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蔚园要闻

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  • 2020.12.04
    教科院:推进就业工作
    为了全面落实2021届全全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议精神,12月3日上午,教科院在教科楼三楼会议室,召开2020届毕业生就业工作推进会。教科院党委副书记张晓旭及全体毕业班班主任参加了会议。张晓旭做了全力推进教科院就业工作的讲话,进一步传达了2021届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议精神,总结了九月份以来我院就业服务工作开展情况,部署了下一步加强和推进落实就业工作的举措。张晓旭指出,辅导员和班主任要积极的引导学生就业,做好毕业生的思想工作和心理疏导,积极帮助就业困难学生,切实提高就业工作服务能力和服务水平。通过此次就业工作推进会,毕业班班主任进一步明确了目标,落实了具体的工作举措。(通讯员:聂辉初审:张晓旭)
  • 2020.12.04
    化工学院:学习胡承霖同志先进事迹
    12月2日下午,化工学院组织学习胡承霖同志先进事迹报告会,党委书记黄永青主持会议,化工学院全体教职工参加了此次会议。黄永青通过相关材料及视频资料带领大家认真学习了胡承霖先进事迹。胡承霖是新中国自己培养的第一批大学生,是安徽农业大学一名老教授。他始终坚守“服务三农、献身三农”的坚定信念,把如何让农民丰收、过上富裕的日子作为自己的神圣责任和使命,作为自己的精神追求。几十年来,他立足田间地头,用自己的知识来改变农业生产的现状,给群众带来丰收的喜悦和实实在在的利益,被皖北农民亲切的称为“泥腿子教授”。最后,黄永青做了总结发言,他指出,一个人做一两件有益于社会的事情并不难,难的是一生都在做有益于社会的事情。胡承霖教授就是这样践行着一个科技工作者的理想和信念。他强调,我们全体教职工要以胡承霖同志为榜样,用良好的精神面貌和饱满的工作热情立足岗位,为化工学院、为滁州学院贡献自己的一份力量!(通讯员:王余杰)
  • 2020.12.04
    信息学院:组织开展“课程思政”示范课观摩活动
    为了进一步提升教师的课程思政建设能力,2020年12月2日下午,信息学院组织开展“课程思政”示范课观摩活动。学院党政领导、全体教师参加观摩,副院长姚光顺主持本次活动。杨斌副教授、赵生慧教授、叶春老师、王正山副教授、李元金教授和计成超副教授分别就《通信原理》、《网络工程专业导论》、《计算机地图制图》、《程序设计基础》、《操作系统》和《嵌入式系统与应用》等课程作了课程思政示范教学活动。6位教师分别从不同角度展示了课程中蕴含的思政元素,向参与观摩的教师呈现了一堂生动、活泼的专业思政课,带来了一场内容丰富的精神盛宴。院党委书记江文贵最后总结到,课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,全体教师必须抓好课程思政建设,深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,让学生通过学习,掌握事物发展规律,丰富学识,增长见识,塑造品格,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本次课程思政教学示范课观摩活动是学院课程思政教学中的一个重要环节,有助于教师进一步挖掘专业课程思想政治教育资源,形成广泛开展课程思政建设的良好氛围,提高人才培养质量。后期,学院要进一步加强“课程思政”改革工作的指导
  • 2020.12.04
