滁州学院教学督导工作规定

院教[2007]1号

为贯彻执行党的教育方针，推进教学改革，提高教学质量，加强对教学工作的指导，进一步完善教学监督体系，建立健全院、系两级教学督导管理制度，特制定本规定。

一、教学督导组织的构成

(一) 实行院、系两级教学督导管理制度。

(二) 学校成立“滁州学院教学督导组”，对全院的教学及教学管理工作进行指导、监督、检查和评估。教学督导组对学校和主管教学的副院长负责。督导组一般由6－12人组成，设正、副组长各一名。

(三) 有条件的系（部）成立“系（部）教学督导小组”，负责本单位的教学督导工作。教学督导小组对系（部）和主管教学的负责人负责。督导小组一般由3－5人组成。

(四) 督导组、督导小组成员统称“教学督导员”。

二、教学督导员聘任条件

(一) 身体健康，能坚持正常工作，年龄一般不超过63岁。

(二) 具有副教授以上职称或曾任副处级以上职务。

(三) 从事过教学或管理工作，具有较丰富的教学实践和管理经验。

(四) 责任心强，办事公道，坚持原则，有较高的政策水平。

(五) 具有较强的组织能力和教学研究及教学指导能力。

三、教学督导员聘任办法

(一) 院教学督导员由院教学工作指导委员会遴选，主管教学的副院长聘任，聘期为二年。

(二) 系（部）教学督导员由系（部）遴选，主管教学的负责人聘任，聘期为二年。系（部）教学督导员名单报院教学督导组备案。

(三) 在聘期内，教学督导员因特殊情况可提出解聘申请；对不能履行工作职责者，院、系（部）有权解聘。

四、教学督导员的工作职责

(一) 院教学督导员职责

1、对全院的教学及教学管理工作进行监督、检查、评价和提出建议。

2、深入课堂、实验室、实习基地等教学一线检查、督导。

3、协助学校调查、核实教学事故，并提出初步处理意见。

4、根据学校需要开展专项检查。

5、定期参加教学督导员会议，汇集、分析、研究反映上来的各种信息，形成书面报告，提供给督导组负责人。

(二) 系（部）督导员职责

系（部）督导员职责由各系（部）按以下要求在系（部）督导办法中自行规定。

1、教学督导应以稳定教学秩序、提高教学质量为基本目标。

2、教学督导应以教学秩序、教学计划执行情况、课堂教学、课后指导、考试秩序等为基本内容，其中重点是教学秩序、课堂教学。

五、教学督导方法

(一) 院教学督导组督导方法

1、对系（部）教学督导小组进行指导、督查。

2、对各系（部）的教学工作进行随机检查。

3、召开教师座谈会、学生座谈会，了解教学信息。

4、实行例会制度。每月召开一次例会，将督导员提供的信息资料汇集整理，形成教学督导简报。

5、及时将检查情况反馈到院领导、相关职能部门及系（部）负责人。

6、教学督导可以是个人单独开展活动，也可以是集体开展活动。

(二) 系（部）教学督导方法

1、检查本系（部）的教学和教学管理工作。

2、根据系（部）的工作需要开展专项检查。

3、实行例会制度，每月召开一次会议，向系（部）负责人汇报教学工作状况，提出建议和措施。

4、及时将对教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改等督查意见反馈给被督导教师。

5、由系（部）规定的其它方法。

六、教学督导经费

(一) 教学督导员津贴以课时津贴形式每学期由学校统一发给。每听两节课折合一标准课时。其它活动视情况折合成标准课时。

(二) 院督导员的课时津贴由督导组审核报教务处。

(三) 院督导组必须的办公用品由教务处提供或核报。

七、几点要求

(一) 院教学督导组和各系（部）督导小组均应依据本规定制定每学期的工作计划。

(二) 各单位和所有教师应积极支持并配合教学督导员的工作，为他们的督导工作提供方便。

(三) 教学督导员要加强学习和自身修养，熟悉教学管理的各项规章制度，依据教学规程、教学计划、教学大纲、教学进度表等有关教学文件，开展督导工作。督导员在开展工作时应配戴督导证件。

(四) 教学督导员每学期听课时数应在40学时左右，并根据学校需要开展专项活动。教学督导员开展活动时应填写督导活动记录表(见附件)。

(五) 院教学督导组正、副组长负责对督导员工作情况的考核，每学期结束前把考核情况上报主管教学的副院长。

八、本规定自公布之日起施行。

九、本规定由教务处负责解释。

滁 州 学 院

二〇〇七年一月十一日