为了更好地了解和保护白鳍豚，响应国家生态保护战略，教育科学学院学子赴铜陵市白鳍豚自然保护区调研小分队于7月20日至22日前往铜陵市开展实地考察调研活动。本次调研活动采用实地考察、问卷调查、访谈三种方式相结合。活动过程中团队成员积极投入，相互配合，深入了解长江水质和白鳍豚生存现状。实践过程中，团队成员走访了铜陵市多个地区进行问卷发放与收集，了解当地市民对白鳍豚的认识和保护程度。随后队员们来到铜陵市大通镇白鳍豚自然保护区，参观了宣教馆，工作人员为实践队员进行了科普教育。之后，队员们在江豚饲养员的带领下有幸看到了喂养江豚的场景。队员们对相关负责人进行了访谈，感受到保护长江淡水豚的重要性和急切性，了解到当前对于长江淡水豚的保护存在很多不足，需要社会的广泛关注。通过此次活动，加强了成员们对白鳍豚的认识，同时队员们认识到当代大学生更应该积极投身于保护白鳍豚的行动中，留住“长江女神”的微笑。

为确保暑期实验室安全平稳运行，7月21日，食品学院开展暑期轮休实验室安全培训会议暨专项检查活动。学院党政领导、系主任、全体实验教师、辅导员参加会议。会议由副院长朱双杰主持。在会议培训阶段，与会教师共同学习了安徽省安全生产委员会办公室《关于安徽麦琦化工有限公司淮上分公司窒息爆燃事故的紧急通报》，宣读了教务处《关于做好2019年暑期实验实训场所安全隐患排查工作的通知》，观看了河南义马气化厂爆炸后记者调查视频。学院实验实训中心主任殷培峰介绍了食品学院2019年暑期轮休实验室安全保障措施、现存问题及解决建议。学院党委书记叶高强调，对待暑期轮休实验室安全，需要全体教职员工提高政治站位，牢固树立安全红线意识，要坚决克服麻痹心理、侥幸心理、等待心理和焦虑心理，遇事不能拖、不能慌，对实验室安全要以严实的工作作风，抓源头、抓关键、抓瓶颈，担当作为，切实做到有心在意、懂行会做、措施得力、保障可行，深入开展实验室安全隐患排查，确保实验室安全及校园和谐稳定。会议第二阶段，全体人员从1楼到楼顶，逐一检查各实验室安全，排查隐患、查找漏洞，对部分实验室内药品、设备电源转换器发热、过道设备长时间运行、实验室操作台面乱

7月20日、21日，美术学院党委书记林玉标、副书记佘预卓带领班主任和辅导员一行前往合肥巢湖、六安舒城等地，实地走访慰问建档立卡贫困生家庭，送去温暖和关怀。林玉标一行详细讲解了国家和学校相关资助政策体系，分析了建档立卡学生在校期间能够享受到的资助政策，并与贫困生家长进行深入的交流，肯定了各位贫困学生在校期间的各项成绩和良好表现，了解每个贫困家庭的经济状况和生活条件。走访慰问过程中，受访的困难家庭表达了对学校和学院的真挚谢意，受访学生均表示会在以后的学习生活中继续努力，争取早日成长成才，报效祖国，回馈社会。美术学院高度重视资助工作，专门成立暑期走访贫困生小组，坚持开展贫困生走访和慰问活动，让最需要的同学得到应有的资助。通过实地走访和慰问，美术学院扎实推进精准扶贫工作，把温暖和关怀送到贫困户心里，进一步扩大了学校的美誉度和社会影响力。

7月21号上午，我院党委书记李琳主持召开党委中心组扩大学习会暨工作推进会。院领导翟明清、张玲、王圣祥，院党委委员、系主任、科级干部和各党支部书记等参加会议。会议传达学习了习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议重要讲话精神、中央政治局第十五次集体学习讲话精神和十九届中央纪委三次全会重要讲话精神，全省“三个以案”警示教育交流座谈会、学校“三个以案”警示教育专题学习研讨会以及学校2019年上半年工作总结暨暑期工作布置会精神。党委副书记、院长翟清明总结了2019年上半年工作，并对暑期工作和开学初工作进行了部署。他要求全院教职工认清发展形势，坚定信心、奋发有为；要秉承学校精神，团结一心、奋进实干；要坚持赢在暑假，狠抓落实、展现成效，以优异的成绩迎接新中国成立70周年。李琳指出，要认真贯彻落实中央、省委和学校党委的会议精神，旗帜鲜明讲政治，深化学习强本领，践行使命勇担当，服务师生聚合力，清正廉洁作表率，突出重点抓成效，做推进学院发展的“追梦人”。他强调，要按照学校统一部署，认识再提高，举措再强化，责任再落实，扎实推进暑期重点工作，抓实党建重点任务，抓细安全稳定工作，抓好中心工作落实，确保取得

