12月4日，合作交流处召开二级学院外事联络员工作会议，党委宣传部、合作交流处工作人员和二级学院外事联络员参加，合作交流处处长祁世明主持会议。会上，祁世明领学了党的二十届三中全会关于完善高水平对外开放体制机制的文件精神和外事工作相关管理规定。他指出，学校对外交流工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对外事工作的全面领导，要求各联络员能够知晓外事政策、加强外事敏锐度、熟悉工作流程，加强职能部门与各二级学院之间的沟通，不断提升涉外事务的工作能力和服务水平。外事科科长房东阳围绕师生因公赴国（境）外交流学习、海外背景专家引进、举办国际学术会议、科研合作平台共建、来华留学生招生、开展人文交流活动、行前教育等内容详细讲解了工作流程及注意事项。 与会人员就日常工作中存在问题及审批流程进行深入讨论和交流。

12月4日下午，我院院长左铁峰主持召开设计专业硕士学位点建设工作推进会暨骨干教师工作会，相关骨干教师20余人参加了会议。左铁峰对标硕士学位点建设条件，细致深入分析我院设计专业建设现状，认真查找师资队伍、教学资源、科研成果等方面存在的问题和短板，带领与会人员围绕人才队伍建设、高水平标志性成果培育产出、教育教学条件保障等工作进行了热烈讨论。会议进一步凝练、明确了设计专业硕士点研究方向，并就持续统筹推进硕士学位点建设、落实各项具体工作任务进行了布置和安排。（通讯员：潘宏 初审：胡继艳）

12月4日下午，后勤党委组织开展党的二十届三中全会精神宣讲报告会暨后勤党委换届选举工作动员大会。马克思主义学院副院长郑爱龙教授应邀作专题辅导报告。后勤党委所属后勤处、安保处、资产处三个党支部全体党员聆听了报告，后勤党委书记王芸主持会议。郑爱龙围绕全会基本情况，从“坚定了决心，指明了方向，理清了思路，找准了方法”四个关键点，对全面把握习近平总书记在全会上的重要讲话精神，全面准确理解《决定》提出的进一步全面深化改革重大举措和全力以赴抓好全会精神贯彻落实等方面作了深入解读、系统分析和全面阐释。郑爱龙教授的宣讲主题鲜明、脉络清晰、重点突出、内容丰富。对后勤党员干部职工深刻理解和全面把握党的二十届三中全会精神，统一思想认识，推进现代化后勤保障服务工作具有积极作用。王芸要求，学习贯彻党的二十届三中全会精神，关键在行动，根本在落实。要进一步加强对党的二十届三中全会精神的学习，各党支部要带领党员持之以恒地学，联系实际地学。把工作摆进去，把职责摆进去，学出坚定信念，学出使命担当，把学习成果转化为全体后勤人员干事创业的强大动力。会上，王芸还传达学习了学校基层党建工作推进会议精神，并对后勤党委换届工作进行了

Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE2024年12月4日，土木学院党委书记叶高、副院长张磊一行赴安徽工程大学化学与环境工程学院调研学习。安徽工程大学化学与环境工程学院党委书记章兵、副院长徐大勇、副院长李兴扬及硕士点负责人彭昌盛等参加座谈会。章兵对叶高一行来访表示诚挚欢迎，并从学院党建引领、人才培养、学院文化建设和做法等进行总体概述。副院长徐大勇详细介绍学院沿革、学科专业建设、科研与社会服务及研究生教育等情况。叶高对安徽工程大学化学与环境工程学院的热情接待表示衷心感谢，首先介绍了滁州学院的基本情况，然后介绍了土木学院发展历程、党建引领、学科建设、人才培养等情况。双方就学科建设、高级别项目申报和土木水利硕点培育创建等方面工作展开深入交流与探讨。本次交流对我院学科建设与人才培养具有重要的指导意义，将有力推动土木学院在土木水利硕士点培育建设、高素质人才培养等方面实现提质增效。（初审：张磊 通讯员：韩燕青）

