第一章　总 则 第一条　为规范考试管理，客观、准确地反映教学水平和教学效果，树立良好的教风和学风，提高教学质量，制订本办法。 第二条　考试工作包括命题、制卷与保管、考场与考试时间安排、监考、考场巡视、阅卷与成绩评定、成绩登录、考试情况分析与抽查等环节。 第二章　组织与领导 第三条　考试由教务处统一组织，提前2周将考场与考试时间安排通知各系。 第四条　期末考试前，由分管教学副院长主持召开考

院教[2006]30号   课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一，是教学工作逐步走向规范化的重要措施，是提高教学质量的重要环节，是搞好专业建设的基础工作。其宗旨是提高课程教学效果，实现人才培养目标。为了加强和指导课程建设的组织与管理，特制定本方案。 一、课程建设的组织 （一）院教学工作委员会是课程建设与评价的组织决策机构。院教学工作委员会的课程建设职责是： 1、审议课程建设

高等学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。为了切实加强我院教学工作的规范化管理，进一步巩固教学工作的中心地位，全面提高教学质量，根据学院2006年工作要点，特制定本方案。 一、认真学习教育部以及教育厅有关文件（四月印发） 1、高等学校教学管理要点（教高司[1998]33号）； 2、关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见（教高[2005]1号）； 3、普通高等学校本科

为了进一步适应建设一所文、理、工学科专业并重，经济、管理、教育等学科专业协调发展的多科性普通本科院校的目标要求，全面贯彻教育部《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》等文件的精神，结合我院实际情况，现提出关于制订本科学年学分制教学计划的原则性意见。 一、指导思想和基本原则 以“三个代表”和“三个面向”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的

院教[2006]27号   为加强我校教材的编写、选用和评估工作，根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》（教高〔2001〕1号）及有关文件精神，结合我校近年来教材工作实际，特制定本办法。 一、组织领导 1、分管教学的副院长负责全校教材建设工作，各系由分管教学的负责人负责本单位的教材建设工作。 2、教材编审委员会是在分管院长领导下学校教材建设的业务指导机构

院教[2006]29号   本科专业建设是学科建设的重要组成部分。为进一步落实我院学科建设“十一五”发展规划，建设一批有优势和特色的本科专业，更好地适应经济和社会发展的需要，并使本科专业建设工作更加规范有序，特制定本方案。 一、专业建设的指导思想 （一）全面贯彻落实党和国家的教育方针，遵循教育规律，适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，正确处理需要与可能、数量与质量、近期与

院发[2005]6号   为了进一步规范教学工作，提高教学质量，根据国家教育部的有关规定，参考兄弟院校成功经验，结合我院实际情况，现将教学工作量计算的具体办法规定如下： (一)课堂教学工作量 1、课堂教学工作量中含备课(授课进度表和教案的编写)、讲课、辅导答疑、批改作业、考查考试命题、考试分析总结等任务。实验课(实践课)工作量中含备课、仪器物品准备、指导实验、预做实验、批改实验报