4月12日信息学院邀请南京睿捷智慧交通科技研究院有限公司来校洽谈校企合作，信息学院党委书记吴文杰、信息学院副院长陈冬花等人参与交流。 吴文杰首先对南京睿捷一行的到来表示热烈欢迎，随后介绍了学院专业建设情况、人才培养特色、科研创新成果、校企合作案例，期间，重点推介了即将开展的顶岗实习工作。他说：“信息学院希望在企业需求与学校发展之间找到共同点，利用双方的优质资源，建立长效合作机制，为行业与院校搭建人才对接和共同发展的桥梁！”南京睿捷总经理徐伟敏表示，希望以顶岗实习和毕业生招聘为切入点，发挥各自优势，共同推进校企在教学、人才培养、学生实习就业、共建实训基地等方面的合作，共同构建产学研合作基地的创新体系。通过此次交流，双方在就业实习基地建设等方面展开了深入交流，并达成初步合作意向。（通讯员：车喆，初审：郑晓华。）

为深入贯彻总体国家安全观，进一步增强团员青年国家安全意识和素养，推动国家安全宣传教育落实落细，4月13日下午，我院赴滁州市国防教育基地开展了“增强国家安全意识 牢筑国家安全防线”特别主题团日活动。党委副书记何丹丹，院团委负责人蔡云和团员青年代表参加活动。 在讲解员的带领下，团员青年代表依次参观了国防教育馆、军事体验馆，了解了国家安全的重要性以及当前面临的形势，加深了同学们对国家安全的认识和理解。在“器械训练场”“轻武器射击场”“专业技术训练场”“综合战术训练场”，同学们通过攀爬障碍等军事设施，学习了“基本军事技能”，进一步了解了国防知识。最后，同学们在训练场开展了“你追我赶”“重温社会主义核心价值观”团建活动，锻炼了同学们的体能，增强了同学们的团结协作精神， 未来我院将持续推进国防安全教育，增强我院学子国防安全意识，激发学生的爱国之情，报国之志！（通讯员：郭庆瑶，复审：何丹丹）

4月14日，信息学院院长赵生慧、网络与通信工程系主任陈海宝赴通用技术集团国测时栅科技有限公司开展交流活动。此次访问旨在加强校企之间的合作，探索人才培养与就业对接模式。赵生慧一行首先参观了公司的研发中心和生产车间，深入了解了公司的技术创新、产品应用以及市场布局等情况。随后，双方举行了座谈交流会。会上，国测时栅有限公司董事长王勇详细介绍了公司的发展历程、业务范围以及未来的战略规划。赵生慧院长则介绍了计算机与信息工程学院的学科优势、人才培养特色以及近年来在科学研究、社会服务等方面取得的成果。双方就校企合作、产学研一体化、学生实习就业等问题进行了深入探讨。赵生慧表示，此次访问让她深刻感受到了国测时栅科技有限公司在技术创新和市场开拓方面的实力，也看到了校企合作的广阔前景。她希望通过此次交流，能够进一步加强双方的合作，共同推动计算机及相关领域的技术创新和人才培养，为社会经济发展做出更大贡献。王勇董事长也对信息学院的来访表示热烈欢迎，并表示将积极响应校企合作倡议，加强与学院的交流与合作。此次交流不仅加深了校企之间的了解，也为双方未来的合作奠定了坚实基础。

为进一步激发我校学生社团活力，充分发挥学生社团育人功能，集中展示我校学生社团创新经验做法，遴选推荐优秀社团参加全省“活力社团”评选，4月8日至9日，校团委组织开展2023-2024学年“活力社团”评选汇报会，党委宣传部、学工部、人事处、安保处、校团委等部门负责人担任评委，各二级学院团委书记、参选学生社团指导教师以及所有学生社团负责人等现场观摩。 汇报现场如火如荼，27个学生社团围绕科技创新、学业发展、乡村振兴、社会服务、绿色发展、文体教育等领域，从社团介绍、特色活动、经验做法、工作成效等，通过图文、视频等方式分别展示了社团的风采，现场掌声不断。经过现场评审，玄睿汉韵社、旅游协会、食尚与健康协会、爱心社、魔幻化学社、大学生创业协会、大学生电子协会、凤阳花鼓保护与传承志愿者联盟、计算机协会、大学生演讲辩论协会等10个社团入围滁州学院2023-2024学年“活力社团”TOP10榜单，同时，推荐旅游协会、食尚与健康协会、爱心社、大学生电子协会、凤阳花鼓保护与传承志愿者联盟等5个社团参加省级“活力社团”评选。据悉，按照团中央、团省委有关工作统一部署，经学生社团自主申报、业务指导单位审核推荐，我校

