10月11日，安庆师范大学马克思主义学院张俊生副院长一行到马克思主义学院调研交流，院领导吉晓华、张静、郑爱龙热情接待了张俊生一行。吉晓华介绍了学院基本院况和改革发展总体情况。他表示，安庆师范大学马克思主义学院是省级重点马克思主义学院，在人才培养、教学改革、科学研究、队伍建设等方面成果丰硕，有许多经验值得我们学习借鉴，希望双方以此交流为契机，进一步深化交流与合作。张俊生对学院热情周到的接待表示衷心感谢。他介绍了安庆师范大学马克思主义学院的办学历史和基本现状，重点就思政课教学改革、学科专业建设、师资队伍建设等方面的经验和做法作了详细介绍。他希望两院之间今后围绕立德树人根本任务，进一步加强交流与合作，有效推动共建共享。座谈会上，与会人员还围绕马克思主义理论学科的团队方向、学科平台、科学研究、大中小学思政课一体化建设等内容进行了深入交流。（通讯员：陶迎春 审核：张静）

为夯实学科建设重点任务、推进高层次人才引进工作及学院“双对高”建设，数学与金融学院党委副书记、副院长（主持工作）夏岩磊教授带队，于10月11日至14日赴西北农林科技大学等西北多所双一流高校开展学科建设学习调研、高层次人才引进政策解读。西北农林科技大学经济管理学院党委副书记张军驰、副院长刘军弟、汪红梅，陕西师范大学国际商学院院长雷宏振、副院长尹海员，西北政法大学涉外法治研究中心(国家级基地)副主任张夏恒等详细介绍了各自学院及平台的学科建设、科研团队、人才培养等工作经验，双方围绕高层次人才引进工作进行了重点交流。通过西北农林科技大学等高校，数学与金融学院同步向西北大学、长安大学等具有经济学类一级学科博士点高校线上传递了滁州学院高层次人才招聘信息及待遇。多所高校的经济学科在读博士参加了现场座谈。夏岩磊一行向现场参会的博士研究生详细介绍了滁州学院基本情况、办学特色以及滁州市的区位优势、地域文化、社会经济发展等情况，学校人事处彭林老师认真细致地解读了学校及滁州市高层次人才引进的福利待遇、安置家属工作、协助子女入学等优惠政策。本次调研聚焦学科建设和人才引进，以调查研究推动学院重点工作迈向高质量发展

10月11日，经管学院召开青年教师导师暨新任班导师聘任会。学院院长王琦、党委副书记张悦、新进教师及导师、新聘班导师、全体辅导员及新生代表参加此次会议，会议由党委副书记马颖主持。聘任会上，学院领导宣读了《关于聘任经管学院青年教师导师的通知》和《关于聘任王晓梅等16位同志为班导师的通知》，为四位青年教师导师和16位新任班导师颁发了聘书，学习了学校关于青年教师导师制和班导师工作制度文件要求。交流发言阶段，优秀班导师代表王晓梅教授、青年教师导师代表汪桥教授结合自身的工作经验进行了指导发言，张晓萌博士和李子格老师作为青年教师代表进行表态发言。王琦对新聘任人员表示祝贺，对新进教师提出殷切希望，希望大家在导师指导下，始终保持奋发有为、积极进取的精神状态，爱岗敬业、关爱学生、锐意进取、乐于奉献，不断提高教学科研能力，争做新时代“四有”好老师，为学院发展贡献自己的力量。张悦就班导师工作提出具体要求，一要提高政治素养。学高为师身正为范，班导师是大学生思想政治教育的主要力量，要坚守为党育人为国育才的初心，增强责任感和使命感，带头营造经管学院全员育人、全程育人、全方位育人良好环境。二要落实根本任务，锚定职责重

