了学生工作规章制度，并编印成册和实现“制度上墙”，以增强工作的规范化、制度化、科学化。       

3月24日晚，滁州学院美术系“研途问道”系列讲座继续开讲，美术系青年教师、江南大学设计学院硕士研究生荆琦为同学们作艺术设计专业考研辅导。 荆琦向同学们介绍了考研的流程，以便同学们更有针对性地复习，并结合自身的考研经历讲解考研中应注意的事项，建议同学们要从考研个性中找共性，注意把握细节，谨记“不

最近，滁州学院体育系举办雅室设计大赛，以深化文明宿舍创建和春季卫生运动的深入开展。 该项活动得到同学们的积极支持语广泛参与。大家齐动手，让宿舍面貌焕然一新。典雅的室内设计，整洁的卫生环境，为同学们的学习生活创造了良好的条件。      

3月22日晚，滁州学院教育与法政系举办第二届青年志愿者知识大赛。该系2010级5个班各派4名选手参赛。 比赛分为抢答和必答两个环节，竞赛内容涵盖青年志愿服务、政治、文化、地理、历史等各方面知识，以考察选手的综合素质。现场还特意安排了节目表演和观众互动，活跃了气氛，缓解了比赛带来的紧张。 经过角逐，小学教育专业爱心小教队荣膺一等奖，人文教育、公共管理（2）班分获二、三等奖。此外，姚雯雯、孙丽

3月23日，滁州学院外语系召开全体教师会议，庆贺商务英语本科专业成功申报，并就该专业今年首次招生的各项筹备工作进行了部署。系党政领导和全体教师参加了会议。 该系主任程家才回顾了四年来申报商务英语本科专业的艰辛历程。他说，商务英语本科专业作为国家的试点专业，申报难度相当大，没有学校领导的大力支持、经管系的密切配合、外语系同仁的努力工作和校外专家学者的指导帮助，商务英语专业是不可能获批的。 程

3月22日，滁州学院党政领导一行深入到滁州市各实习点，看望在那里集中实习的同学，并与实习生亲切交谈，了解实习工作的开展情况。 在滁州实验中学实习点，该系领导对实习学校良好的管理给予了充分肯定，并要求实习同学要端正实习态度，珍惜实习机会，在实习工作中要处理好与领导、指导教师、同事之间的关系；同时要合理安排好时间，实习之余不忘学业。 在滁州三中实习点，7名实习同学座谈汇报了自身由学生向教师

3月16日，滁州学院外语系召开商务英语课程“中外教师合作教学模式”学生座谈会。 会上，同学们就合作教学形式和课堂教学方法等进行了热烈的讨论。大家普遍认为，这种教学模式很新颖，中方教师的教学内容和教学方法有了一定的改善，但仍存在一些问题，如中方教师以书本为主，外籍教师以补充材料为主，教学内容的衔接不很紧密；外教对学生现有的商务英语知识水平了解不很深入，课堂互动偏少。 外语系主任程家才感谢同学们的