七月盛夏，为深入贯彻党和国家的语言文字方针政策,响应教育部关于“普通话诵经典，规范字书中华”的要求，7月13日至7月17日，滁州学院教育科学学院赴滁州市清流社区“习墨韵•诵经典”助学小分队在秦莉老师的指导下深入社区，举办课堂教学、书法展示、传统文化调研等多项具有学院特色的助学实践活动。了解学情常备不懈团队于7月13日正式出征，前往清流社区对社区当前开展传统文化类活动现状进行初步了解，以此明确实践方向以及重点关注的教学问题，方便我们为后期活动开展做出充分准备。从挂上暑期社会实践队旗的那一刻，我们的助学活动正式拉开了序幕——横竖撇捺汉字之美团队成员为孩子们带去优秀书法作品，在展示过程中激发孩子对于学习书法，传承经典的兴趣。从头正肩直的正确姿势，到一笔一划的带领孩子书写临摹，帮他们扶正握笔姿势，教导他们沉心静气的道理。孩子们在上下凹凸的汉字结构中挖掘汉字的内涵，在墨水的氤氲中潜移默化得以汉字之美的熏陶。回归经典寓教于乐“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，……”学堂传来稚嫩又整齐的朗朗读书声，7月16日诵经典讲堂开课，团队成员首先从声母、韵母、整体认读音节三个方面进行训练，为诵读咬字发音做准备，

7月18至20日，土木与建筑工程学院党委副书记陈绍山带领辅导员、班主任一行，分别前往肥东、岳西、桐城等地，对部分家庭经济困难学生进行实地走访慰问。陈绍山一行走进困难学生家中，与学生家长进行亲切交谈，详细了解了学生家庭经济状况，以及地方政府对该家庭的帮扶情况；向学生家长介绍了国家和学校的各项资助政策，并反馈了学生在校的学习和生活情况。陈绍山表示，学院会将“奖、助、勤、贷、补、减”六位一体的奖励资助体系落实到位，努力保障困难学生完成学业。希望学生坚定信念、练就本领，自立自强、提升自我，为美好家庭建设做努力，更为新时代中国特色社会主义的发展蓄力。学生家长对学院的关心和帮助表示感谢，表示一定会支持学生完成学业。土木学院高度重视家庭经济困难学生的资助工作，坚持以生为本，多措并举，关爱学生，有效开展资助工作；注重实地走访，积极宣传政策，搭建家校平台，构建和谐关系，助力学生成长成才。责任编辑：张莎莎

近年来，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，为了解大学生就业创业前沿动态，加强大学生就业创业交流，土木学院赴滁州市调研大学生就业与创业动态实践小分队在7月5日至7日前往滁州市各地区开展实地调研活动。团队联系滁州学院孵化基地管理办公室，参观了滁州学院大学生孵化基地中部分优秀项目工作室，通过调研采访，了解当前滁州学院大学生创业发展现状，以及学校给予创业大学生的各项优惠政策。随后，团队在负责人带领下学习参观科创中心启迪之星，通过介绍了解到依托“孵化服务+创业培训+天使投资+开放平台”四位一体的成功模式，在滁州科创中心培养科技创业领军人物，推动科技创新创业项目，助力滁州小微双创工作。实践活动期间，团队发放了调查问卷，采访了部分优秀创业大学生，具体了解当下的创业环境和现状。队员表示，国家提供了多种优惠政策，为创业者提供广阔天地，让创业者尽情展现自己的才华。当代有志青年应该顺应时代浪潮，充分展现自己的才华和能力，将知识和智慧运用到革新创新和研发创造之中，将中国制造逐步引向中国智造，促进产业升级和经济发展。