10月13日，土木学院召开高质量发展学生党员工作座谈会。学院党委书记叶高、副书记陈绍山、学生党支部书记、教师党支部书记、辅导员和部分教师代表参加会议。会议通报了学院上半年学生党员发展与转正情况。与会人员围绕“提升学生党员发展质量，更好发挥模范带头作用”进行交流讨论。陈绍山强调，发展党员工作是党的建设一项重要的基础性工作，在发展学生党员过程中，必须坚持“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总要求，注重把牢政治标准、注重规范发展程序、注重增强纪律意识，严格把好发展学生党员的入口关、考察关、责任关，着力提高学生党员队伍整体素质。叶高结合学院发展学生党员工作实际进行总结。他指出，针对当前学生党员发展工作中存在的短板及不足，党支部建设应立足于“七个有力”，严格遵循全面从严原则、政治标准原则、程序规范原则、作用发挥原则、宁缺毋滥原则，坚持角色与身份相结合、考察与测评相结合、教育与培养相结合、管理与监督相结合、引领与示范相结合、质量与效果相结合，增强学生党支部的政治功能和组织功能，加强党性党风党纪教育，严格规范过程管理监督，充分彰显学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。（初审：陈绍山通讯

10月12日，材料与化学工程学院邀请常州大学石油化工学院李进龙教授来校作了题为“分子热力学理论、实验及应用”的学术报告，化工学院院长郑建东主持了此次报告会，副院长刘羽熙及百余名师生聆听了报告。李进龙教授针对分子热力学理论介绍了状态方程的发展史和量子流体状态方程的研究成果，然后讲述了用减压汽液平衡装置、高温高压等温平衡装置来做相平衡与热物性试验，接着提到了应用案例-离子液体及新工艺：针对芳烃抽提分离工艺，设计筛选离子液体萃取剂，并进行新工艺优化设计研究。最后对流体性质系统地做了总结。同时我院郝晓斌、常苗等老师和学生就这次报告会的主题和自身研究方向与李进龙教授交流，师生受益匪浅。李进龙，常州大学石油化工学院教授，博士生导师。先后就职于中国石化镇海炼化分公司、华东理工大学、法国国立高等先进技术学院(ENSTA)从事生物质热力学基础理论研究；2017年进入常州大学石油化工学院工作。主要从事分子热力学、分离过程强化、离子液体等研究，开发了变阱宽方阱链流体(SWCF-VR)状态方程，自主设计完成了减压汽液平衡测试装置建设。主持国家自然科学基金面上项目2项，省级及企业技术开发项目10余项，发表学术论

9月11日下午，我院召开聚焦“六破六立”思想解放大讨论成果交流会暨本科教育教学审核评估誓师大会，院领导、全体教职工参加会议。会议由院党委书记李琳主持。会上，院领导班子成员代表何丹丹，党支部书记代表张媛，系（室）主任代表梁强，辅导员代表舒卫征，非党员教师代表李可桢，党政办主任、科级干部代表宋彬彬结合自己的工作实际，围绕聚焦“六破六立”落实“五大” 要求作交流发言。副院长易明勇针对迎评估工作，要求大家继续做好同行听课、磨课研课、教学材料完善、评估知识学习等重点工作，认真完成2024届毕业生毕业论文选题和开题报告指导工作。院党委副书记、院长姚志英强调要以“六破六立”思想解放大讨论为契机，强化对标看齐意识、危机忧患意识、主动担当意识、超前作为意识、团结协作意识、服务奉献意识，根据学校学院要求，扎实推进、认真做好教育教学审核评估、师范认证、人才培养、课堂教学质量提升、学科建设、科研与社会服务等重点工作，以良好的状态通过审核评估，以积极的姿态准备师范认证，以高标准推动学院各项事业再上新台阶。李琳总结强调，本次聚焦“六破六立”思想解放大讨论成果丰硕，对于顺利通过审核评估和师范认证，优化内部治理，加快

10月11日下午，我院召开教职工大会，传达上级精神，部署近期重点工作，院党政班子和全体教职工参加了会议。会议首先集中学习了习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要指示精神，全国宣传思想文化工作会议精神和中国工会第十八次全国代表大会开幕会精神。随后通报了我院教育教学审核评估工作进展情况，并就持续推进审核评估、师德师风教育、“正作风、严师德、优学风”专项行动、学校第十八届田径运动会和学生安全教育管理等工作进行了具体部署安排。会议指出，全体教职工要切实提高政治站位，深刻认识宣传思想文化工作的极端重要性，深刻认识高校担负的职责使命，切实增强为党育人、为国育才的责任感和使命感。广大教师不仅要专心艺术创作，充分发挥学科专业优势，把更多美术元素应用于城乡规划和文明创建，更好服务广大群众精神文化需求；更要潜心教书育人，通过日常实践教学、学科竞赛、创新创业比赛和社会实践等形式强化对学生的过程教育和磨炼，积极培养德智体美劳全面发展的社会主义美术与设计领域的建设者和接班人。会议要求，专任教师和辅导员要加强团结协作、强化责任担当，通过进班级、进课堂、进宿舍、谈心谈话等各种形式，切实增强对学生的关心关爱，加强各类

