2021年，河海大学“情系水利·同心报国”同心教育实践基地，被命名为江苏省高校统一战线同心教育实践基地。学校深入挖掘河海百年办学精神、红色基因和统战元素，依托“一室一园”，即严恺、徐芝纶、刘光文陈列室和牛首山科技园，聚力打造集学习、宣传、联谊、研究等功能于一体的统战阵地。近年来，学校紧密围绕加强思想引领、丰富实践载体、强化作用发挥三大建设任务，坚持“三个聚焦”，不断深化基地内涵建设，推动其成为学校开展统战工作的重要阵地、主要载体和展示窗口，充分彰显“水利学科特色、统战资源优势、教书育人初心、科技创新担当”的基地建设特色。聚焦赓续优良传统，在思想政治引领上求实效。河海大学百余年发展历程中，镌刻着一批水利工程界、教育界、科技界党外代表人士的卓越贡献。学校深入挖掘相关史实和故事，不断丰富陈列室展品、创新展陈方式，制作《寻宝——河海大学的一台打字机》等系列视频作品，全方位诠释他们的爱国情怀、学术风范和奉献精神，认真讲好老一辈党外代表人士一心向党、辛勤耕耘的感人故事，激发一批批新时代党外知识分子的爱国情怀与使命担当。同时，着力打造爱国主义教育实践课堂，将基地作为新进教职工岗前培训、新生入学教育、

近年来，青岛理工大学落实立德树人根本任务，将本科教育教学工作作为学校高水平大学建设的核心内容，坚持“思政驱动、师资驱动、数智驱动、融合驱动”四驱并进，切实推动本科教育教学高质量发展。一、思政驱动，强化铸魂育人实效学校把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，出台《课程思政建设实施意见》等制度，强化“课程、资源、教师、平台”建设，切实把课程思政作为课程设置、教学大纲审核和教案评价的重要内容，全方位落实到课程目标设计、教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写等环节，708门必修课实现门门课程思政全覆盖。近三年，学校获评山东省普通本科教育课程思政示范课13门，山东省课程思政示范课程团队6个，山东省省级课程思政教学名师6人，黄河重大国家战略课程思政优秀案例9项，思政金课3门，获评全国教师教学创新大赛课程思政赛道国家二等奖，山东省本科高等学校课程思政教学比赛一等奖、三等奖各1项。二、师资驱动，强化教学能力提升学校着力抓好教师教书育人能力提升，构建起“三级四层次”工作体系，按照教学名师、骨干教师、青年教师、新入职教师四个层次发展需要，有针对性地进行“赋”能“给”养，搭建多元化、进阶式、全覆盖教师教

中国人民大学认真学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示和在学校考察时的重要讲话精神，紧紧围绕立德树人根本任务，在机制建设、课程教学、社会实践、师资队伍、资源整合等方面深化改革创新，打造高精尖水平思政课，以“大思政课”拓展育人新格局，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。强化统筹设计，凝聚工作合力。加强组织领导，学校党委高度重视“大思政课”建设，将其摆在突出位置，作为学校党委工作的重要议题和学校改革发展的重要内容，党委常委会会议、校长办公会定期专题研究推进相关工作。成立由党委书记和校长担任组长的思政课建设领导小组，学校负责同志带头讲思政课、带头听思政课、带头联系思政课教师，努力推动思政课建设高质量发展。持续完善机制，制定《新时代中国人民大学思想政治理论课改革创新实施方案》等文件10余项，将“思政金课建设工程”纳入学校“新路建设十大工程”，设立“‘好老师、大先生’培育”等12个子项目，建立健全思政课程标准审核和教案评价制度，完善教学内容和质量监督等制度。在校、院两级设立教学督导组，构建“党委统一领导、职能部门紧密配合、学院深度参与”工作机制，积极推动思政课建