进一步落实“双对高”行动，4月11日，土木学院院长戴仕宝、副院长顾留碗等一行五人赴扬州大学建筑科学与工程学院调研学习交流。扬州大学建筑科学与工程学院院长康爱红等对调研组一行的到来表示热烈欢迎，详细介绍学院发展沿革、教科研工作、人才培养等方面情况，并分享平台建设、产学研合作、学科竞赛等方面的经验。戴仕宝介绍滁州学院土木学院的发展历程和基本情况，并就学科专业优化调整、硕点培育创建、专业认证、实验室管理等方面展开深入交流。会后，戴仕宝一行还实地参观了扬州大学建筑科学与工程学院的实验中心、玄武岩纤维复合建筑材料工程研究中心等场所。（初审：戴仕宝 通讯员：方佳伟）

4月12日，材料与化学工程学院副院长刘羽熙、制药工程系主任周海嫔和吴豪博士一行赴滁州市中西医结合医院洽谈合作，受到了滁州市中西医结合医院副院长张文彬、招标科主任徐磊和呼吸与危重症医学科主任黄平富等人的热情接待。交流会上，张文彬介绍了中西医结合医院的发展历程和规划，回顾双方之前的合作，强调了进一步加强医院与高校之间合作的重要性以及必要性。黄平富介绍了呼吸与危重症医学科的发展，并强调提高科研能力对科室发展的重要性。刘羽熙从学院专业设置和科研能力等方面介绍了材料与化学工程学院的发展情况，指出滁州学院坚持立足滁州、服务地方，希望双方可以持续深入合作。周海嫔介绍了学院制药工程系的师资力量，指出制药工程系具有完整的药学学科人才框架，能够为科研合作提供基础保障。会上，双方就拟合作项目交换了意见并达成合作协议。 据悉，滁州市中西医结合医院是全国重点中西医结合医院、全国重点地市级中医院、国家第三批中医住院医师规范化培训及中医全科医师规范化培训基地，国家中医重点特色医院建设单位、全国中医药文化宣传教育基地、省中医护理骨干培训基地、省中医医疗中心建设单位，同时也是安徽中医药大学附属医院、硕士研究生联合培养基

近日，院党委副书记崇蓉蓉带队分别深入意特利（滁州）智能数控科技有限公司、滁州市新安旺市印务有限公司、质速广告传媒有限公司开展访企拓岗专项行动。4月3日，学院与意特利（滁州）智能数控科技有限公司负责人开展座谈交流，就产学研合作、人才培养等方面与公司深入沟通，详细了解公司的技术创新和岗位需求。4月9日，学院赴滁州市新安旺市印务有限公司，带领学生参观公司的包装制作车间，并就学生实习就业岗位、包装设计、制作等方面进行了深入交流。4月11日，学院深入质速广告传媒有限公司，在公司负责人的陪同下，了解了企业的发展历程、业务范围，就人才培养、学生就业实习、项目合作等方面进行了深入交流。此次访企拓岗专项行动不仅增进了学院与企业的相互了解，也为学院毕业生提供了更多的就业选择和机会。同时，通过校企合作，学院将更好地了解市场需求，优化人才培养方案，提升毕业生的就业竞争力和综合素质。未来，美术与设计学院将继续深入开展访企拓岗促就业专项行动，加强与企业的联系与合作，为毕业生搭建更广阔的就业平台，助力学院人才培养工作再上新台阶。（通讯员：潘宏，初审：崇蓉蓉）

