近日，机电学院“智控播撒乡村行”社会实践团队深入农业生产一线，开展科技兴农实践活动。该活动以机电学院吕小莲教授指导的学生创新团队自主研发的远程控制多功能精量穴播机为载体，将实验室的创新种子播撒在田间地头，为传统农耕注入创新动能。“铁牛”下田记——智能播种机田间实验在来安县大英镇田间，一台造型新颖的智能播种机正匀速前进，均匀地将种子播撒进土壤。这台智能播种机集成了视觉监测、远程操控、精量播种穴距和同步精量注水系统，能够根据土壤墒情自动调节播种密度和深度，大幅提升播种效率和精准度。田间地头，研发团队负责人闻明洁正蹲在机器旁，通过平板实时监控播种数据。来自一年级的团队队员感慨：“课本

近日，滁州学院人工智能学院“行走的思政课堂——沿着总书记的足迹感悟思想伟力”暑期社会实践支队，前往安庆桐城市六尺巷开展寻访活动。六尺巷是清代康熙年间文华殿大学士兼礼部尚书张英的老宅所在地，其因张英家人与邻居相互谦让而形成，长约百米、宽仅两米，见证了300多年前一段你谦我让、以和为贵的佳话，成为中华民族和睦相邻、宽容礼让精神的象征和典范。实践团队成员们参观了六尺巷的遗址，详细了解其历史背景和文化内涵，深刻感受到其中蕴含的道德力量和和谐理念。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇！”在六尺巷，实践队员大声朗诵，表示要学习和弘扬六尺巷精神，在日常生活中做到与人为善、互相尊重

7月10日，安徽省人工智能赋能课程教学改革探索与实践教研基地项目在合肥启动，全省教研基地区、教研基地校项目负责人和骨干教师参加本次活动。信息学院空间大数据工程系党支部书记王玉亮应邀参加会议，并作“智启未来：打造中小AI赋能新生态”大会主题报告。王玉亮从人工智能赋能教育的当前背景出发，解读了《中国智慧教育白皮书》相关内容，重点报告了AI赋能师资能力提升、AI赋能学生学习、AI赋能课堂教学互动及构建AI赋能教育的新生态等内容。分享了AI赋能智慧办公（文字处理与解析、表格处理、数据分析）、PPT制作、大纲和课程设计、互动环节设计、AI赋能教学方法提升等实践应用。据悉，近年来王玉亮带领支部党员积极对接

7月1日至7月9日，美术与设计学院学子先后深入淮北市与肥东县社区开展“童心绘梦 情暖夕阳”暑期社会实践活动。守护童真：艺术启迪，多元关爱伴成长。在淮北市社会福利中心，队员们精心设计艺术启蒙小课堂，开展石膏画、水拓书签创作活动。在石膏画环节，孩子们发挥想象力，为石膏模型披上创意“彩衣”；水拓书签制作时，利用水拓技艺的独特晕染效果，让书签成为流动的艺术。活动中，队员们既是“指导者”也是“陪伴者”，用美术创作点亮童真，助力儿童快乐成长。在肥东县店埠镇镇北社区，实践队员寓教于乐，暖心陪伴社区孩子们。防溺水安全知识讲座上，实践队员巧妙地将专业知识转化为漫画图解，让安全知识变得生动有趣。非遗漆扇制作体验更

为深化校际合作、共谋专业发展新路径，2025年7月8日，韩山师范学院计算机与信息工程学院院长黄伟教授一行4人莅临我院开展交流调研。我院院长马丽生、王玉亮副教授、徐志红副教授、教学秘书张妙飞热情接待并参与座谈。座谈会上，我院院长马丽生对黄伟院长一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学院在学科布局、专业特色及产教融合等方面的实践成果。他指出，当前信息技术领域发展日新月异，高校需紧扣国家战略需求，通过校际交流凝聚智慧，推动专业建设与区域产业需求深度对接。黄伟院长对学院的热情接待表示感谢，并介绍了韩山师范学院计算机与信息工程学院的发展概况。他表示，此次来访旨在学习借鉴我院在专业集群建设、课程体系优化及实

为进一步凝聚教职工力量，丰富学院教职工业余文化生活，营造温馨和谐的工作氛围，7月8日，土木学院召开“职工小家”建设座谈会。校工会主席李正红、学院党委书记叶高，校工会、土木学院分工会委员等参加座谈交流。李正红对土木学院“职工小家”的建成表示祝贺。她指出，“职工小家”是学校关爱教职工、凝聚向心力的重要载体，土木学院结合自身特点打造兼具实用性与人文关怀的“小家”，体现了学院党委对教职工的重视与关怀，希望土木学院结合专业特色，拓展服务教职工模式，赋能教职工提升空间，把“职工小家”建成为教职工的精神家园、心灵驿站、成长港湾、创新源泉。叶高表示，“职工小家”的建设是学院落实以人为本理念的具体举措，是教职工

7月9日，党委巡察办公室举办四届党委第二轮巡察整改工作专题培训会。文学与传媒学院、音乐与教育学院党委书记及联络员参加会议。会上，党委巡察办负责同志从六个方面对做好巡察整改落实工作进行全面的解读，围绕巡察整改的工作流程、具体要求、材料规范等，详细介绍了巡察整改各环节注意事项，并对巡察整改时间安排、巡察方案和台账制作、整改进展、督促指导以及检查评估等关键环节进行了重点讲解；党委组织部负责同志结合巡察反馈的问题，从巡察整改日常监督工作要点出发，对制度学习、制度贯彻落实、班子队伍建设等方面作出工作提示。会议期间，双方就巡察整改过程中的一些疑问进行了充分沟通交流，进一步明确了整改方向与具体路径。

