1月15－16日，安徽省2014年度普通本科院校教学基本状态数据采集工作培训会在合肥召开，会议由省教育厅高教处主办，合肥学院承办。教育部高等教育教学评估中心领导、省教育厅高教处领导出席会议，全省普通本科院校与独立学院分管校长、评估中心（质量监控）与教务处等职能部门负责人以及具体负责数据采集的工作人员共140多名代表参加会议。滁州学院党委委员、副校长郑朝贵率教务处副处长张丽惠、发展规划处副处长刘克忠参会。
省教育厅高教处处长储常连主持会议，并作了题为《克服“两化”，落实“两本”，全面推进综合改革——努力创建地方高水平大学》的报告。储常连从“立德树人，提高质量是综合改革的根本任务；坚持科学定位，分类发展，克服同质化问题；坚持育人为本，回归教学，克服异化问题；在教学中坚持以学生为本，从本质上解决人才培养质量问题；在办学中坚持以教师为本，从根本上解决办学水平问题；以审核评估为抓手，努力创建地方高水平大学”等六个方面，就我省高等教育的综合改革与地方高水平大学建设等问题进行理论阐述。
高教处副处长梁祥君就2014年安徽省普通本科院校教学基本状态数据采集工作作了布置。
教育部评估中心副主任王战军、中山大学信息中心副主任道焰、榆林学院院长赵红星、教育部评估中心郭栋、华南师范大学刘晋分别作了题为《建设教学基本状态数据平台，常态监测高等教育质量》、《2.0版数据库建设情况及应用功能》、《本科教学基本状态数据采集组织工作经验》、《本科教学基本状态数据库数据项及内涵解读》、《本科教学基本状态数据库数据采集工作流程》的专题报告。王战军从我国高等教育新形势、新要求，中国特色“五位一体”评估制度，院校评估与特点，数据采集情况与采集要求四个方面就数据平台的建设和高等教育常态化监测工作做了深入分析；道焰从数据采集系统、在线应用系统、报告订制系统、数据挖掘平台、大数据中心、云服务平台等几个方面介绍了2.0版数据库建设情况及应用功能；赵红星介绍了该校数据采集组织工作的成功经验；郭栋从表格填报整体要求、表格与指标内涵解读、常见问题说明三个方面就数据库数据项及内涵进行了解读；刘晋介绍了本科教学基本状态数据库数据采集工作基本流程。
据悉，安徽省普通本科高校将于2015年3月15日至4月30日完成2014年度本科教学基本状态数据采集上报工作。
终审人：郝德新
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