2024.01.11
【学生工作盘点(四)】 坚持育心与育德相统一,护航学生健康成长成才
促进学生身心健康、全面发展是学校人才培养的重要任务。过去的一年,我校贯彻落实上级决策部署和工作要求,坚持健康第一的教育理念,坚持育心与育德相统一,把心理健康教育融入日常教育教学各环节,培育学生自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。学校被评为安徽省“优秀心理健康教育工作集体”,1名教师获评安徽省“优秀心理健康教育工作者”,1名学生获评“全国百佳心理委员”,1件作品获评全国社会心理服务情景剧大赛展演三等奖。建章立制、完善机制,“全心”推动心育工作学习贯彻教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》和省教育厅等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的若干举措》,结合学校规章制度“废改立”任务要求,制(修)订加强和改进学生心理健康工作实施办法和学生心理危机预警及干预办法等,编印心理健康教育工作手册和心理健康包保手册等,规范大学生心理健康教育与咨询工作。优化心理咨询档案管理,把心理健康工作的每一环节落实到位。多方联动、协同发力,“用心”筑牢安全屏障统筹心理健康教育教学、