盛夏七月，烈日炎炎，校园里考研、考公学子们正以昂扬的斗志，全力投入到紧张的备考中。7月8日，经管学院为暑期留校备考的同学们发放清甜可口的西瓜，为同学们在酷热的夏日里带来了一份特别的清凉。​在学院大厅分发点，一个个圆润饱满的西瓜整齐摆放。学院领导、辅导员齐上阵，将西瓜分发给每一位留校学生。现场气氛热烈而温馨，同学们有序排队，脸上洋溢着喜悦的笑容。老师们一边递上西瓜，一边亲切地询问同学们暑期的学习、生活情况，叮嘱大家在努力学习的同时，也要注意劳逸结合，做好防暑降温措施，确保身体健康。 同学们纷纷表示，暑期留校复习实践竞赛压力较大，学院送来的西瓜就像一场“及时雨”，不仅滋润了大家的心田，更给予了精

为加强我校学历继续教育校外教学点建设和管理，进一步规范办学行为，7月9日上午，继续教育学院召开2025年高等学历继续教育校外教学点工作会议。继续教育学院院长陈薇、各科室工作人员、校外教学点负责人及相关教学管理人员参会，陈薇主持会议。陈薇结合教育部和省教育厅有关工作要求，回顾了2024年学历继续教育工作开展情况，充分肯定了过去一年校外教学点在学历继续教育招生与教学管理工作等方面取得的成效；宣读了教育部关于公布2025年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知，并对我校2025年学历继续教育招生工作进行了详细部署，提出了具体工作要求。会上，对2024年度学历继续教育优秀教学

为进一步了解暑期留校学生的思想动态、学习状况和生活情况，切实做好学生的安全管理和服务保障工作，7月9日，化工学院在化工楼310召开暑期留校学生座谈会。学院党委书记骆宝明、党委副书记汪芳芳出席会议。学院辅导员、留校学生代表参加会议。会议由汪芳芳主持。会上，留校学生代表们积极发言，逐一介绍了暑期在校生活情况、学习进度，并就暑期学习安排、自习室管理、食堂服务等方面提出了宝贵的意见和建议。他们表示，虽然留校生活面临诸多挑战，但在学院的关心和支持下，有信心度过一个充实而有意义的暑假。骆宝明代表学院表达了对留校学生的诚挚关怀，对同学们不畏高温酷暑、努力提升自我的奋斗精神给予了充分肯定。他认真听取了暑期留校

7月9日，安徽省金寨县大别山革命老区，滁州学院“智绘星光”支教团14名师生，在花石乡开启为期两周的暑期支教活动。“智绘星光”支教团是滁州学院以人工智能学院学生为主体组建的支教队伍，他们希望用专业知识赋能乡村教育，用“AI”弥补信息鸿沟，照亮乡村孩子成长之路。12年来，这支由党员和入党积极分子组成的队伍，转战大别山区和皖南山区，陪伴留守儿童度过一个又一个愉快的暑假。当日上午，支教团开始第一课，支教团成员、滁州学院人工智能学院智能科学与技术专业学生李铭羽教孩子们认识“AI”。第一次接受人工智能通识教育，孩子们兴趣非常浓厚，围在讲台不肯离开、提问不停。此次支教以人工智能通识教育为主，兼具课程辅导、心

6月30日，经济与管理学院“团聚青春·筑梦童行”大学生暑期志愿服务实践小队第一批次师生，奔赴明光市古沛镇，开展暑期志愿服务活动。7月1日，志愿者们正式开始授课，团队采用“建党精神铸魂、文艺教育浸润、学业精准辅导”三位一体的联动教学模式，通过知识传递与温情陪伴，点亮乡村儿童的暑期时光。红船启梦，赤帜领航。7月1日，“团聚青春，筑梦童行”暑托班开班仪式在明光市古沛镇政府大楼召开，开班仪式结束后，志愿者们带领孩子们观看红色主题视频，庆祝中国共产党成立104周年。探密科学，启智润心。为让孩子们感受到电学的魅力，志愿者们带领孩子们进行了手摇发电实验。志愿者们向孩子们讲解了手摇发电原理，随后让孩子们亲手组

6月20日至6月30日，美术与设计学院学子前往滁州市琅琊区四合路社区开展“以艺为桥连文脉 借旅兴业绘风景”暑期社会实践活动。实践队员结合四合路社区文化特色和居民需求，充分发挥专业优势，将创意与灵感融入墙绘创作，精心设计以“和谐邻里”“绿色环保”“传统文化”为主题的墙绘。通过分工协作，队员们调色、勾线、填色，将原本单调的墙面转化为一幅幅生动活泼的艺术画卷。社区负责人表示，“大学生们用艺术装点了我们的生活，社区面貌焕然一新！”参与活动的同学们纷纷感慨道，“能将课堂所学运用到实践中，为社区增添色彩，我感到非常有成就感”。

7月8日，土木学院召开2026届考研动员会暨暑期留校安全教育会议。学院党委书记叶高、副书记陈绍山、辅导员、班导师代表及2022级暑期留校学生参加会议。叶高做动员讲话。他指出，暑期留校是同学们沉淀学习、备战考研的重要阶段，学院将全力保障留校学生的学习生活需求，为大家创造良好的环境。围绕备战考研，他提出希望与要求。一是坚定信念信心。考研不仅是学术梦想的追求，也是个人发展的契机，在自强自信中为职业生涯奠定坚实基础；二是锚定目标方向。结合自身实力，综合以往情况，合理选定报考院校和专业方向；三是拟定策略路径。掌握科学备考方法，不断反思学习方式，及时调整策略，以最佳路径提高学习效率；四是稳定心态情绪。保持