    外语学院:推进科研项目申报工作
    12月2日下午,外国语学院在1401举行科研项目申报工作推动会,会议由梁端俊院长主持。会上,梁端俊结合2020年安徽省哲学社科规划课题公示项目给全体教师,尤其是35岁以下青年教师申请科研项目提出了建议。他强调科研项目申报不同于发表论文,发表论文是可以纯粹进行学术探讨,而申报项目,必须考虑社会关切,对接或服务国家或地方现实需求,具有现实意义;发论文,作者要付版面费的,是交钱让人传播你的学术,而项目是政府给你钱,因此申报项目就需要急政府所急,想政府所想,把学术扎根到现实的土壤中,瞄准现实需求,把学术研究切进社会、政治、经济、文化、外交等领域,去寻找话题,把话题变问题,去寻找话题,再增强问题意识,从话题中想出问题,然后从问题中凝练出标题,最后再由标题释放出主题。梁端俊要求35岁以下年轻教师均需参加本年度国社科青年项目和省教育厅一般项目申报。他希望年轻教师通过项目申报,倒逼自己聚焦学科方向,提升学科素养,增强科研能力。他强调中年是学术和科研能力提高的分水岭,中年阶段没有盯紧,后面的学术生涯将会前景黯淡。(通讯员:王宇)
  • 2020.12.04
    机电学院:学生建言献策助力学院发展
    为促进师生交流,加强学院教育教学建设,12月2日下午,机电工程学院召开了教育教学学生座谈会。各年级专业学生代表、学院党委副书记孙才妹、院教学督导组专家、各系主任和教师代表参加了座谈会。座谈会由院教学督导组组长赵杰老师主持。
  • 2020.12.04
    马克思主义学院:召开期中教学座谈会
    为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推进高校思想政治理论课教学体系建设和教师能力提升,马克思主义学院马克思主义中国化教研部于12月2日召开了2020—2021学年度第一学期《马克思主义基本原理概论》课期中教学座谈会。来自全校14个学院17名2019级学生代表参加了本次座谈会。会议由马克思主义中国化教研部主任高菲主持,学院教学督导组组长路德红、教学科研秘书陶迎春和教师代表何文静参加此次座谈会。座谈会上,围绕课程的“三位一体”教学模式,针对课程的教学管理、教学保障、学风建设等环节,各专业学生代表依次发言,提出了许多富有建设性的意见和建议。与会同学充分肯定了《原理》课“三位一体”的教学模式,认为其丰富了课堂教学形式,形成了全方位、多手段育人效果。同时,学生们也对《原理》课程体系建设和改革创新中出现的一些实际问题,提出了疑问,与会老师现场进行了深入的沟通和解答。陶迎春感谢同学们真诚的交流,并指出如何把这门理论性较强的课教好、学好,需要师生的共同努力。路德红最后强调:“三位一体”教学模式,符合思政课程的培养目的。课堂教学传授知识;网络教学实现预习、复习,扩充
  • 2020.12.04
    信息学院:中科大顾乃杰教授应邀作考研指导
    为帮助考研学子在冲刺期更有针对性的进行复习,提高学习效率,坚定考研信心,12月4日,中国科技大学顾乃杰教授应邀为我院考研学子针对数据结构课程开展考研指导。信息学院院长赵生慧、信息学院《数据结构》任课老师、2021届考研学生到场聆听了此次讲座。赵生慧首先对顾乃杰教授此行表达了衷心的感谢。同时她还就如何面对考研给出四点建议,一是要有坚定的信念;二是要有持之以恒的心态;三是要有正确的学习方法;四是要劳逸结合。讲座中,顾乃杰教授结合历年真题、阅卷要求对考试重点内容进行了细致的梳理与分析。同时,他也结合多年教学经验,为同学们提供了冲刺阶段的复习规划和建议,提醒同学们要注重对知识点的灵活运用和高度整合。讲座最后顾教授也祝愿各位同学能考上心仪的院校。此次指导,给考研的学生指引了方向,使同学们了解到更多的信息,增强了自信,为考研的最后冲刺阶段打下了坚实的基础。(通讯员:张志远,初审:赵生慧)