近年来，青岛大学紧扣育才、引才、用才、留才全链条全环节集中发力，切实抓好抓实人才队伍内涵建设，引领各类人才各展其能、各尽其才、才尽其用，营造人才成长沃土，打造人才集聚高地，形成了“人人皆可成才，人人尽展其才”的生动局面。一、抓好全局引领，党管人才把方向青岛大学始终坚持党管人才原则，充分发挥党委总揽全局、协调各方的优势，把人才队伍建设作为学校事业发展的基础性、全局性、关键性、引领性工作，摆在学校事业发展全局的突出位置，统一领导、系统谋划。制定《青岛大学人才队伍建设规划》《青岛大学人事制度改革方案》《青岛大学“十四五”人才队伍建设规划》《青岛大学“十四五”人事制度改革方案》等文件。学校不断完善人才工作体制机制建设，成立完善了人才工作领导小组、人才引进评价小组等议事机构，构建起党委统一领导，人才部门牵头抓总，职能部门密切配合，校院系主动作为，全校广泛参与的人才工作局面，形成了人才队伍建设的强大合力。学校不断加强对人才的政治引领，引导人才自觉履行为党育人、为国育才的崇高使命。加强党情国情民情培训，引导人才深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增进政治认同。二、突出育人导向

近年来，山东中医药大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入推进党建和事业发展“双融双促”，学校党的建设不断取得新成效，各项事业发展迈上新台阶。一、聚焦固本强基，全面提升党建工作领导力抓好顶层设计。不断加强党委领导班子建设，坚决落实党委领导下的校长负责制，出台完善《关于加强党政领导班子自身建设的意见》《关于坚持和完善党委领导下的校长负责制实施意见》等制度机制10余项，定期听取党建工作情况汇报，切实把党中央关于高等教育和中医药事业的决策部署落实到学校改革发展的全过程。坚持上下联动。修订完善《二级学院党组织委员会会议议事规则》《二级学院党政联席会议议事规则》等规章制度，校领导常态化列席旁听二级党组织会议和党政联席会议，二级党组织议事决策科学化、规范化水平不断加强。强化分类指导。健全学校党委、二级党组织、党支部三级党建工作质量标准体系，明确抓党建工作责任清单，全面开展“党建质量提升工程”，实施6大计划、160项党建具体任务，党建引领保障作用有效彰显。二、聚焦凝心铸魂，全面提升党建工作战斗力构建立体化学习矩阵。扎实开展党内集中教育

山东科技大学坚持把党建引领教育、科技、人才“三位一体”协同落实到办学治校各方面。发挥育人功能关键作用，从学科发展战略布局、人才队伍建设、人才培养体系、创新氛围等方面持续探索，推进学校各项事业高质量发展。一、以生为本，擦亮底色，抓好高水平专业建设加快专业内涵建设与转型发展，建设“十大育人体系”“五大育人平台”，顺利通过教育部本科教育教学审核评估。抓引领，发挥课程思政功能，课程思政与学科特色紧密融合，制定《课程思政建设行动方案》，在全部培养课程中设置思政教学环节。抓课改，打造优质课程资源，以“新工科”和国家“双万计划”建设为引领，对接一流固本工程要求，推动专业课知识图谱建设，提高教学质量。抓重点，强化实践教学，积极拓展校外实习基地建设，构建产学研深度合作人才培养平台和教学体系。抓关键，加强教师队伍建设，提高教师教学能力，构建教学讲座、教学研讨、能力培训、教学观摩及资源支持等方式相结合的多元化、常态化的教师能力提升体系。二、强化内涵，突出特色，发挥优势学科引领作用坚持面向国家重大需求，落实创新驱动发展、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略，学科建设水平大幅跃升，成功入选省高水平大学“冲一流

　上海交通大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国的重要指示精神，落实国家教育数字化战略行动，结合学校自身优势和发展实际，把数字化转型发展作为学校开辟新赛道、塑造新优势的重要突破口，着力加强算力基础设施建设和服务模式创新，以数字化赋能业务场景再造和管理服务升级，为推进学校事业高质量发展和拔尖创新人才培养注入强劲动力。 创新组织运行模式，布局建设高能级基础平台。一是强化组织领导，加大资源统筹力度。成立网络安全和信息化领导小组，坚持“管办分离、管建协同”，探索构建领导小组办公室负责总体规划和协调推进，网络信息中心负责技术支撑和建设实施，各业务单位负责需求贯通和迭代发展的工作格局。二是强化基础设施建设，打造领先算力平台。建设“交我算”计算平台，涵盖云计算、高性能计算、人工智能计算及多个数据存储平台，CPU总核数超过10万个，存储总容量达65PB。采用超算互联技术，实现覆盖5个校区及13家附属医院的跨校区算力服务，为全校数字化建设提供重要基础支撑。三是强化队伍建设，组建专业化服务团队。坚持以创新性、专业性、服务性为导向，配备由近40人组成的专职计算服务团队。创新采用“专