为指导和帮助2023级新生尽快了解和适应新环境，快速融入大学生活，明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，科学规划学习生活，9月15日-10月8日，音乐学院组织2023级新生开展了系列主题鲜明、内容丰富、形式生动的教育教学活动。此次入学教育围绕“青春筑梦”“初识蔚园”“学业认知”“助力成长”“行为养成”五大模块，以十堂必选课加学院特色活动（即“10+N”）方式，开展新生入学初期集中教育。音乐学院三名辅导员及团委书记承担课程讲授，围绕校史校情、日常安全、生命健康、理想信念、学习素养、职业规划、滁州市情、第二课堂、网络素养和心理健康等10个教育专题有序开展。新生入学教育整体以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引领他们秉承“修德求是，博学笃行”的校训，争做有信仰、有理想、有目标的德智体美劳全面发展的新时代大学生。此外，新生辅导员邹姮结合《守护明天》法制宣传系列节目，并组织新生集中学习2023年新修订与教育相关的部分法律法规，结合入学教育加强新生的法治观念，引导大家做一名遵纪守法的大学生。9月25日下午，新生进行了专业汇报表演，这既是学生入学教育的组成部分，也是入学专业复查的一个重要环

我院两队教师刘婷婷组（张媛、章燕、张晓丹、杨晓敏），钱阳组（金艳、杨海燕、梁强）自今年5月起开始参加由安徽省外国文学学会和高等教育出版社联合举办的优秀课程思政案例征集活动，顺利通过第一轮提交教学设计和PPT的海选后，第二轮以线上方式提交了教学设计、教学PPT和教学方案阐释视频等资料。经过专家评阅后，我院两组教师在10月初收到了晋级通知，选派一名主讲教师和一名团队成员于10月13日赴合肥参加安徽省线下的优秀课程思政案例交流活动并进行说课比赛，主讲教师用英文进行说课，现场回答评委问题。参加本次比赛的教师团队来自安徽省多个高校，现场的每一位参赛选手都展现了出色的教学风采。我院刘婷婷和杨海燕两位老师作为主讲教师参赛，代表学校在本次比赛中分别获得省赛一等奖和省赛二等奖。杨小敏老师和金艳老师作为团队成员参与了案例交流并观看了整场比赛。四位老师共同聆听了与会专家评委的点评，获益匪浅。参加课程思政案例比赛活动，有助于增强外语教师将课程思政融入课堂教学的意识，助推教师思考如何将我国优秀的传统文化和智慧融入到外语教学当中，培养学生扎根中国大地做贡献的同时，兼具文化包容意识；深刻理解外国文化的同时，不忘做到

为进一步加强与校友联系，深化校企合作，拓展学生就业渠道，10月14日，机械与电气工程学院正处级组织员胡凤、党委副书记（主持工作）孙才妹、副院长谢有浩等一行赴合肥看望学院1999届毕业生校友刘坤。在走访和交流过程中，孙才妹代表学院向校友刘坤表示诚挚的问候，对刘坤长期以来关心支持学院发展表示衷心的感谢，介绍了近年来学校和学院事业发展的成绩，学院在学科建设、科学研究、人才培养、校企合作、招生就业等方面的情况。刘坤分享了自己毕业以来的工作历程和收获，讲述了自己创办安徽阿瑞特汽车电子科技有限公司的历程及所在行业的发展和用人新需求。双方围绕校友资源整合、学院优势发展等方面进行座谈，在人才培养、产学研深入融合、毕业生就业等方面达成共识。（通讯员：郝倩倩 初审人：汪岳林）