12月4日，我校在会峰校区水上报告厅成功举办2023-2024学年“十佳班集体”评选会。各学院初评推荐的班级同台竞技，各展风采，经过激烈角逐，最终导航22班等10个班级脱颖而出。校党委组织部、党委宣传部、学生处、安保处、后勤处、团委等部门负责人和各二级学院分管学生工作副书记、有关辅导员和学生代表担任评委，500余名师生到场观摩。各参评班级通过精美的PPT，结合数据、照片、视频等形式，全面展示班级在组织建设、思想引领、学风塑造、日常管理及学生发展等方面的卓越成绩。他们分享的共同成长故事和班级荣誉，生动展现了班集体的凝聚力和先进性，赢得在场师生的阵阵掌声。为做好本次“十佳班集体”评选工作，学校专门印发了方案，明确了申报条件、评选内容、评选方式。各二级学院根据“十佳班集体”创建情况，组织开展院级评选，择优推荐1个班级参加校“十佳班集体”评选，学校评选工作领导组参照评选指标并结合日常考核、网上投票、现场展示等情况进行综合评价，产生“十佳班集体”名单。学生处处长郝德新对各班级创建工作给予充分肯定，指出“十佳班集体”的评选旨在展示班级建设成果，激发同学们参与班级建设的热情，增强集体荣誉感和归属感，

12月3日，我院在10号宿舍楼举行“大学生先锋驿站”揭牌仪式。党委学工部部长郝德新、党委组织部副部长刘克忠、学院党委书记李琳、党委副书记何丹丹、学生党支部书记和部分学生党员代表参加此次揭牌仪式。仪式由李琳主持。郝德新和刘克忠为“大学生先锋驿站”成立揭牌。郝德新对“大学生先锋驿站”的成立表示热烈的祝贺，指出驿站的成立是创新“党建+”育人方式的体现，丰富了“一站式”社区活动阵地，密切师生联系，提升服务质量，促进学生党建工作提质增效。他希望学生党员明确岗位职责，强化使命担当，学习上刻苦认真、生活上乐于助人、实践上勇于创新，切实发挥好先锋模范和榜样引领作用，做安全文明的公寓环境的维护者、管理者和参与者，共同为创建美好和谐的“一站式”社区做贡献。李琳指出学院也将以此次挂牌仪式为契机，以党员宿舍为抓手，充分发挥“大学生先锋驿站”思想政治工作创新实践阵地的重要作用，持续强化思想政治引领，把驿站打造成联系师生的服务平台、理论学习的精神家园、党建育人的活动阵地，创建党建引领新模式，培养“五育并举”的时代新人。何丹丹宣读了《中共滁州学院外国语学院委员会关于成立“大学生先锋驿站”的通知》，明确了驿站的人员组

12月1日，我院2024级学生“素描静物作品展”在苏宁广场一楼艺术空间开展。此次展览汇聚了美术学（师范）、产品设计、数字媒体艺术、环境设计4个专业《素描静物》课程的50件优秀作业，作品以素描这一最质朴的艺术形式，通过细腻的笔触、精准的构图和独特的明暗处理，将一件件静物生动地呈现在画纸上，展现了素描艺术的独特魅力。本次展览以苏宁广场为舞台，让艺术之花在城市中心绚烂绽放，吸引更多人走进艺术的世界，感受艺术的魅力，共同推动全民艺术素养的提升与文化艺术事业的繁荣发展。据了解，本次展览时间将持续一个月。（通讯员：潘宏初审：崇蓉蓉）

12月2日清晨6点50分，我院在秀园广场举行了“宪法宣传周”学习教育暨“学在教科，矢志奋斗”学风建设月主题升旗仪式。院党委书记王诗根、全体辅导员以及23级、24级全体学生参加了升旗仪式。仪式上，国旗护卫队成员步伐矫健，整齐划一，护卫五星红旗入场。伴随着庄严的国歌声，国旗冉冉升起，全体师生向国旗行注目礼，唱国歌。院团委副书记郭华首先向同学们介绍了宪法宣传周和学风建设月开展的相关活动，同时公布了今年以来我院学子在国家级、省级、校级活动中的多项获奖，号召同学们积极参与宪法宣传周和学风建设月开展的一系列活动，以实际行动共建教科院的优良学风。2024级学前教育（专升本）1班曹陆同学领学了宪法晨读内容，2024级小学教育1班胡冰冰同学做了国旗下的演讲，号召同学们弘扬宪法精神，共建优良学风，争做新时代四有好青年。最后，院党委书记王诗根发表了重要讲话，他语重心长地告诉同学们大学是人生最宝贵的时光，要有目标的去行动，要坚定信心、锤炼本领，多去参加各种活动，认真刻苦学习，要做好每个人每个时间段应该做的事情，千万不要迷失方向、漫无目的、没有目标。站得更高才能看得更远，多读书、多思考、多关注时事政治，不辜负自