　四川大学深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示精神，把就业工作作为重中之重、摆在更加突出位置，在健全机制、拓展岗位、优化服务、重点帮扶、提升质量等方面多措并举、综合发力，不断提升就业工作质量和水平，努力促进毕业生高质量充分就业。 强化组织领导，健全机制聚合力。坚持就业工作全校“一盘棋”，完善校、院两级就业工作领导小组，构建主要领导亲自部署、分管领导靠前指挥、院系领导具体落实、各部门协同推进、师生积极参与的促就业工作格局。制定毕业生就业工作方案，明确5个方面22条具体措施。落实就业工作“一把手”工程，党委书记、校长带头访企拓岗，主持召开专题会议、就业工作推进会等，推动促就业各项任务落实到位。完善就业工作督查机制，将就业工作纳入二级单位领导班子任期目标考核，发布就业工作周报、月报，压紧压实就业工作责任。加强就业工作队伍建设，调动发挥多方力量，着力构建一支以就业工作专职人员和学院学生工作副书记、辅导员为主，研究生导师、班主任、专业教师以及优秀校友等共同参与的就业工作队伍。开展就业指导服务专题培训及集体备课等，提升就业育人工作能力和质量。不断优化软硬件设

近年来，泰山学院始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚守为党育人、为国育才初心使命，自觉对照“六要”“八个相统一”标准要求，以加强队伍建设为基础，以提升教学质量为关键，着力推进思政课改革创新，举全校之力打造高水平思政“金课”。一、加强组织引领，形成同心同向的大思政工作格局学校党委高度重视马克思主义学院建设，始终把马克思主义学院作为“第一学院”、把马克思主义理论学科作为“第一学科”、把思想政治理论课作为“第一课程”来重点建设，明确将思政课和马克思主义学院建设发展写进学校“十四五”规划和年度工作要点当中，持续强化优化思政课师资招聘、课程建设、职称评聘、教学管理等方面的体制机制，激励教师队伍打磨提升课堂品质，力争打造精品课程，凝聚全校之力办好思政课。学校党委专门制定《中共泰山学院委员会推进“大思政课”建设实施方案》《泰山学院关于进一步加强课程思政建设工作的实施方案》《泰山学院新时代思想政治理论课教师队伍建设实施细则》，对全校思政课建设作出全方位规划、制度化安排，推动学校思政课建设不断迈上新台阶。学校党委班子成员每学期坚持走进课堂听思政课讲思政课，带头联系思政课教师，全面了解、

山东建筑大学大力实施“人才强校”战略，持续深化人才发展体制机制改革，不断提高人才队伍建设水平，着力构建人才发展新生态，人才工作取得重要进展，2022年度获评山东省人才工作表现突出单位，受到山东省委、省政府通报表扬。一、坚强党管人才强化系统设计加强党对人才工作的全面领导，成立由学校党委书记、校长任组长的人才工作领导小组，将人才队伍建设纳入党委行政的重要议事日程。学校人才工作领导小组定期召开工作会议，不断优化工作举措，做好系统设计。建立健全党委统一领导、人才部门牵头抓总、职能部门密切配合、教学科研单位主体落实的人才工作机制，切实为人才队伍建设提供坚实组织保障。实施《山东建筑大学二级学院（部）重点人才工作项目实施方案》，压实各单位“一把手”抓“第一资源”责任。将人才工作与学校“十四五”发展规划、申博建设等紧密对接，构建以《山东建筑大学教学科研人才引进与管理办法》等多项制度措施为支撑的人才政策体系，不断提升人才工作的科学化、制度化、规范化水平。二、坚持精准引培强化能力塑造大力引进与学科专业相适应、能够承担和完成学校赋予的聘期任务的优秀人才，持续加强人才队伍建设。学校以“泰山学术论坛”“海右论坛

近年来，潍坊学院落实立德树人根本任务，扛牢文化传承社会责任，立足地域文化，整合学科、平台、人才等资源优势，协同创新、多点开花，获评山东省中华优秀传统文化传承基地、山东省中华经典诵吟特色学校、山东省美育浸润行动计划试点单位、山东省非物质文化遗产研究基地、山东省古籍重点保护单位等，为优秀传统文化遗产保护和传承作出积极贡献。一、坚守文化保护传承根脉，在“融”字上下功夫学校出台《校园育人环境与大学文化建设“十四五”专项规划》，制定《大学文化涵养润心工程实施方案》，把中华优秀文化遗产保护和传承融入思想道德、文化知识、艺术体育、社会实践等教育环节，建立起一整套文化传承保护与教学科研、教育管理相结合的长效机制。学校在相关专业设置、课程教学模块中融入非物质文化遗产，建有潍坊文化类实践教学基地30余个，开设潍坊文化通识课程26门，在《民间美术》等必修课程中，融入风筝、年画等民间传统文化元素，开设《北海文化研究》等传统文化课程，开展古籍进课堂活动，成立“陈介祺金石书法学院”，以金石之振奏响文化传承之声。积极融入地方文化遗产保护传承，做好“两个结合”文章，承办潍坊市文化遗产保护传承座谈会，坚持以文化人、以文