4月11日下午，我院在YF1308会议室举行2024年基础教育外语课后服务启动仪式。滁州市第五中学、琅琊路小学、会峰小学、名儒学校相关负责老师应邀出席会议，我院领导、英语系负责人、服务团队指导教师和学生志愿者参加会议。会议由院党委副书记何丹丹主持。副院长易明勇致欢迎辞，感谢几所学校对学院人才培养工作给予的大力支持。他简要介绍了学院的基本情况，师范专业认证的相关情况和英语（师范）专业实践教学的开展情况，重点介绍了我院基础教育外语课后服务的设计构想和筹备情况。滁州市第五中学教科室主任何荷介绍了第五中学社团建设情况，表示将全力支持学院的人才培养工作，为学生开展专业实践搭建平台，助力学院实践教学走深走实。院党委副书记、院长姚志英表示，我院始终致力于加强与地方教体局深度合作，希望建立学院、教育行政部门、基础教育学校“三方协同”育人机制，深化人才培养模式改革，切实提高人才培养质量。她指出，中小学课后特色服务活动是我院专业实践和第二课堂活动有机结合的典型探索，希望对接学校和指导团队要结合《新课标》要求，充分把握和了解服务对象的情况，做好课堂活动设计，既要体现趣味性，更要彰显专业性，经过一段时间的实

为了提升高等教育服务经济社会发展能力，强化党建引领、加强校地合作，4月10日，计算机与信息工程学院副院长陈冬花教授率领物联网工程系党支部及专任教师，分别赴紫薇小学、滁州市第二小学参加党建联建和科技服务合作项目对接会，受到滁州市紫薇小学党总支书记张宝龙、教导主任华德勇，第二小学党总支书记许捍平、副校长朱森明、雍凤山、郭洁等领导的热情接待。在紫薇小学，陈冬花对校方的热情接待表示感谢，并详细介绍了信息学院在学科建设、人才培养、科技创新、服务地方等方面的相关工作和最新成果。物联网工程系党支部书记王玉亮围绕党建引领、思政教育、学生竞赛、科普教育等方面详细介绍了双方合作的领域、举措和具体计划。张宝龙对学院一行的到来深表欢迎，并对双方合作表示高度重视与热切期待。随后，张宝龙、华德勇等详细介绍了紫薇小学在校园规划、科普教育、学生竞赛等方面取的成果，并带领大家实地参观了机器人、VR、航空模型等科技教室。在滁州市第二小学，朱森明和陈冬花分别介绍了各自学校的基本情况。双方一致认为，通过此次合作，可以共同推进滁州市第二小学“教育部首批全国中小学科学教育实验校”建设，为学生提供更为全面和丰富的科学教育资源。这不

4月12日上午，铜陵学院继续教育学院副院长葛贤平一行3人来校调研交流继续教育工作。继续教育学院负责人陈薇及相关科室负责人参加交流。会上，陈薇首先对葛贤平一行的来访表示热烈欢迎，同时围绕我校学历继续教育办学规模、招生情况、教学管理以及非学历教育方面社会培训、职业技能认定等工作进行了详细介绍，并希望能与兄弟院校加强交流，共同研讨继续教育改革发展中的问题，推进学校继续教育高质量发展。葛贤平对我校继续教育工作给予充分肯定，并介绍了铜陵学院继续教育相关工作开展情况。双方围绕继续教育教学经费管理与使用、网络课程资源建设管理、校外教学点设置与管理、社会培训等工作，展开了深入交流。会后，葛贤平一行参观了继续教育学院办公场所。双方一致表示希望今后能有更多交流洽谈的机会，加强两校间的合作与交流，实现资源共享和优势互补，共同推动继续教育事业蓬勃发展。（通讯员：马力 审核：陈薇）

为进一步探索创新党建工作，全面开展基层党组织结对共建活动，4月11日，滁州学院土木学院与滁州市图书馆举行“党组织结对共建”协议签署及共建揭牌仪式。滁州市图书馆馆长朱学骏、联合党支部书记兼副馆长封勇、副馆长胡玉国、运营经理王万康、运营方活动部主管吕思润等，土木学院党委书记叶高、副书记陈绍山、学生党支部书记、教学办公室负责人等参加，仪式由吕思润主持。朱学骏代表滁州市图书馆向土木学院表示热烈的欢迎，大力支持与土木学院共同成为“党组织结对共建单位”，这是馆校机构在党建工作上的重要合作，也是双方单位之间深化合作的新起点。封勇表示，滁州市图书馆一直致力于为广大读者提供优质的服务，同时也高度重视党建工作的开展。与土木学院的合作，将为双方单位带来更多的学习交流机会，扩大双方的思维空间，提升双方的工作水平。他希望秉持开放、互助、合作的原则，与土木学院共同开展各项党建活动，推动党组织的建设和学生社会实践活动工作的发展，为滁州市文化事业的繁荣做出更大的贡献。叶高对滁州市图书馆与土木学院党组织结对共建活动的支持表示感谢。他认为，与滁州市图书馆共建“党组织结对共建单位”，这是双方在党建工作上的重要合作，也是双方