为激励即将考研的2025届毕业生，并为他们提供宝贵的备考经验和心理支持，2024年10月20日，土木学院开展2025届毕业生考研慰问会。学院党委书记叶高、院长戴仕宝、院党委副书记陈绍山、副院长顾留碗、张磊、毕业班班导师和辅导员以及2025届全体考研毕业生参加会议。学院副院长张磊和顾留碗分别上台，与同学们分享了他们的考研心得。张磊副院长从备考策略入手，介绍了如何制定科学的复习计划，如何高效利用时间，以及如何在紧张的备考中保持良好的心态。顾留碗副教授则结合自己的考研经历，强调了坚持和毅力的重要性，鼓励同学们在遇到困难时不要轻易放弃，要相信自己能够克服困难，实现目标。陈绍山上台作总结发言。他首先对张磊副院长和顾留碗副教授的分享表示感谢，并对在座的考研学子们表示了深切的关怀。他指出，考研不仅是一次知识的检验，更是一次人生的历练。他鼓励学生们，要锚定目标；坚持不懈；科学规划，劳逸结合；轻装上阵，全力以赴。最后，他向同学们送上了美好的寄语，祝愿大家都能在考研中取得优异的成绩，实现自己的梦想。会议最后，学院领导为每位考研学子准备了精美的慰问品。在发放慰问品的过程中，学院领导们亲切地与同学们交流，鼓励

11月28日-29日，我院党委书记李琳带队前往安徽省庐江金牛中学、安徽省蚌埠第九中学、苏滁实验学校、滁州新锐高级中学等四家用人单位开展调研。李琳一行受到了几所学校的热情接待。用人单位介绍了学校的历史沿革、招生情况、教育教学现状、对青年教师和实习学生的培养模式和对学校人才培养的改进意见。在这几所学校就业的我院优秀毕业生和正在开展实习的2025届毕业生，详细汇报了学习、工作和生活情况，并就学院相关课程设置提供了宝贵意见和建议。李琳对学校和学院的基本情况、学科特色、师范生培养以及毕业生实习就业情况进行了介绍。在交流过程中，四家用人单位均对我院培养的毕业生质量给予了高度评价，认为我院毕业生在走上工作岗位前已具备了较强的教师职业技能和较高的综合素质，是单位重点培养的骨干力量，表达了在毕业生实习就业工作方面持续开展深度合作的意愿。此次走访调研，与用人单位建立了更加紧密的联系，获得了人才培养需求的一手资料，为校校合作、人才培养和校友工作等方面夯实了基础。（通讯员:郭庆瑶 审核：何丹丹）

近日，食品学院开展了安徽大学-滁州学院联合培养2023级硕士研究生开题和2022级硕士研究生中期考核工作，考核组由研究生导师、安徽大学联合培养导师和行业专家组成。在开题汇报环节，2023级硕士研究生围绕选题的科学依据、研究方法、研究基础、工作条件和文献综述等方面进行汇报；在中期考核汇报环节，2022级硕士研究生围绕课题的研究进展、已取得的成果、存在的问题及下阶段计划等方面进行汇报。考核组认真听取了汇报，就课题选题意义、研究方案的可行性以及研究内容的工作量等方面做出评议，提出了修改意见和建议，帮助研究生们厘清研究思路，明确研究方向。安徽大学生命科学学院副院长方泽民教授亲临现场指导。他指出，开题报告和中期考核是研究生培养过程中的重要环节，希望研究生们在课题研究过程中保持严谨态度，根据专家意见调整完善研究方案；要求研究生导师要对研究生开题、中期考核等环节严格把关，规范研究生培养活动，确保毕业论文的质量。本次硕士研究生开题报告和中期考核，不仅帮助学生明确了研究思路和目标，也为学院研究生教育质量的提升奠定了坚实基础。（通讯员：龙海荣 初审：孙星）