近年来，菏泽学院坚持和加强党对学校工作的全面领导，推动党建与业务深度融合、同频共振、全面提升，以高质量党建赋能学校事业高质量发展。一、强化“第一责任”，以更高站位加强党的建设，筑牢发展之基学校党委带头履行好政治责任，强化党建引领，在学校高质量发展中展现新作为、创造新业绩。坚持党对学校工作的全面领导，制定并落实《关于进一步加强党委领导班子自身建设的意见》，修订学校贯彻落实“三重一大”实施办法、党委会和校长办公会议事规则等，提高学校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实能力。落实“第一议题”制度，发挥党委理论学习中心组示范带动效应。严格执行二级党委中心组学习、党委会、党政联席会列席旁听制度，实现列席旁听实现全覆盖。把党建与业务工作融合体现到建强组织体系上，落实二级学院（分校）党政负责人同时参加党政联席会议要求。指导各基层党委做好党支部换届工作，选优配强党务工作者，打造上下贯通、执行有力的组织体系和工作格局。推动党建“双创”工作，获批全国样板支部1个，全省标杆院系2个、样板支部5个，评选五星级党支部20个。二、增强“第一动力”，以更强势头推动事业发展，点燃发展引擎坚持抓好干部队伍

为充分发挥好思政课立德树人关键课程作用，曲阜师范大学专门成立思政课建设领导小组，聚焦“八个统一”要求，出台实施《曲阜师范大学新时代思想政治理论课改革创新行动方案》，着力构建学校办好思政课、教师讲好思政课、学生学好思政课的良好格局，“四驱”发力打造思政“金课”，助力培育时代新人。一、聚力开足开好，驱动课程建设。学校持续完善课程体系，统筹必修课与选修课，区分本科、硕士、博士不同学段，开足开好思政课，逐步完善形成整体性与层次性相统一、必修课与选修课相结合的思政课课程体系。强化教学内容创新和教学方法改革“双推进”，充分发挥学校思政课教学指导委员会、马克思主义学院教学同行评价委员会在思政课集体备课、听课评课各环节的作用，做好思政课质量监测和集体备课工作；推动线下与线上教学“双创新”，打造“曲阜师范大学思政课网络资源库”，助力思政课教学信息化建设；学校开设的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中国马克思主义与当代》《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》4门课程，成功入选山东省学校思政“金课”立项建设名单，同时获评国家级和省级一流课程立项建设3门。二、聚力乐教善教，驱动师资建设。学校创新工

近年来，齐鲁工业大学（山东省科学院）围绕落实立德树人根本任务，坚持党建引领、思政协同，不断推进高校育人模式改革与创新，积极探索将党建工作内化到社区教育管理全过程，着力构建“一站式”学生社区综合管理模式，用心用情用力服务学生成长成才。一、打造思政教育“加油站”。校（院）坚持以党建引领为核心，将党的建设根植学生社区一线。成立以党委书记为组长，副校（院）长为副组长的“一站式”学生社区综合管理模式建设领导小组，将党建力量全面下沉学生社区。291个教职工党支部与学生党支部结对，广泛开展主题党日、三会一课等活动，组织“红星”宣讲团走进社区，实现思政教育全覆盖，举行“红色读书会”品牌活动进宿舍，打造学生党建前沿阵地。为实现学生社区育人功能最大化，将校（院）特色党员学习教育平台——“红色书包”与社区建设深度融合，借助集体学习资料包、红色VR全景学习眼镜、角色扮演体验包、学习素拓包等四大模块及15个延伸平台，引导学生积极学习党的创新理论，把学生社区真正打造成思政教育“加油站”。二、建好管理服务“守望塔”。校（院）建有设施齐全、功能完备的“一站式”学生社区综合服务中心，学生处、团委等科室入驻办公，常态化开