４月10日下午，文学与传媒学院举办第七期“文传论坛”，中文系副教授张太兵博士应邀作《当代家族小说的主题呈现研究》学术讲座。全院教师聆听了讲座。讲座中，张太兵结合作家作品，梳理论证了当代家族小说叙事有“村落史、家族史、权力斗争史”三种类型模式，在主题呈现上具有“民族、家族、个体的整合，宏大主题的消解，个人话语的重建”等显著特征。张太兵指出，当代家族小说在美学上呈现多元的审美情趣。如由英雄意识高涨到平民意识回归，由崇高美到悲剧、喜剧、黑色幽默、滑稽等，由宏大叙事到家族叙事，由单一的敌我矛盾冲突到矛盾冲突的纠结缠绕，由单纯的审美到“审美与审丑”并存审美。他认为，当代家族小说主题呈现上的特点，体现了当代文学发展过程中的自我调整与文学向本体的回归。张太兵整场讲座充满激情，思路清晰，逻辑缜密，论证充分，受到教师的一致好评。编辑：王山青，初审：王小婷

4月11日晚，华为讲师安徽终端业务部滁马区域地市主管吴晗做客我校大学生素质拓展百场讲座，为同学们作就业面试技巧专题辅导，近400名学生在会峰校区水上报告厅现场聆听。吴晗从面试类型介绍、面试前准备、单面（面谈法）面试技巧、群面（无领导小组讨论）面试技巧等四个方面详细讲解了毕业生在求职面试中的注意事项和相关技巧。他强调，面试不通过不代表同学们不够优秀，更多的是岗位和自己的能力特点不匹配，面试技巧更多提供的是方法，同学们应该不断提升自身素质，才能最终在面试环节中脱颖而出。讲座中，吴晗还详细解答了同学们的现场提问并给大家发放了小礼品。同学们纷纷表示，通过学习，更加全面地了解了面试的类型，掌握了基本的面试技巧和方法，也进一步明确了今后的努力方向。据悉，校学生会立足服务同学成长发展，常态化开展“我为同学做实事”实践活动，通过讲座辅导、搭建实践平台等多种方式对接学生需求，服务学生就业能力提升，助力同学们高质量充分就业。（通讯员：陈志宏，初审：胡娜）

为了丰富学生的课余生活，展现学生良好的精神风貌，增强学生向心力、凝聚力，提升学生身体素质，材料与化学工程学院于4月10日下午在会峰校区风雨操场举行“趣味运动会”开幕暨“趣跑小分队”开跑活动。化工学院党委副书记汪芳芳、全体辅导员及各班级学生参加了仪式。开幕式上，汪芳芳强调，生命在于运动，健康在于锻炼，青春因运动而绚丽多彩，她希望同学们能以此次活动为契机，增强热爱体育、崇尚健康的意识，养成热爱运动的习惯，学会在运动中发现快乐，号召同学们忙趁东风“趣”运动。学生代表马浩雯讲述了自己对运动的心得体会，呼吁同学们关注健康，积极参与体育运动。开幕式后，汪芳芳宣布“趣跑小分队”开跑并和与会师生一起参与了第一次长跑。在随后进行的“趣味运动会”的“重量级”项目-拔河比赛中，各参赛队伍摩拳擦掌，在同学们的加油和欢呼声中，顺利决出了进入半决赛的队伍。化工学院高度重视学生成长成才，深入推进五育工作。以“趣”运动为主线，以“趣跑小分队”为先锋，作为体育育人工作的创新方式，鼓励更多同学积极参与“阳光长跑”，促进学生体质健康达标优良率提升。a