  • 2020.12.04
    后勤处:召开制止餐饮浪费专项会议
    12月3日下午,后勤管理与基建处召开“制止餐饮浪费”专项工作会议,就相关工作进行了布置和安排,后勤处副处长屠磊、饮食科及在校餐饮企业负责人等参加了会议。会上,传达学习了《关于开展学校餐饮浪费情况自查自纠专项调研工作的通知》《关于开展高校餐饮浪费情况实地调研的通知》精神,结合学校《滁州学院“制止餐饮浪费,培养节约习惯”行动方案》要求强调,思想上要高度重视,发挥食堂在“制止餐饮浪费、培养节约习惯”的第一阵地作用,要加强伙食供应端的优化,做好供应结构调整,强化内部管理,做好对员工的教育、培训,针对就餐者要做好持续宣传、引导,共同努力做好制止“舌尖上的浪费”行为发生。(通讯员:方佳伟,审稿:王诗根)
  • 2020.12.04
    体育学院:参观校史馆
    11月29日下午,体育学院组织全院教职工前往滁州学院校史馆参观。在解说员的带领和解说下,教师们从“琅琊筑梦、砥砺前行”“只争朝夕、不负韶华”“春华秋实、蔚然深秀”“继往开来、续写华章”等四个不同主题,了解了滁州学院70年来不平凡的发展历程和所取得的办学成就,感受一代又一代蔚园人艰苦创业、奋勇前行的精神风貌。教师们纷纷表示,此次参观校史馆,看到学校70年来的历史和取得的成就,激发了大家强烈的爱校荣校之情,激励了教师们建设美好滁院的奋斗之心。(通讯员:高鉴)审核人:付明萍
  • 2020.12.03
    金融学院:召开教职工政治理论学习会
    12月2日下午,金融学院召开教职工政治理论学习会。院领导李琳、王圣祥和全体教师参加了会议。会议集中学习了《习近平总书记教育重要论述讲义》和胡承霖同志的先进典型事迹。党的十八大以来,习近平总书记就教育改革发展作出了一系列重要讲话、指示批示,提出了一系列新理念新思想新观点,形成了习近平总书记教育重要论述。《习近平总书记教育重要论述讲义》由导言和九讲构成,对习近平总书记关于教育的重要论述进行了系统全面阐释。在重要论述的概括、重大理论的阐释和重要思想的解读等方面,准确体现了习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义和理论精髓。胡承霖同志是安徽农业大学一名退休老教师,出生于1929年。作为新中国培养的第一代大学生,长期从事小麦栽培学教学与科研,他数十年如一日,扎根基层,干事创业,心系群众,无私奉献,被群众亲切地称为“泥腿子教授”。院党委书记李琳指出,全院教职工要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持以胡承霖同志为榜样,立足本职,爱岗敬业,无私奉献,扎实工作,做“四有”好老师,努力为推进
  • 2020.12.03
    化工学院:齐鲁工业大学任慢慢教授应邀作报告
    12月2日,材料与化学工程学院邀请齐鲁工业大学(山东科学院)任慢慢教授来校作了题为“碳基复合材料在储能领域的应用”的学术报告,化工学院党委副书记、副院长郑建东主持报告会,化工学院百余名师生聆听了报告。任慢慢从碳材料的优势以及在复合材料中发挥的作用入手,介绍了锂离子电池用磷酸钒锂/碳复合正极、金属氧(硫)化物/碳复合负极以及全电池的电化学性能,随后介绍了含N、S、P杂原子的碳材料储能应用。此外,任慢慢结合自己在新型二次电池钠离子电池方面的研究成果,在如何指导学生、如何解决科研道路上的种种问题等方面进行了详细的讲解,与会师生都从中都深受启发,受益匪浅。据悉,任慢慢,2009年于南开大学获得博士学位,澳大利亚昆士兰大学做访问学者。主持参与国家自然科学基金、山东省自然科学基金等项目10余项。在ACSAppl.Mater.Interfaces,J.PowerSources,Electrochimi.Acta,J.Phys.Chem.C等期刊发表论文20余篇,申请发明专利14项,授权发明专利5项,曾获天津市自然科学二等奖(第二),齐鲁工业大学青年教师优秀奖。(通讯员:王余杰,初审人:郑建东)