7月12日，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极配合国家开展的精准脱贫工作，滁州学院音乐学院的六位同学在淮安市盱眙县开展了以“教育扶贫实践”为主题的社会实践服务活动。实践活动开展前期甄选了三个家庭，而甄选的范围限定在有学生的贫困家庭，贫困家庭的学生能够接受音乐教育的机会比较少，希望通过用音乐教育的方式带给他们帮助。12日上午，实践小分队成功抵达盱眙县，并提前准备好音乐相关书籍、文具和牛奶等材料，之后在领队的带领下前往的各个贫困家庭。第一个学生家庭的母亲身患癌症，在丈夫和大女儿相继去世后，母亲看着微薄的低保养育两个小女儿。大家对母亲坚强的感慨同时，为了丰富两个孩子的课余生活，培养积极乐观的生活态度，小组成员现场教小女孩用手机软件钢琴弹奏《小星星》，且大家共同弹唱了曲目《送别》。上午拜访的第二个家庭中，女孩的母亲患有肿瘤病，成绩优异的她被保送盱眙知名中学——第二中学，江苏省音乐已作为中考内容，为了加强理论知识，鼓舞她继续努力学习积极面对生活，音乐学院的同学们教小女孩基本乐理的知识和自弹的常识。12日下午，音乐学院同学们抵达盱眙县旧铺镇拜访第三个家庭，男孩的奶奶身患残疾，父亲丧失

7月18日-22日，滁州学院经济与管理学院201工商管理专业全体同学在史贤华老师、钟尉老师、李文玉和侯晓珊老师的带领下，分别前往天长和全椒等地参观了安徽旭能光伏电力有限公司、亚士创能科技有限公司、天安新材料有限公司、全椒南大光电材料有限公司、安徽蓝德集团电缆有限公司、安徽天大石化有限公司、安徽天大石油管材股份有限公司等单位开展为期一周2019年暑期小学实践教学活动。同学们在各单位负责人带领下，参观各企业总部，走进企业生产车间，进行实践活动，同时也受到了各个单位的热烈欢迎。各单位负责人给同学们详细介绍了企业的经营文化、生产流程、营销策略、客户管理、品牌管理和品牌维权等。同学们参观过程中兴趣高昂，不顾炎热，虚心、用心的学习公司的规章制度、经营理念和宗旨、企业道德、员工守则等等，从理论到实践，让同学们受益匪浅。参观结束后，学生们表示此次实践教学活动，提高了学生的业务实践能力和专业技能，锻炼和增强了学生综合运用所学专业知识的能力。通过实习，使同学们充分接触社会和了解社会，提高了全面素质，为毕业后顺利走上工作岗位打下良好的基础。进一步加深了同学们对专业的认知，坚定了就业的信心。

7月21日，土木学院暑期社会实践小分队赴上海开展“探寻南方谈话足迹，彰显改革成果”主题暑期实践活动。队员们在上海随着邓小平先生曾去过的地方前往浦东新区政府、闵行开发区、南浦大桥、杨浦大桥、上海贝岭微电子公司等地。在当地老员工的讲解下，对改革开放的成果有了更深入的了解。队员们一遍遍不断温习着南方谈话的重要精神，时刻牢记作为新时代大学生应当紧紧跟紧党的步伐。通过几天的学习之旅，队员们表示今后要努力学习科学文化知识，立志做一个有本事、能发展、有贡献的人。除了在校学习理论知识更应该走出校园了解社会，锻炼自己的能力，增长自己的见识。

为更好地培育新闻学和网络与新媒体专业学子的实践技能，7月12日到7月18日，文学与传媒学院新闻学和网络与新媒体专业开展了以“印象滁州”为主题的暑期小学期实践活动。本次活动由王国杰、潘火强、夏斌文、王婧、梁华群、叶盛世、宫伟伟等12位老师担任指导教师，2016级、2017级和2018级新闻学和网络与新媒体的400多名同学参加了此次活动。7月12日上午，各专业以班级为单元召开了启动仪式，动员会上，各指导老师首先介绍了本次小学期活动的三个选题形式，分别为新闻摄影、节目策划和微电影拍摄。随后，指导教师们结合近期省校两级专业相关比赛的主题和内容要求，为同学们详细讲解了实训内容，希望同学们以比赛为抓手,以小学期为契机，精心构思，认真创作，做出高水平的实践成果。7月12日到7月17日，各班级进行了分组实践活动，同学们积极走出校园，奔赴农村、旧市场、城市公园等地，捕捉和记录滁州的自然景观、人文故事和时代风貌。7月18日上午，带着对一周来学习和实践的信心，来自2016级、2017级和2018级新闻学、网络与新媒体专业的学生分组进行了精彩的成果汇报。汇报会上，同学们利用ppt、视频、图片等方式，充分展示了

