各二级学院:根据《关于开展首批科研骨干聘期考核工作的通知》，人事处、科技处等部门依据《滁州学院关于印发科研骨干评奖励暂行办法的通知》（校政人〔2018〕37号）的文件要求对首批科研骨干的聘期工作进行审核。现就进一步完善支撑材料通知如下：一、 材料要求1、关于科研骨干在聘期内需完成的职责要求（一），科研骨干所提交的学科和团队建设等材料需提供所在二级学院证明材料（盖章）；2、关于科研骨干在聘期内需完成的职责要求（三），科研骨干所指导青年教师的材料可不局限于“学校导师制考核与配备文件”。科研骨干可根据所在二级学院安排或实际情况，开展青年教师指导工作，并提供所在二级学院证明材料（盖章）。二、时间要求请各单位根据通知要求于2022年12月20日下午下班前将上述修改完善后的支撑材料交送至科技处319蔡永晨处。三、联系方式科技处：蔡永晨0550-3510742人事处：贾亚彬0550-3518128科技处人事处2022年12月19日

各二级学院、各部门： 为进一步推进教育教学改革，全面提升我校教育教学质量，根据《安徽省教育厅关于做好2022年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知》（皖教秘高〔2022〕205 号）和《滁州学院“十四五”专业建设与人才培养规划》（校党字〔2021〕103 号）等文件精神，结合我校新一轮教育教学审核评估要求和一流专业建设需要，现将我校2022年度校级以及省级质量工程项目申报工作的有关事项通知如下:一、申报范围及限额（一）省级项目本年度申报各类省级项目应对照《2022年度省级质量工程项目申报指南（本科）》，填写相应的申请书进行申报，学校根据各类项目的申报条件择优推荐，同一大类内项目推荐数量视申报情况可作适当调整。省级项目的建设周期为两年。1.专业建设类（1）专业服务安徽省十大新兴产业项目：1个。专业人才培养与区域产业发展高度契合；参与的企业主体参考产教融合型企业相关要求，在区域产业链条中居主要地位或在区域产业集群中居关键地位；获批“国家级或省级一流本科专业建设点”的专业优先立项。（2）“四新”研究与改革实践项目：新工科、新农科、新文科每类各2项，共6项。对标国家新工科、新农科、新文科“

各二级学院、各相关部门：根据中共滁州学院委员会滁州学院印发的《滁州学院深化新时代教育评价改革工作任务清单和滁州学院深化新时代教育评价改革负面清单》（校党字〔2021〕55号）及《滁州学院2021年度科研业绩奖励方案》（附件1）、《滁州学院科学研究成果奖励办法》（校政研〔2019〕12号）等规定，为进一步深化新时代教育评价改革，破除“唯论文”不良导向，现对2021年度教师科研业绩开展评审、认定工作。现对具体工作通知如下：一、科研业绩统计范围1.本次统计的科研业绩时间范围为：2021年1月1日-2021年12月31日。2.本次统计的科研业绩成果范围为：学术论文、学术著作、科研获奖、专业实践、知识产权、科技推广成果、智库成果、科研平台等，以及个人认为业绩突出的成果。注：根据学校人事相关文件精神，与学校所签订协议中约定的目标任务成果不再重复享受学校的科研业绩奖励，超出目标任务部分的业绩成果可按规定享受相应奖励。3.本次统计的科研业绩奖励人员范围为：科研业绩奖励对象是我校教职工，实施奖励时已经调离或因其他原因离职人员不予奖励。注:签有书面协议的校聘兼职人员按与学校签订的协议执行。若教职工放弃本次

附件 2021年国际期刊预警名单.xlsx

安徽省智能感知与健康养老工程研究中心（以下简称“工程中心”）依托滁州学院，致力于服务积极应对人口老龄化国家战略，开展基于新一代信息技术的智慧养老关键技术、产品和服务的研发，解决当今社会面临的重大养老挑战问题，推动养老产业与事业协调发展，构建智慧养老“安徽模式”；推动科教融合产教融合，提升滁州学院电子信息学科建设和人才培养水平，服务产业创新和社会经济发展需求。为增强对外学术交流与合作，现开展2022年度开放课题申报工作，热诚欢迎国内外高校、研究机构和企业的科技工作者申报。一、资助领域1. 开放复杂环境下智能感知技术针对智慧养老等新兴应用领域，现有传感技术尚无法满足开放复杂环境及人的体验提出的普适、泛在、实时、高可靠、智能化等要求，需要从体系结构与组成，从芯片、算法到系统集成等多个方面开展系统性关键技术研究。2. 基于多模态的行为识别技术老人生活环境及自身活动特点决定了感知设施必须是多元异构的，进而导致数据来源复杂、数据模态多样等情况，由此提出了多模态数据融合问题，以及基于融合数据建立行为模型、精准行为识别等，需要从理论、方法及关键技术开展系统性研究。3. 云边协同智能数据处理技术智慧健康

Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE各二级学院、各部门：根据中国高等教育学会《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》（附件1）和《安徽省教育厅关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛安徽赛区比赛的通知》（附件2）文件精神，为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，学校决定举办滁州学院第二届教师教学创新大赛，并选拔推荐优秀教师参加省赛。现将有关事项通知如下：一、大赛主题推动教学创新 培养一流人才二、大赛目标大赛秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”的原则，紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设，全面推进课程思政建设，持续深化信息技术深度融合的教育教学模式改革，创新思维、创新实践、创新发展，重塑教育教学形态，为教师搭建互学互鉴的交流平台。三、参赛对象、赛道及名额分配（一）参赛对象1.全校在职专任教师；2.坚