2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”。自11月下旬起，校团委指导青年志愿者总队在全校上下广泛开展“社会共治、终结艾滋、共享健康”艾滋病防治宣传系列活动。竞赛问答长知识。11月24日，组织学生分别在会峰校区和琅琊校区开展预防艾滋病知识竞赛活动，活动吸引了700余名学生参加，现场气氛活跃，大家纷纷表示通过此次活动进一步掌握了艾滋病防治知识。警示教育入人心。11月27日，组织学生在会峰校区和琅琊校区集中观看由滁州市疾控中心提供的青少年感染艾滋病案例警示微电影等防艾相关警示教育宣传片，引导我校学生正确认识和科学预防艾滋病。主题宣传广动员。12月1日，分别在会峰校区和琅琊校区开展“社会共治、终结艾滋、共享健康”主题宣传签名活动。志愿者们通过横幅签名、发放防艾宣传资料等方式，向同学们进一步普及艾滋病防治知识。同学们纷纷在条幅上签下名字，表达预防艾滋病的决心。通过举办系列活动，不仅提升了学生们对艾滋病的认识，也增强了他们对艾滋病的防范意识，营造青年学生广泛参与艾滋病防治工作的良好氛围，对于遏制青年学生群体中艾滋病的传播和流行，促进青年学生身心健康，起到了积极推动作用。（通讯员：张成龙，初审

为助力2025届考研学生坚定信心，缓解备考压力，传递温暖与力量，11月29日，地信学院在“一站式”学生社区服务中心开展考研学子慰问活动，地信学院党委副书记孙磊、副院长李鹏、全体辅导员和2025届考研学生参加本次活动。孙磊结合自身经历，鼓励学生以积极的心态面对本次全国硕士研究生统一招生考试。李鹏悉心叮嘱学生要认真复习，及时查漏补缺，合理安排复习时间，做到全力以赴、张弛有度，以最好的状态去迎接考试。现场气氛活跃，老师们与考研学子们亲切交谈，详细了解学生们的备考情况。随后，与会领导向同学们发放“考研大礼包”，内含面包、可乐、文具盲盒等寓意丰富的礼物，体现了学院对考研学子的热切关怀。孙磊表示，同学们全力冲刺研途“最后一公里”，学院领导和老师永远是同学们坚强的后盾。此次考研慰问活动的开展，是地信学院第五届“辅导员日”系列活动之一，学院历年来高度重视学生考研升学工作，已连续四年举办考研慰问活动。期待每一位考研学子都能够实现考研梦想，冲向人生下一个征程！（初审：孙磊，通讯员：曹梦婷）终审人：白绍业

为激发我校学生的创新创业热情，满足学生对创新创业学习的多样化需求，培养富有创新思维、创造能力和创业素质的高素质应用型人才，11月30日下午，创新创业学院邀请教育部创新创业教育指导委员会委员、哈尔滨工业大学能源科学与工程学院教授、哈工大创新创业教育委员会主任高继慧，在二楼报告厅举办了“成为自己，成为人，创新实践教育的真谛”双创讲座。全校近200名学生参加了讲座。讲座由创新创业学院副院长张丽惠主持。讲座中，高继慧教授用生动、幽默、风趣的语言，围绕“AI时代，如何学习和思考？”核心问题，结合习以为常的生活场景和各类自然现象，向同学们讲述了如何培养“提问的学习能力、批判性思维能力、文化引领的非理性跳跃式思维能力、成为自己成为人的能力”等挖掘自己的潜能，更好适应人工智能与数字化时代。他引导同学们善用创新思维思考观察生活常识，从生活中体察规律，用科学的视角洞悉生活中的创新元素，会问会想会做，至善至美。鼓励同学们躬逢盛世，要做最好的自己，要有自己的梦想，要有对未来的憧憬，切问近思就能收获智慧，就能收获精彩。互动环节，同学们纷纷就学习上的困惑、职业规划的迷茫、创新思维的培养方法，以及参加竞赛时的难点、