4月23日，外语学院举办“五四”表彰暨学风建设大会。院党政班子成员、系（室）主任、党支部书记、院团委负责人、全体辅导员、教师代表、获奖学生代表和2023级、2024级学生参加大会。会议由院党委副书记何丹丹主持。副院长易明勇宣读了2024年度各类奖学金、先进个人和集体的表彰名单、AB类赛事和校园文体活动的获奖名单，2025届考取研究生学生名单。获奖代表依次上台领奖并合影留念。国家奖学金获得者张登科、创新类竞赛代表任凯娣、考取研究生代表退役士兵鲍月寒分别发言，他们讲述了自己在校期间努力全面发展、积极参与竞赛、应征入伍的成长历程和收获，表达了对学校的感激之情，激励同学们树立正确的志向和目标，不负韶华

‍4月23日，滁州琅然民族乐团专场音乐会在滁州学院琅琊校区音乐厅举行。滁州市文化与旅游局副局长郭俊杰，滁州学院音乐与教育学院党委书记王诗根、院长李道琳，琅然民族乐团团长周子翔等与观众们一起欣赏了这场艺术盛宴。滁州琅然民族乐团成立于2024年底，由滁州学院音乐与教育学院、滁州市文化和旅游局联合组建，汇聚了高校师生、地方艺术家及非遗传承人等50余位优秀民乐演奏人才。音乐会在经典曲目《花好月圆》的欢快旋律中拉开帷幕，琵琶的清脆、二胡的悠扬与竹笛的灵动交织成一幅喜庆祥和的音乐画卷。随后的《彩云追月》以古筝与洞箫的深情对话，勾勒出江南月夜的朦胧诗意；江南丝竹《苏堤漫步》则通过轻盈婉转的节奏，带领观众徜徉

4月23日上午，我院校企地合作学科与专业建设指导委员会成立暨委员、硕士研究生行业导师聘任仪式在美术楼二楼大厅举行，校研究生处副处长詹歌，受聘委员、导师和我院师生代表50余人参加了活动。 活动现场，宣读了《美术与设计学院校企地合作学科与专业建设指导委员会章程》和受聘委员、硕士研究生行业导师名单，校研究生处副处长詹歌为我院硕士研究生行业导师颁发了聘书，院长左铁峰代表学院向校外委员颁发了聘书，院党委书记刘一代表学院与滁州日报社、南京迪默塔数字科技有限公司互授合作基地牌匾。安徽中家智锐科技有限公司总经理助理吴杰、滁州市美术家协会主席曹培芹分别代表受聘委员和受聘行业导师发言，他们表示，将充分发挥行企业

4月23日上午，美术与设计学院“启行—2025届本科毕业设计作品展”在琅琊校区艺术馆开幕，校党委副书记张敏出席开幕式并宣布作品展开幕。校党委常委、宣传部部长孔令十，滁州市文化和旅游局局长王连侠，滁州日报社总编辑朱慧琳，安徽艺术学院设计学院副院长撒后余，滁州市美术家协会主席曹培芹，滁州市博物馆馆长陈磊，滁州市第六中学校长徐冬梅，滁州市宝山学校校长黄守荣，我校附属小学—滁州市第五小学校长梅德刚，校内有关职能部门与二级学院负责人，我院校企合作单位和师生代表共150余人参加了开幕式。本次展览全方位呈现了我院2025届 270余名毕业生的艺术创作与设计成果，作品类型丰富多元，涵盖绘画艺术、产品设计、数字

4月24日，我校举行首届法治辅导员工作表彰暨新一届法治辅导员聘任仪式。滁州市公安局经开分局政委应文彦，学校相关部门负责人、二级学院分管学生工作党委副书记、辖区法治辅导员等有关人员参加表彰及聘任仪式。校党委常委、副校长曾献功宣读对李尔飞等4位法治辅导员的表彰决定，并为新一届法治辅导员颁发聘书。校安全保卫处处长王岽对法治辅导员在学校开展工作情况进行了全面通报。曾献功在讲话时强调，各学院、有关部门一定要高度重视警校合作在学生教育管理、治安维稳工作中的作用，要密切关注意识形态工作和防范电信网络诈骗问题。他指出，校园法治建设是学校事业发展的重要保障，法治辅导员作为校园法治建设的重要力量，要切实履行好职责

4月23日，音乐与教育学院举行2025届教育学类专业毕业设计（论文）"双导师"答辩活动，来自滁州市18所小学和幼儿园的资深教学名师与本院33位专业教师共同组成答辩专家组，对小学教育系、学前教育系300余名学生的毕业设计（论文）进行联合评审。校教学督导组组长张玉虎、院党委副书记高静等观摩指导。作为深化教育教学改革的重要举措，音乐与教育学院在教育类人才培养中创新实施毕业设计（论文）"双导师"制度。该制度通过聘请基础教育一线专家与校内导师共同指导学生，实现了理论教学与实践应用的有机融合。据统计，本届毕业生选题中超过90%直接来源于真实教育场景，涵盖"双减政策下的作业设计""传统文化融入幼儿区域活动的

4月23日下午，我校“青马工程”——蔚然菁英培训学校第十七期培训班结业典礼暨第十八期菁英培训班开班仪式在会峰校区会议中心二楼报告厅举行。党委组织部、宣传部、学生处、安保处、校团委、马克思主义学院等单位主要负责人，各二级学院团委负责人，第十七期、十八期培训班学员参加了活动。党委常委、组织部部长丁荣祥向第十七期培训班结业的学员表示祝贺，并作第十八期培训班开班动员讲话。他指出，实施“青马工程”是党交付给共青团的一项重要政治任务，是共青团巩固党执政的青年群众基础，确保党的事业后继有人的一项“政治工程”，希望各单位要充分认识到“青马工程”的重要性，将其作为学校思想政治教育工作的重点任务，协同推进形成育人