  • 2020.12.03
    机电学院:召开学生心理健康工作专题会议
    11月30日上午,机电学院召开学生心理健康工作专题会议。党委书记胡凤、党委副书记孙才妹和全体辅导员、班主任参加会议。院党委书记胡凤指出,大学生心理健康关系到大学生的成长成才和学校安全稳定,全体辅导员、班主任要强化自己的责任意识,深入细致的了解学生生活、学习和人际交往情况,做好学生教育管理和心理健康疏导工作。做到早发现、早干预、早治疗和早解决,防止和减少危机事件发生,并做好心理健康材料归档和信息保密。会上,学院负责学生心理健康教育工作崔淑卿老师对2020-2021学年第一学期全院学生心理测试结果进行了分析与说明,各辅导员、班主任结合班级学生测试情况进行了逐一反馈。会议中与会人员还就学生危机状况进行充分讨论与交流,提出跟进工作措施。院党委副书记孙才妹强调,工作中要注意方式方法,不要给学生贴标签,维护好保护好学生的隐私,对于高关怀学生,辅导员、班主任应给予更多人文关怀和情感理解,确保在日常学生管理中做好教育活动和预防工作。(通讯员:丁伯静)
  • 2020.12.02
    化工学院:南京工业大学汪勇教授应邀作报告
    11月30日,材料与化学工程学院邀请南京工业大学汪勇教授来校作了题为“嵌段共聚物选择性溶胀:均孔结构和功能材料”的学术报告。化工学院党委副书记、副院长郑建东主持报告会,化工学院百余名师生聆听了报告。汪勇教授从嵌段共聚物的基本概念切入,详细介绍了基于嵌段共聚物选择性溶胀制备均孔膜材料的方法及应用,嵌段共聚物薄膜经溶剂退火可获得高度规整的垂直或平行取向结构,再经选择性溶胀成孔即能相应得到高度规整的不同取向方向(垂直或平行)的均孔;进一步介绍了原子层沉积技术在液体分离膜的改性和功能化方面的研究进展及应用。本次讲座内容丰富,与会师生结合自身科学研究及学习、考研等方面遇到的有关问题,与汪勇教授进行了交流探讨。据悉,汪勇,南京工业大学教授、博士生导师,先后在美国宝洁公司北京技术中心、德国马普微结构物理研究所工作。2009年在南京工业大学化工学院膜科学技术研究所工作,现为“水处理膜”江苏高校优秀科技创新团队带头人,曾获江苏青年科技奖、中国化学会青年化学奖、国家科技进步奖、全国优秀教师等奖励或荣誉。从事均孔膜的设计、制备、放大与应用的研究,提出了“均孔膜(homoporousmembranes,HOM
  • 2020.12.02
    国际处、文学院:赴安徽师范大学调研留学生工作
    国际处与文学院赴安徽师范大学调研留学生工作11月27日,校国际交流与合作处、文学与传媒学院一行6人赴安徽师范大学国际教育学院(国际交流合作处)调研留学生教学和管理工作。该院党委书记黄圣炯、院长张德让和副院长葛亚东热情接待了我校一行,教学秘书、留管负责人、专业负责人和教师代表参加了座谈。黄圣炯简要介绍了安徽师范大学留学生教育办学历史和教学成果,张德让重点介绍了留学生教育师资队伍、教学团队、人才培养方案和线上教学举措,葛亚东从留管队伍、学生类型、三级管理和42号令共四个方面讲解了该院在留学生管理方面的具体做法。我校国际处副处长祁世明、文学院副院长孔刘辉介绍了我校留学生招生、培养和管理情况,希望通过此次交流来学习和借鉴安徽师范大学国际教育学院在留学生教育和管理方面的成熟做法和宝贵经验,为我校留学生教学和管理水平提升、师资队伍建设、线上教学开展打下坚实基础。座谈期间,双方还就留学生招生、课程设置、教材使用、班级管理、语言实践活动和汉语零基础留学生教学方法进行了深入交流。
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