滁州学院教师教学工作年度考核办法（修订）

滁州学院教师教学工作年度考核办法（修订）

（院教〔2010〕57号）

为进一步加强教学管理，充分调动广大教师工作的积极性、创造性，不断提高教学质量，根据学校有关规定，特制定本办法。

一、考核对象

凡受聘担任各级专业技术职称的任课教师（包括“双肩挑”教师），均按受聘职称进行考核；对试用期内的教师按其任职资格进行考核，脱产进修一年及以上人员可以不参加考核。

二、考核内容及积分标准

教学工作考核以定量考核为主。考核内容分为教学工作量考核、教学质量考核和教学成果考核三个部分。

（一）教学工作量考核（占40%）

非“双肩挑”教师的教学工作量按学校规定的标准学时计算，以教学执行计划为准，满320学时计65分；321～420学时，每增10学时加1分；421及以上学时，每增20学时加1分；低于320学时，每少10学时减1 分。“双肩挑”教师的教学工作量满160学时计65分；161～260学时每增加10学时加1分；261及以上学时，每增20学时加1分；低于160学时，每少10学时减1分。本项最高分记为100，最低分记为60，然后从最高到最低按线性插值算出每位教师的工作量得分。没有工作量的，该项记零分。线性插值算法如下：设X_i为第i位教师的得分，X_max 和X_min 分别为所有教师得分中最高分和最低分，Y_i为第i位教师按线性插值后的得分，则Y_i=60+40（X_i-X_min）/（X_max - X_min）。

（二）教学质量考核（占40 %）

教学质量考核由学生测评（权重60%）、教研室同行测评（权重20%）和系（部）管理人员测评（权重20%）三部分组成。

1.学生测评：学生是教师教学质量评价的主体，学校每学期组织学生对该学期所开设课程进行一次网上评价。

2.教研室同行测评：由所在教研室除本人以外的教师进行评价，教研室人数超过20人的可进一步划分成小组，可使用《滁州学院教师课堂教学质量评价表（同行教师用表）》测评，每年进行一次。

3.系（部）管理人员测评：由系（部）党政领导、教学秘书、教研室主任等管理人员进行评价，每年进行一次。

每部分均按测评结果优劣排序，最高分记为100，最低分记为60，然后从最高到最低按线性插值算出每位教师的得分。

（三）教学成果考核（占20%）

教学成果包括教学类项目立项、教学类项目获奖、教研论文、教学效果和挂职锻炼等。

教学类项目按国家级（含教育部）一般项目、省部级（含教育厅）一般项目、厅局级（含校级）一般项目立项的，主持人依次加100、60、30分，重点项目立项的相应加倍计分，其他合作人员（前三名）依次按项目主持人得分的60%、40%、20%加分；

教学类项目获国家级（含教育部）三等奖、省部级（含教育厅）三等奖、厅局级（含校级）三等奖奖项的，主要完成人依次加150、100、50分，获二等奖的相应再加60%计分，获一等奖的相应加倍计分，获特等奖的相应加两倍计分，其他合作人员（前三名）依次按主要完成人得分的60%、40%、20%加分；

教研论文（第一作者）发表在四类期刊每篇加15分，三类期刊每篇20分，二类期刊每篇加30分，一类期刊每篇加45分；

取得一类、二类、三类、四类教学效果的，依次加80、60、40、20分（教学类项目分类、教学效果分类和教研论文分类参照《关于印发<安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格条件>（试行）的通知》（教人〔2009〕1号）文件中有关教材、教育教学研究、教学效果和论文的分类）；

在企事业单位挂职锻炼三个月的加20分，三个月以上的加30分。

取得教师资格证之外其他职业（执业）资格证书，每证书加20分。

本项最高分记为100，最低分记为60，然后从最高到最低按线性插值算出每位教师的得分。

三、考核时间

本考核为年度考核，一般安排在每年的年底进行，具体时间由教务处通知。

四、考核结果

教师教学考核结果分为优秀、良好、合格、不合格，其中优秀率占所在系（部）参加考核教师的30%。教师每年发生Ⅲ级教学事故一次，年度教学考核只能为“合格”；发生Ⅱ级教学事故二次或Ⅰ级教学事故一次，年度教学考核为“不合格”。

五、要求

考核工作应严肃、认真，坚持公开、公平、公正的原则。

各系应成立教学工作考核领导小组，负责对本系的专职教师（包括“双肩挑”教师）的教学工作考核。

考核结束后，系部将全体教师的教学考核得分情况列表汇总，并连同《滁州学院教师教学工作考核表》一起交教务处备案。

六、结果的使用

考核结果作为教师评优、职称晋升、晋级等参考依据。

七、各系（部）可参照学校文件，根据本学科、专业特点，制定相应的教学考核实施细则，报教务处备案后执行。

八、本考核办法从下文之日起执行，解释权在教务处。

（滁州学院  2010年11月30日）