4月22日，黄冈师范学院生物与农业资源学院院长肖云丽、校质评中心主任向福等一行5人来院调研交流。食品学院院长朱双杰热情接待并主持会议，教务处副处长、教学评估办公室副主任刘云，食品学院副院长孙星以及相关系主任、党支部书记参加调研座谈。会上，朱双杰简要介绍了学院发展概况及重点工作成效。双方围绕学科建设经验与做法、专业学位硕士点建设规划、本科专业人才培养、一流专业建设及工程专业认证经验做法等情况展开了深入交流与研讨，分享经验做法和心得体会，探讨提升工作成效的创新举措。会前，食品学院负责人陪同黄冈师范学院一行5人参观了学院实验室。（通讯员：龙海荣 审核：孙星）

4月23日，土木学院召开2025年春季学期期中教学师生座谈会。院党委书记叶高、副书记陈绍山、副院长顾留碗、院教学督导组组长辛浩、教学办公室、学工办公室负责人、系部负责人、辅导员、班导师代表及各年级学生代表参加座谈，围绕课堂教学、学风建设、学科竞赛等展开交流。学生代表积极发言，就课程设置、教学方式、实践环节等方面提出建设性意见。同学们普遍反映，希望理论课程能适当增加工程案例讲解，部分专业课程可以优化作业布置形式。针对正在开展的“学风建设月”活动，与会学生建议举办专业特色鲜明的学科竞赛、考研经验交流会等活动，进一步浓厚学习氛围。在学科竞赛方面，同学们希望学院能加大宣传力度，提供更多参赛指导和培训机

为全面提升校园护卫队的应急处置能力和专业化水平，打造一支素质过硬、反应迅速的安全守护队伍。4月23日，安保处治安管理科组织开展滁州学院校园护卫队年度综合能力考核。考核涵盖队列会操、应急演练、理论知识及技能实操四大模块，全体队员以实战状态参与，展现出了扎实的业务素养与团队协作能力，为校园安全防线再添“硬实力”。本次考核坚持“立足实战、贴近需求”原则，对标校园安全防护核心任务，设置多场景、多维度测试项目。理论测试涵盖应急演练、战术协同、队列意识、反恐防爆装备使用规范等内容，通过现场抽点与情景设定，强化队员判断能力；技能比武开展队列会操与养成、分路多区围捕、立体追击扫残、AED急救操作、监控系统联动

2025年4月22日，我院举办“职”点迷津、“职”等你来模拟面试活动，学院特邀江苏万和系统工程有限公司副总经苏正坤、南京华苏科技有限公司教育事业部总经理赵雷雷以及江苏万和系统工程有限公司院校经理朱庆作为面试官参加了此次活动。在模拟面试环节中，三位专家结合行业用人标准，从企业招聘视角出发，围绕专业技能、项目经验、职业规划、应变能力等维度就学生的求职意向展开提问，高度还原企业招聘的真实场景，并结合学生表现逐一提出改进建议。 此外，专家还就人工智能行业的最新就业趋势、企业用人偏好、职场软实力培养等话题进行分享，为学生指明职业发展方向。参与学生纷纷表示，活动兼具实战性与启发性，参与此次活动

4月22日下午，学校举办第30期“教学论坛” 。本次论坛邀请香港教育大学数学与资讯科技系杨良河教授作《AI赋能教学创新：案例及其实现方法》专题讲座。论坛由教务处副处长李龙伟主持，全校100余名教师参与学习。杨良河深入浅出地梳理了教育领域人工智能的发展脉络，并通过丰富案例说明了如何利用AI技术实现课堂教学转型：一方面帮助教师优化备课流程、实施个性化教学；另一方面为学生创造更具吸引力的学习体验，提升学习成效。杨良河特别强调，AI技术并非要取代教师，而是作为“智能助手”赋能教师，激发教育工作者教学创造力，提升教育水平。本次论坛让广大教师对AI赋能教学有了新认识，与会教师纷纷表示积极将AI技术付诸课程

4月22日，音乐与教育学院院长李道琳，党委副书记、副院长高静，副院长刘海涛一行赴全椒县开展“访企拓岗”专项活动，与全椒县教体局、江海小学就深化校地合作、促进毕业生就业等议题展开深入交流，受到了全椒县教体局党工委书记、局长朱维宏，党工委委员汪虎，副局长陈鹏，江海小学党支部书记钟宝松、校长曹娟等热情接待。在与全椒县教体局的座谈交流中，李道琳系统介绍了学院在学科建设、文化传承、社会服务等方面的工作成效，重点推介了2025届450余名毕业生的培养特色与就业优势。她表示，学院始终坚持立足地方、服务基层的办学定位，近年来为滁州地区基础教育输送了大批优秀人才。高静详细阐述了学院在艺术教育创新与非遗文化传承领

为深入贯彻落实国家总体国家安全观，强化大学生网络文明素养，文学与传媒学院近期召开了“规范网络言行，共建网络空间”主题班会。上好主题公开课，提高政治站位。在第十个国家安全教育主题日，学院以集中和分散相结合的形式，组织各班学生通过中国大学生在线视频号、微博、B站等直播平台，在教、宿舍等场所观看“万千师生同上一堂国家安全教育课”，同学们纷纷表示，通过学习总体国家安全观，进一步认识到维护国家安全的重要性，并将在日常学习生活中以实际行动维护国家安全。学习网络安全知识，提升网络文明素养。为了让学生养成规范上网、依法用网的习惯，各班级围绕网络意识形态安全的现状、本质，网络“翻墙”行为的危害、日常网络风险