11月6日，徐州工程学院正厅级调研员韩宝平教授应邀到滁州学院作了主题为《新建本科高校转型发展的定位与路径》的报告。
韩宝平是国家二级教授，博士研究生导师，国务院政府特殊津贴获得者，现任徐州工程学院正厅级调研员。
韩宝平教授从新建本科院校转型发展的背景、定位、路径选择及徐州工程学院“转型发展”之路等方面阐述了新形势下地方高校的转型发展战略。韩宝平指出，新建本科院校是建设高等教育强国的主力军，在中国高等教育专业趋同人才培养同质化的现在，高校转型面临国家经济建设社会发展需要应用型人才的外在需求和学生就业形势严峻、高等教育分类改革的内在需求，转型迫在眉睫。在高校的发展转型上，必须放眼世界看教育，关注未来思教育，紧贴需求办教育，必须重新审视自己的定位与规划,进行改革创新，建设新型特色大学。
韩宝平强调，新建本科院校要立足于当地，加强和当地的互动和联系，强化地方属性，服务区域发展；坚持培养应用型人才，与当地大企业建立合作关系，突出地方特色化；实施错位发展战略，加强专业定位，构建专业群。
在转型发展路径选择时，他强调只有深度融合才能达到协同育人的高度。当前，高校要面对新形势做出新选择突破“从众定势”进行人才培养模式改革，学校传统领导方式改革。同时要重视团队力量，高校转型需要发挥社会政府学校各种资源，加强高校领导执行力的建设。韩宝平结合我国传统文化《易经》道家思想等著名理论、外国管理学研究论证了强有力的领导执行力的重要性。
韩宝平还介绍了徐州工程学院的“转型发展”之路。他说，徐州工程学院作为一所地方性、教学型本科院校，立足徐州，面向苏北，服务江苏，在区域高等教育系统中实施“错位发展”战略，强化办学特色；与当地政府全面合作，主动融入区域科技创新体系；和企业深度融合，共同发展，协同育人。韩宝平从学校总体特色、人才培养目标、专业建设、科学研究、文化传承与创新、省级平台申报、寻求外部资源、体育工作、国际合作办学等方面重点介绍了徐州工程学院实施“错位发展”方面经验。同时还对徐州工程学院师资队伍建设“五大提升工程”的实施情况及效果进行了介绍。
滁州学院党委书记庆承松主持了报告会，对韩宝平的到来表示热烈的欢迎。他说，韩宝平的报告会内容丰富、资料翔实、针对性强，对学校转型发展具有重要的指导和启发意义。庆承松强调，地方高校转型发展的实质是引导其合理定位，推动其更好地服务地方经济社会发展，推动产业结构转型升级。庆承松要求，要把握住机会，关注教育部的政策与变化，学习现代先进管理理念和方式，努力研究如何提高学校的教学质量，要找好思路和想法，走在高校转型发展的前沿。
滁州学院领导倪阳、程曦、郑朝贵、吴开华等及各部门主要负责人、各二级学院教师代表聆听了报告会。
终审人：吉晓华
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