7月17日，由滁州学院机电学院电子协会和滁州市科技馆联合举办的“科技探梦、创新成长”科普展览教育暨未成年人创客实验活动在滁州市科技馆顺利开展，院党委副书记孙才妹、教师李玲纯、李扬到现场进行指导。由滁州学院大学生电子协会11名同学组成的“助力科技馆，探索科学梦”实践小分队带着他们制作的“电子产品”和“DIY彩灯电路”实验的器材来到科技馆一楼展厅开始布置。上午9点钟科技馆一开门，等候许久的小朋友就迫不及待的冲进来，很快他们的目光就被科普展区上展示的“光立方音乐灯”“广州塔LED灯”“智能循迹小车”等七件由电子协会同学制作的电子产品所吸引，实践队员们热情的为小朋友们演示这些电子产品并为他们讲解这些工作原理和其中蕴含的科学知识。除了这些制作的电子产品外实践队员还展览演示了滁州学院机器人实验室“李扬”老师提供的“机器人机械手臂”，小朋友在实践队员的耐心指导下动手实际操作机器人手臂夹取物品同时实践队员也一步步详细介绍了机器人手臂的工作原理及其结构构造并勉励小朋友们努力学习科学知识，将来做出自己想做的机器人，实现自己的梦想。除了科普展览教育，实践队员还开展了“DIY彩灯电路”的创客实验活动来指导小朋

为研究特色农产品来安花红的推广现状，发扬传统文化，推进农业现代化带动农民经济发展，7月11日至7月12日，文学院赴来安县“互联网+”背景下特色农产品花红的推广调研实践小分队深入来安县舜山镇复兴国有林场等地开展调研活动。团队成员们首先来到来安县复兴国有林场。在实地采访中，队员们从林场张场长处了解到了来安花红的历史传说以及深厚的文化底蕴。在来安花红种植基地——来安花红园，团队成员近距离的感受花红种植情况。x调研中，团队成员向当地农户以及花红种植人员发放了来安花红发展现状调查问卷，并就“来安花红产量如何？”“来安花红带来的收入如何？”等问题进行了深入采访调研。通过实地调研，队员们对于来安花红的传统文化和发展现状有了详细地了解，发现要发展特色农产品花红首先要弘扬优秀传统文化，保护好珍稀物种，在此基础上运用新媒体等技术手段加以发展巩固，进一步实现经济效益，助力精准扶贫。

2019年7月11日，滁州学院音乐学院赴蚌埠市非遗花鼓灯调研小分队在国家一级作曲、滁州学院特聘教授晨见老师的带领下，在蚌埠市正式开展暑期实践活动——此次活动的主题为了解花鼓灯的历史、考察花鼓灯的现状、以及展望花鼓灯未来的传承。通过采用参观、采访和参加与花鼓灯相关的活动的形式去更好的，更丰富的去完成本次暑期实践活动。其主要内容包括：7月11日，在蚌埠市文化馆采访了国家一级编导赵新盟老师、国家一级舞蹈编导、国家级非遗花鼓灯传承人娄楼老师、蚌埠市非遗保护中心办公室主任朱延凤女士。次日在安徽省文史研究馆馆员、蚌埠市博物馆顾问郭学东先生和晨见老师的带领下，志愿者们重点参观了蚌埠市博物馆的非物质文化遗产展厅。7月13日，志愿者和晨见老师一起旁听了蚌埠市舞蹈家协会副主席兼秘书长徐祭红老师的花鼓灯教学课。在课堂中，徐老师及其学生们向志愿者们展示了花鼓灯的步法组合，如：上山步、斜塔、单展翅、燕子拔泥等。通过此次活动，志愿者们在身体力行的过程中对花鼓灯的历史、社会现状和传承有了更深入的了解，对自身的责任感和使命感有了新一层的认识。志愿者将用对艺术热爱投入到花鼓灯的传承与发扬上去，为文化保护做出一份贡献。“