为了进一步营造优良学风，强化辅导服务，提高报考研究生升学率，回应在校生在考研择校、专业选择及如何积极备考等困惑，10月14日上午，我院邀请南京财经大学胡鹏等在读博士、硕士研究生来校与我院金融工程、经济统计学、数据科学与大数据技术等专业的部分三年级学生亲切座谈，交流分享考研经验。座谈会由学院党委副书记汪志圣主持。座谈会上，南京财经大学的的研究生们依次分享了他们的考研经验，详细地回顾了他们的考研历程，从备考的早期阶段到初试复试阶段，具体阐述他们在备考过程中采用的策略，包括时间管理、参考资料的选择、复习的重点等，为备考同学指明了复习的方向。此外，他们还分享了自己在研究生学习生活中所积累的宝贵经验，包括学术研究、学术论文写作及与导师的合作等。汪志圣座谈会上做了总结发言。他指出，学院一直高度关注同学们考研升学，并尽量在学业辅导、学习环境、考研指导上给大家支持和帮助。组织这次考研经验交流座谈会，体现了学院对同学们的关心关爱。本次座谈会大家交流的很深入，相信同学们均有所获。各位同学要通过认真分析研究，尽早定下目标，并围绕目标早早起步，要排好时间表，坚定信心，保持定力，稳打稳扎，惟实惟先，善作善成。与

为丰富同学们的校园生活，繁荣我校社团文化。10月14日上午，由滁州学院团委主办、社团联合会协办的“怦然‘新’动 迎评有我”大型社团招新活动在山下篮球场拉开帷幕，吸引了我校2023级新生积极报名参与。窗体底端窗体顶端在本次招新活动中，我院红烛话剧社以剧入心、石上松文学社以文会友、红楼梦读友协会召集红学爱好者、DV影视协会展示专业设备，玄睿汉韵社演绎汉服文化。五大社团以其独特的方式向蔚园学子展现了他们的魅力。窗体顶端活动当天，我校各社团厉兵秣马，结合自身特色，以精心设计的传单、内容丰富的招新展板、别出心裁的海报，好玩有趣的游戏，吸引众多新生前来报名，各社团指导老师亲临现场指导，社团负责人也热情地为大家解答心中的疑惑。窗体顶端此次社团招新活动不仅为社团的发展注入了新鲜血液，更丰富了同学们的大学生活，为同学们提供一个相互交流的平台，有利于提高其综合素质。（编辑：夏芮芮 初审：王小婷）

为认真贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，进一步提高大学生心理咨询质量和水平，提升专兼职老师职业能力，发挥心理育人实效。10月13日下午，学校组织第一期“心晴匠心荟”业务学习研讨会。校大学生心理健康咨询中心全体专兼职人员参加了会议。心理咨询中心张瑾老师首先带领学习了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，并就《中国心理学会临床与咨询心理学会工作伦理守则》（第二版）最新心理咨询师伦理规范制度做了讲解和说明。校心理健康咨询中心专职教师石晓磊介绍了中心业务范围及模块分工，并对危机干预个案预警机制进行了培训。随后，全体参会老师围绕“咨询中的设置与伦理”主题进行了交流研讨，明确了学校咨询的基本设置，使用方法和意义。会议最后，全体咨询师签订了《承诺书》，遵守心理咨询工作伦理和学校咨询基本设置，遵循助人自助的宗旨服务广大师生。（通讯员：张瑾；初审：邰玉明）

截止9月底，经管学院已签订服务地方产学研项目19项，累计完成到账经费227万元，超额完成全年目标任务。近年来，为进一步落实好社会服务职能和主体责任，学院抓实四大举措，积极构建全面社会服务新格局。完善社会服务体制机制。构建“党政领导带头推进、科研秘书具体跟进、全体师生共同参与”的社会服务体制机制。学院层面统筹社会服务工作，积极对接地方政府、企事业单位，了解需求，挖掘信息，精准推介服务项目；科研秘书及时跟进，做好协调、服务及日常管理；相关教师根据研究方向开展研究，同学们进行实地调查。提升社会服务拓展能力。立足学科专业优势，编制社会服务菜单，撰写社会服务项目实施方案，对接拓展合作新领域新空间，并协调整合校内外资源，共同推进项目实施与拓展。同时继续加强存量客户关系维护，常态化开展拜访对接，了解项目服务效果和客户满意度，挖掘客户后续需求，建立长期合作关系。盘活社会服务资源要素。合理运用学校科研设备与研究人员专业特点等资源要素，组织具有较强经验的教授、博士等科研骨干牵头组建项目团队，鼓励相关专业教师积极参与，开展实地调研，制定详细的项目服务实施方案，对项目承接、项目运作、项目结项，全流程、全环节